本课程旨在探讨自然教育的理念与实践。课程从剖析现代社会的“自然缺失症”现象入手，系统介绍自然教育的基本原则与解说理论。内容涵盖地球科学、地貌景观、植物世界及气象知识等自然科学基础，并重点讲授如何设计并引导有效的自然教育活动，帮助学习者建立与自然的深度联结，提升自然素养与教育引导能力。

视频课程目录：
01 课程介绍
02 自然教育与自然缺失症
03 自然教育的基本原则与理论
04 认识地球
05 风景地貌
06 植物王国
07 善变的天气
08 自然教育活动引导




├─{01}--课程介绍
│ (1.1)--1自然教育课程简介.ppt
│ [1.1]--自然教育课程介绍.mp4
│
├─{02}--自然教育与自然缺失症
│ #2.1.1#--图文.pdf
│ #2.1.2#--图文.pdf
│ #2.2.1#--图文.pdf
│ #2.2.2#--图文.pdf
│ #2.3.1#--图文.pdf
│ #2.3.2#--图文.pdf
│ #2.4.1#--图文.pdf
│ #2.4.2#--图文.pdf
│ (2.1)--2儿童自然活动参与报告.ppt
│ (2.2)--3国外自然运动现状与特征.ppt
│ (2.3)--4自然缺失症.ppt
│ (2.4)--5自然教育的他山之石.ppt
│ [2.1]--儿童自然活动参与报告.mp4
│ [2.2]--国外自然运动现状与特征.mp4
│ [2.3]--自然缺失症.mp4
│ [2.4]--他山之石.mp4
│
├─{03}--自然教育的基本原则与理论
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│ #3.1.2#--图文.pdf
│ #3.2.1#--图文.pdf
│ #3.2.2#--图文.pdf
│ #3.3.1#--图文.pdf
│ #3.3.2#--图文.pdf
│ #3.4.1#--图文.pdf
│ #3.4.2#--图文.pdf
│ (3.1)--6解说的六项原则.ppt
│ (3.2)--7自然价值分类与共享.ppt
│ (3.3)--8主旨式解说（上）.ppt
│ (3.4)--9主旨式解说（下）.ppt
│ [3.1]--解说六项原则.mp4
│ [3.2]--自然价值分类与共享.mp4
│ [3.3]--主旨式解说上.mp4
│ [3.4]--主旨式解说下.mp4
│
├─{04}--认识地球
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│ #4.1.2#--图文.pdf
│ #4.2.1#--图文.pdf
│ #4.2.2#--图文.pdf
│ #4.3.1#--图文.pdf
│ #4.3.2#--图文.pdf
│ (4.1)--10人类的共同家园：地球的结构.ppt
│ (4.2)--11沧海桑田的变化：地质作用.ppt
│ (4.3)--12神奇的矿物.ppt
│ [4.1]--第一讲地球的结构.mp4
│ [4.2]--第二讲地质作用.mp4
│ [4.3]--第三讲神奇的矿物.mp4
│
├─{05}--风景地貌
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│ #5.1.2#--图文.pdf
│ #5.2.1#--图文.pdf
│ #5.2.2#--图文.pdf
│ #5.3.1#--图文.pdf
│ #5.3.2#--图文.pdf
│ (5.1)--13岩石家族三兄弟.ppt
│ (5.2)--14花岗岩地貌景观.ppt
│ (5.3)--15风景地貌审美.ppt
│ [5.1]--第四讲岩石家族三兄弟.mp4
│ [5.2]--第五讲花岗岩地貌景观.mp4
│ [5.3]--第六讲风景地貌审美.mp4
│
├─{06}--植物王国
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│ #6.1.2#--图文.pdf
│ #6.2.1#--图文.pdf
│ #6.2.2#--图文.pdf
│ #6.3.1#--图文.pdf
│ #6.3.2#--图文.pdf
│ #6.4.1#--图文.pdf
│ #6.4.2#--图文.pdf
│ (6.1)--16认识植物.ppt
│ (6.2)--17植物的曼妙身材之根.ppt
│ (6.3)--18植物曼妙身材之变化多端的叶.ppt
│ (6.4)--19城市的外来行道兵——常见园林植物.ppt
│ [6.1]--认识植物.mp4
│ [6.2]--植物的曼妙身材之千奇百怪的根.mp4
│ [6.3]--植物的曼妙身材之变化多端的叶.mp4
│ [6.4]--常见行道树.mp4
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├─{07}--善变的天气
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│ #7.1.2#--图文.pdf
│ #7.2.1#--图文.pdf
│ #7.2.2#--图文.pdf
│ #7.3.1#--图文.pdf
│ #7.3.2#--图文.pdf
│ (7.1)--20大气组成及大气污染(1).ppt
│ (7.2)--21有趣的气象景观.ppt
│ (7.3)--22常见的气象灾害.ppt
│ [7.1]--大气组成及大气污染.mp4
│ [7.2]--有趣的气象景观.mp4
│ [7.3]--常见的气象灾害.mp4
│
└─{08}--自然教育活动引导
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#8.1.2#--图文.pdf
#8.2.1#--图文.pdf
#8.2.2#--图文.pdf
#8.3.1#--图文.pdf
#8.3.2#--图文.pdf
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#8.4.2#--图文.pdf
#8.5.1#--图文.pdf
#8.5.2#--图文.pdf
#8.6.1#--图文.pdf
#8.6.2#--图文.pdf
#8.7.1#--图文.pdf
#8.7.2#--图文.pdf
(8.1)--23活动引导第一阶段：引入.ppt
(8.2)--24活动引导第二阶段：介入.ppt
(8.3)--25活动引导第三阶段：过程观察之生活态度.ppt
(8.4)--26活动引导第三阶段：过程观察之性格.ppt
(8.5)--27活动引导第三阶段：过程观察之协调性.ppt
(8.6)--28活动引导第三阶段：过程观察之积极性与思考力.ppt
(8.7)--29活动引导第四阶段：回顾.ppt
[8.1]--第一阶段：引入.mp4
[8.2]--第二阶段：介入.mp4
[8.3]--第三阶段：过程观察之生活态度.mp4
[8.4]--第三阶段：过程观察之性格.mp4
[8.5]--第三阶段：过程观察之协调性.mp4
[8.6]--第三阶段：过程观察之积极性与思考力.mp4
[8.7]--第四阶段：回顾(2).mp4