C语言程序设计-从入门到精通,掌握C语言核心
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更新日期: 2025-05-08

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本课程是《C语言程序设计》入门教程,系统讲解C语言核心知识。课程从程序与算法基础讲起,逐步介绍变量、数据类型、输入输出,并深入讲解顺序、选择、循环三大程序结构。后续章节涵盖一维数组、二维数组及函数的应用,通过丰富的编程实例,帮助学习者掌握C语言语法与程序设计思想,培养扎实的编程能力。

视频课程目录:
1. 认识C语言
2. 变量与数据类型
3. 输入输出函数
4. 顺序结构程序设计
5. 选择结构程序设计
6. 循环结构程序设计
7. 一维数组
8. 二维数组
9. 函数




├─{01}--认识C语言君
│ #1.4#--图文.pdf
│ (1.1)--什么是程序.ppt
│ [1.10]--编程任务重要的事要说三遍.mp4
│ [1.1]--什么是程序.mp4
│ [1.2]--算法和流程图.mp4
│ [1.3]--C语言前世与今生.mp4
│ [1.4]--C语言编译器.mp4
│ [1.5]--第一个C程序helloworld.mp4
│ [1.6]--编程任务HelloC语言问候.mp4
│ [1.7]--C语言的标识符.mp4
│ [1.8]--一个具体实例.mp4
│ [1.9]--C程序编译与执行.mp4

├─{02}--变量与数据类型
│ [2.10]--编程任务:把我送上月球.mp4
│ [2.11]--常量与字面值常量.mp4
│ [2.12]--编程作业:输出printf.mp4
│ [2.1]--内存及数据存储.mp4
│ [2.2]--什么是变量.mp4
│ [2.3]--C语言基本数据类型.mp4
│ [2.4]--声明和使用整型变量.mp4
│ [2.5]--数值表示形式.mp4
│ [2.6]--声明和使用浮点型变量.mp4
│ [2.7]--声明和使用字符型变量.mp4
│ [2.8]--转义字符.mp4
│ [2.9]--编程任务:笑一笑,十年少.mp4

├─{03}--输入输出函数
│ [3.1]--输入与输出函数(整型数).mp4
│ [3.2]--输入与输出函数(浮点型).mp4
│ [3.3]--输入与输出函数(字符型).mp4
│ [3.4]--编程任务:输出菜单.mp4
│ [3.5]--编程任务:分而治之.mp4
│ [3.6]--编程任务:输出一个整型数.mp4
│ [3.7]--编程任务:原来我们一样大.mp4

├─{04}--顺序结构程序设计
│ [4.1]--赋值运算和算术运算(加减乘除).mp4
│ [4.2]--赋值运算和算术运算(取模自增减复合赋值).mp4
│ [4.3]--求三角形面积.mp4
│ [4.4]--求圆柱体、球体表面积和体积.mp4

├─{05}--选择结构程序设计
│ [5.1]--关系运算.mp4
│ [5.2]--逻辑运算.mp4
│ [5.3]--比较两个数大小.mp4
│ [5.4]--比较三个数的大小.mp4
│ [5.5]--判断字符.mp4
│ [5.6]--判断成绩等级.mp4

├─{06}--循环结构程序设计
│ [6.10]--求偶数和-continue.mp4
│ [6.11]--统计输入字符个数.mp4
│ [6.12]--输出三位水仙花数.mp4
│ [6.1]--循环初探.mp4
│ [6.2]--while语句.mp4
│ [6.3]--简单求和.mp4
│ [6.4]--do...while语句.mp4
│ [6.5]--求整数和.mp4
│ [6.6]--求分数和.mp4
│ [6.7]--逆序输出正整数.mp4
│ [6.8]--for语句.mp4
│ [6.9]--判断素数-break语句.mp4

├─{07}--一维数组
│ [7.1]--初始数组.mp4
│ [7.2]--一维整型数组元素输入与输出.mp4
│ [7.3]--查找一维整型数组元素最大值与最小值.mp4
│ [7.4]--冒泡排序.mp4
│ [7.5]--字符串的输入与输出.mp4
│ [7.6]--求字符串长度函数.mp4
│ [7.7]--字符串复制函数.mp4
│ [7.8]--字符串比较.mp4

├─{08}--二维数组
│ [8.1]--二维数组声明、初始化、元素引用.mp4
│ [8.2]--二维数组元素输入与输出.mp4
│ [8.3]--二维数组行求和.mp4
│ [8.4]--字符串数组声明、定义、初始化.mp4
│ [8.5]--查找最长字符串.mp4
│ [8.6]--字符串升序排序.mp4
│ [8.7]--输出杨辉三角.mp4

└─{09}--函数
[9.1]--求面积和体积函数.mp4
[9.2]--求最小公倍数和最大公约数.mp4
[9.3]--进制转换.mp4
[9.4]--求n!.mp4


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