本课程系统讲解公共空间设计的理论与方法，涵盖从历史渊源、设计程序到具体要素的全过程。内容包括园林历史、人体工程学、空间构成、地形处理、专项区域设计（如儿童区、水景）、环境雕塑及公共设施等，并结合实际案例分析，旨在培养学员对公共空间的综合设计能力。

视频课程目录：
1. 绪论
2. 园林历史
3. 景观设计程序
4. 人体工程学
5. 空间创意母题
6. 土地空间构成
7. 等高线与坡度
8. 公共空间营造
9. 儿童区设计
10. 园路及铺装
11. 水景设计
12. 环境雕塑
13. 案例分析
14. 公共设施




├─{01}--绪论
│ [1.1]--绪论（一）.mp4
│ [1.2]--绪论（二）.mp4
│
├─{02}--园林历史
│ [2.1]--园林历史——欧洲伊斯兰园林_x26.mp4
│ [2.2]--园林历史——东方园林_x26.mp4
│ [2.3]--园林历史——私家园林的设计特点_x26.mp4
│ [2.4]--园林历史——日本园林_x26.mp4
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├─{03}--景观设计的程序
│ [3.1]--景观设计的程序（一）.mp4
│ [3.2]--景观设计的程序（二）.mp4
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├─{04}--人体工程学
│ [4.1]--公共空间中的人体工程学（一）.mp4
│ [4.2]--公共空间中的人体工程学（二）.mp4
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├─{05}--空间设计的创意母题
│ [5.1]--空间设计的创意母题（一）.mp4
│ [5.2]--空间设计的创意母题（二）.mp4
│
├─{06}--土地的空间构成
│ [6.1]--土地的空间构成_x26.mp4
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├─{07}--等高线和坡度
│ [7.1]--等高线和坡度（一）.mp4
│ [7.2]--等高线和坡度（二）.mp4
│
├─{08}--公共空间的营造
│ [8.1]--公共空间营造_x26.mp4
│ [8.2]--水平限定_x26.mp4
│ [8.3]--垂直限定_x26.mp4
│ [8.4]--空间中的垂直线条_x26.mp4
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├─{09}--儿童区设计
│ [9.1]--儿童区设计（一）.mp4
│ [9.2]--儿童区设计（二）.mp4
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├─{10}--园路及铺装
│ [10.1]--园路（一）.mp4
│ [10.2]--园路（二）.mp4
│ [10.3]--铺装（一）.mp4
│ [10.4]--铺装（二）.mp4
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├─{11}--水景设计
│ [11.1]--水景_x26.mp4
│ [11.2]--水的概述及静水景观设计_x26.mp4
│ [11.3]--动水景观设计（古代部分）_x26.mp4
│ [11.4]--动水景观设计（现代部分）_x26.mp4
│ [11.5]--案例分析及拓展训练_x26.mp4
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├─{12}--公共空间中的环境雕塑
│ [12.1]--环境雕塑的内涵_x26.mp4
│ [12.2]--环境雕塑的类型_x26.mp4
│ [12.3]--环境雕塑的作用_x26.mp4
│ [12.4]--当代环境雕塑的特征_x26.mp4
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├─{13}--案例分析
│ [13.1]--设计的基本程序_x26.mp4
│ [13.2]--表现方法_x26.mp4
│ [13.3]--案例分析_x26.mp4
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└─{14}--公共空间中的公共设施
[14.1]--公共设施概述_x26.mp4