本课程为零基础学习者系统介绍Python程序设计。内容涵盖编程环境搭建、基础语法、流程控制、数据结构、函数、文件操作及面向对象编程。课程通过“小海龟”绘图等生动案例引导入门，并结合实验与直播讲解，帮助学员掌握用Python解决实际问题的基本能力。

视频课程目录：
第一单元：编程前的准备
第二单元：第一个Python程序
第三单元：对第一个程序的补充
第四单元：神奇的小海龟
第五单元：实验一：使用Turtle函数库绘图
第六单元：程序的流程控制
第七单元：实验二：程序的流程控制
第八单元：数据结构
第九单元：实验三：函数的定义与使用
第十单元：异常处理和文件操作
第十一单元：实验四：数据结构及文件操作
第十二单元：面向对象程序设计初步
第十三单元：实验周：图形用户界面




课程详细目录：
├─{01}--第一单元：编程前的准备
│ ├─{01}--编程前的准备
│ │ (1.1.1)--电子课件.pdf
│ │ [1.1.1]--1.1计算机与程序设计.mp4
│ │ [1.1.2]--1.2安装Python开发环境.mp4
│ │ [1.1.3]--1.3像使用计算器一样使用Python.mp4
│ │ [1.1.4]--1.4认识字符串.mp4
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [1.2.1]--2020年2月20日直播录像.mp4
│
├─{02}--第二单元：第一个Python程序
│ ├─{01}--第一个Python程序
│ │ (2.1.1)--电子课件.pdf
│ │ [2.1.1]--2.1变量和赋值语句.mp4
│ │ [2.1.2]--2.2保存我们的程序.mp4
│ │ [2.1.3]--2.3程序的输入与输出.mp4
│ │ [2.1.4]--2.4一个完整的程序.mp4
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [2.2.1]--2020年2月25日直播录像.mp4
│ [2.2.2]--2020年2月27日直播录像（上）.mp4
│ [2.2.3]--2020年2月27日直播录像（下）.mp4
│
├─{03}--第三单元：对第一个程序的补充
│ ├─{01}--对第一个程序的补充
│ │ #3.1.1#--范例程序example03.py.pdf
│ │ #3.1.2#--范例程序circle.py.pdf
│ │ #3.1.3#--范例程序speed.py.pdf
│ │ #3.1.4#--范例程序error.py.pdf
│ │ #3.1.5#--范例程序score.py.pdf
│ │ (3.1.1)--电子课件.pdf
│ │ [3.1.1]--3.1格式化字符串.mp4
│ │ [3.1.2]--3.2注释的作用.mp4
│ │ [3.1.3]--3.3如何拯救错误的程序.mp4
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [3.2.1]--2020年3月5日直播录像（上）.mp4
│ [3.2.2]--2020年3月5日直播录像（下）.mp4
│
├─{04}--第四单元：神奇的小海龟
│ ├─{01}--神奇的小海龟
│ │ #4.1.1#--范例程序haigui.py.pdf
│ │ #4.1.2#--范例程序square.py.pdf
│ │ #4.1.3#--范例程序star.py.pdf
│ │ (4.1.1)--电子课件.pdf
│ │ [4.1.1]--4.1和小海龟做朋友.mp4
│ │ [4.1.2]--4.2用小海龟画正多边形.mp4
│ │ [4.1.3]--4.3用函数化简程序.mp4
│ │ [4.1.4]--4.4函数的参数.mp4
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [4.2.1]--2020年3月10日直播录像（上）.mp4
│ [4.2.2]--2020年3月10日直播录像（下）.mp4
│ [4.2.3]--2020年3月12日直播录像（上）.mp4
│ [4.2.4]--2020年3月12日直播录像（下）.mp4
│
├─{05}--实验一：使用Turtle函数库绘图
│ ├─{01}--实验周：使用Turtle函数库绘图
│ │ #5.1.1#--绘制默认七巧板的程序代码.pdf
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [5.2.1]--2020年3月19日直播录像A.mp4
│ [5.2.2]--2020年3月19日直播录像B.mp4
│
├─{06}--第五单元：程序的流程控制
│ ├─{01}--程序的流程控制
│ │ #6.1.1#--范例程序runnian.py.pdf
│ │ #6.1.2#--范例程序loop.py.pdf
│ │ #6.1.3#--范例程序countchar.py.pdf
│ │ #6.1.4#--范例程序jiujiu.py.pdf
│ │ #6.1.5#--范例程序sample.py.pdf
│ │ #6.1.6#--范例程序zhishu.py.pdf
│ │ (6.1.1)--电子课件.pdf
│ │ [6.1.1]--5.1选择结构.mp4
│ │ [6.1.2]--5.2循环结构.mp4
│ │ [6.1.3]--5.3结构的嵌套.mp4
│ │ [6.1.4]--5.4几个特别的语句.mp4
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [6.2.1]--2020年3月24日直播录像A.mp4
│ [6.2.2]--2020年3月24日直播录像B.mp4
│ [6.2.3]--2020年3月26日直播录像A.mp4
│ [6.2.4]--2020年3月26日直播录像B.mp4
│
├─{07}--实验二：程序的流程控制
│ ├─{01}--实验周：程序的流程控制
│ │ #7.1.1#--判断输入的整数是否素数的代码片段.pdf
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [7.2.1]--2020年4月2日直播录像A.mp4
│ [7.2.2]--2020年4月2日直播录像B.mp4
│
├─{08}--第六单元：数据结构
│ ├─{01}--数据结构
│ │ #8.1.1#--范例程序score1.py.pdf
│ │ #8.1.2#--范例程序score2.py.pdf
│ │ #8.1.3#--范例程序count.py.pdf
│ │ (8.1.1)--电子课件.pdf
│ │ [8.1.1]--6.1元组.mp4
│ │ [8.1.2]--6.2列表.mp4
│ │ [8.1.3]--6.3字符串.mp4
│ │ [8.1.4]--6.4字典与集合.mp4
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [8.2.1]--2020年4月7日直播录像A.mp4
│ [8.2.2]--2020年4月7日直播录像B.mp4
│ [8.2.3]--2020年4月9日直播录像.mp4
│
├─{09}--实验三：函数的定义与使用
│ ├─{01}--实验周：函数的定义与使用
│ │ #9.1.1#--Python常见内置函数一览.pdf
│ │ #9.1.2#--Python中math模块常用方法.pdf
│ │ #9.1.3#--Python中random模块常用方法.pdf
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [9.2.1]--2020年4月16日直播录像A.mp4
│ [9.2.2]--2020年4月16日直播录像B.mp4
│
├─{10}--第七单元：异常处理和文件操作
│ ├─{01}--异常处理和文件操作
│ │ #10.1.1#--范例程序divide.py.pdf
│ │ #10.1.2#--范例程序file.py.pdf
│ │ #10.1.3#--范例程序fivestar.py.pdf
│ │ #10.1.4#--范例程序star.py.pdf
│ │ (10.1.1)--电子课件.pdf
│ │ [10.1.1]--7.1异常处理.mp4
│ │ [10.1.2]--7.2文件的操作.mp4
│ │ [10.1.3]--7.3模块.mp4
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [10.2.1]--2020年4月21日直播录像A.mp4
│ [10.2.2]--2020年4月21日直播录像B.mp4
│ [10.2.3]--2020年4月23日直播录像A.mp4
│ [10.2.4]--2020年4月23日直播录像B.mp4
│
├─{11}--实验四：数据结构及文件操作
│ ├─{01}--实验周：数据结构及文件操作
│ │ #11.1.1#--组合型数据结构用法参考.pdf
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [11.2.1]--2020年4月30日直播录像.mp4
│
├─{12}--第八单元：面向对象程序设计初步
│ ├─{01}--面向对象程序设计初步
│ │ #12.1.1#--范例代码：类和对象.pdf
│ │ #12.1.2#--范例代码：封装和继承.pdf
│ │ #12.1.3#--范例代码：简单整数计算器界面设计.pdf
│ │ #12.1.4#--范例代码：完整版简单整数计算器.pdf
│ │ (12.1.1)--电子课件.pdf
│ │ [12.1.1]--8.1类和对象.mp4
│ │ [12.1.2]--8.2封装与继承.mp4
│ │ [12.1.3]--8.3图形用户界面.mp4
│ │ [12.1.4]--8.4事件响应机制.mp4
│ │
│ └─{02}--直播课录像
│ [12.2.1]--2020年5月7日直播录像A.mp4
│ [12.2.2]--2020年5月7日直播录像B.mp4
│ [12.2.3]--2020年5月9日直播录像A.mp4
│ [12.2.4]--2020年5月9日直播录像B.mp4
│
└─{13}--实验周：图形用户界面
└─{02}--直播课录像
[13.2.1]--2020年5月14日直播录像A.mp4
[13.2.2]--2020年5月14日直播录像B.mp4