本课程系统讲解常见慢性病的识别与管理，聚焦循环、呼吸、消化、内分泌及神经系统五大核心领域。内容涵盖冠心病、高血压、哮喘、糖尿病、脑卒中等关键疾病，从疾病概述、临床表现到急性处理与长期管理，旨在帮助学习者掌握慢性病的基本知识、风险识别方法与科学照护策略。

视频课程目录：
一、循环系统：冠心病、心力衰竭、心律失常、高血压
二、呼吸系统：支气管哮喘、慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病
三、消化系统：概述、胃炎、消化性溃疡、肝硬化
四、内分泌系统：糖尿病
五、神经系统：头痛、运动障碍早期康复、脑血管疾病




详细目录：
├─{01}--循环系统
│ ├─{01}--冠心病
│ │ [1.1.1]--7心如刀割--冠心病概述.mp4
│ │ [1.1.2]--8气不得的心脏病--稳定型心绞痛.mp4
│ │ [1.1.3]--9伤有多深心有多痛--急性冠脉综合征临床特征.mp4
│ │ [1.1.4]--10心心相护--急性心肌梗死的护理.mp4
│ │
│ ├─{02}--心力衰竭
│ │ [1.2.1]--11心力交瘁—慢性心衰的临床表现.mp4
│ │
│ ├─{03}--心律失常
│ │ [1.3.1]--12紊乱的心跳（上）——心律失常概述.mp4
│ │
│ └─{04}--高血压
│ [1.4.1]--13危机四伏——识别原发性高血压及风险.mp4
│ [1.4.2]--14别激动！小心您的血压！危险！——高血压急症.mp4
│ [1.4.3]--15入木三分——高血压的立体化管理.mp4
│
├─{02}--呼吸系统
│ ├─{01}--支气管哮喘
│ │ [2.1.1]--1什么是哮喘？哮喘的定义、病因机制、临床表现.mp4
│ │ [2.1.2]--多举平喘--哮喘的预防与控制.mp4
│ │ [2.1.3]--3致命的喘息哮喘急性发作处理.mp4
│ │
│ ├─{02}--慢性支气管炎
│ │ [2.2.1]--严严冬日---炎炎气管慢性支气管炎.mp4
│ │
│ └─{03}--慢性阻塞性肺疾病
│ [2.3.1]--沉默的杀手---慢性阻塞性肺疾病.mp4
│ [2.3.2]--“氧”生之道慢性阻塞性肺疾病的氧气疗法.mp4
│
├─{03}--消化系统
│ ├─{01}--概述
│ │ [3.1.1]--病从口入缘何起--消化道结构功能与疾病的关系.mp4
│ │
│ ├─{02}--胃炎
│ │ [3.2.1]--1慢性胃炎的发生.mp4
│ │ [3.2.2]--2急性胃炎的发病机制.mp4
│ │
│ ├─{03}--消化性溃疡
│ │ [3.3.1]--19.因溃生痛穿阻血变消化性溃疡的临床表现.mp4
│ │
│ └─{04}--肝硬化
│ [3.4.1]--覆水难收.mp4
│
├─{04}--内分泌系统
│ │ (4.3.1)--慢病管理翻转课堂病例（呼吸、内分泌）-学生版.pdf
│ │ (4.3.2)--慢病管理讨论课(呼吸、内分泌)-教师版.pdf
│ │
│ └─{01}--糖尿病
│ [4.1.1]--22对症下药明辨是非糖尿病常用口服药及不良反应.mp4
│ [4.1.2]--23享“瘦”一生幸福相随糖尿病饮食运动原则.mp4
│ [4.1.3]--24甜蜜的杀手低血糖处理流程.mp4
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└─{05}--神经系统
├─{01}--头痛
│ [5.1.1]--头痛患者的护理.mp4
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├─{02}--运动障碍病人早期康复训练
│ [5.2.1]--跟我动起来！运动障碍病人早期康复训练（上）.mp4
│ [5.2.2]--跟我动起来！运动障碍病人早期康复训练（下）.mp4
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└─{03}--脑血管疾病
[5.3.1]--28因小失大“小卒中”隐藏大危险.mp4
[5.3.2]--29笑一笑动一动说一说快速识别脑中风.mp4