本课程《数字电子技术》系统讲授数字电路的核心知识，从数制与逻辑代数基础入门，逐步深入到组合逻辑电路、触发器及时序逻辑电路的分析与设计。课程注重理论与实践结合，包含多个实验与项目（如基本门电路验证、抢答器设计与制作），旨在培养学生分析和设计数字系统的实际能力，为后续专业学习与应用奠定坚实基础。

视频课程目录：
项目一 数制及转换
项目二 逻辑代数基础
实验1 基本门电路验证及应用
项目四 组合逻辑电路
实验2 3人表决器设计与实现
项目五 触发器
项目六 时序逻辑电路
项目七 抢答器设计与制作
教师空间




├─{01}--项目一数制及转换
│ │ #1.1#--图文.pdf
│ │ #1.2#--图文.pdf
│ │ #1.4#--图文.pdf
│ │ #1.5#--图文.pdf
│ │ #1.6.1#--图文.pdf
│ │ #1.6.2#--图文.pdf
│ │ (1.1)--数字电子技术修订版[杨志忠主编]2013年版.pdf
│ │ (1.3)--1课程介绍-1.ppt
│ │ (1.4)--数字信号与数字电路.ppt
│ │ (1.5)--1-数制.ppt
│ │ (1.7)--1-二进制代码.ppt
│ │ [1.4]--数字信号与数字电路.mp4
│ │ [1.5]--课程思政微课-数制.mp4
│ │ [1.7]--7.二进制编码_讯飞听见.mp4
│ │
│ └─{06}--进制转换
│ #1.6.1.1#--图文.pdf
│ #1.6.1.2#--图文.pdf
│ #1.6.1.3#--图文.pdf
│ #1.6.2.1#--图文.pdf
│ #1.6.2.2#--图文.pdf
│ [1.6.1.1]--2.n进制转十进制mp4_讯飞听见.mp4
│ [1.6.1.2]--3.new十进制转换N进制_讯飞听见.mp4
│ [1.6.1.3]--4.二进制与十进制间快速转换_讯飞听见.mp4
│ [1.6.2.1]--6.二进制转十六进制mp4_讯飞听见.mp4
│ [1.6.2.2]--5.十六进制转二进制_讯飞听见.mp4
│
├─{02}--项目二逻辑代数基础
│ │ #2.1.1#--图文.pdf
│ │ #2.1.2#--图文.pdf
│ │ #2.5#--图文.pdf
│ │ (2.1)--2-基本逻辑函数关系.ppt
│ │ (2.2)--2-真值表获得逻辑函数式.ppt
│ │ (2.3)--2-逻辑函数的代数化简法.ppt
│ │ [2.1]--8.基本逻辑函数_讯飞听见.mp4
│ │ [2.2.1]--9.真值表和逻辑函数间转换_讯飞听见.mp4
│ │ [2.2.2]--课程思政微课-两会.mp4
│ │ [2.3.1]--10.new逻辑函数代数化简法_1_基本公式定理_讯飞听见.mp4
│ │ [2.3.2]--11.逻辑函数代数法化简2_讯飞听见.mp4
│ │ [2.5]--课程思政微课-航标灯.mp4
│ │
│ └─{04}--逻辑函数卡诺图化简法
│ #2.4.1#--图文.pdf
│ #2.4.2.1#--图文.pdf
│ #2.4.2.2#--图文.pdf
│ #2.4.2.3#--图文.pdf
│ #2.4.3#--图文.pdf
│ #2.4.4#--图文.pdf
│ (2.4.1)--2-最小项.ppt
│ [2.4.1.1]--12.最小项_讯飞听见.mp4
│ [2.4.1.2]--13.最小项编号_讯飞听见.mp4
│ [2.4.1.3]--14.最小项表达式_讯飞听见.mp4
│ [2.4.2.1]--15.卡诺图框架_讯飞听见.mp4
│ [2.4.2.2]--16.逻辑函数卡诺图画法_讯飞听见.mp4
│ [2.4.2.3]--17.卡诺图快速画法_讯飞听见.mp4
│ [2.4.3]--18.卡诺图化简逻辑函数_讯飞听见.mp4
│ [2.4.4]--无关项卡诺图化简.mp4
│
├─{03}--实验1基本门电路验证及应用
│ #3.2.1#--图文.pdf
│ #3.2.2#--图文.pdf
│ #3.2.3#--图文.pdf
│ #3.3#--图文.pdf
│ (3.1)--《数字电子技术》实验_1.doc
│ (3.3.1)--4011验证试验.MOV
│ (3.3.2)--4011应用.MOV
│ (3.3.3)--学生讲解：试验1.MOV
│ (3.3.4)--常见问题1插槽与芯片引脚数不一致.MOV
│ [3.2.1]--实验1芯片.mp4
│ [3.2.2]--试验箱.mp4
│ [3.3.1]--丘老师_航标灯.mp4
│ [3.3.2]--实验一.mp4
│
├─{04}--项目四、组合逻辑电路
│ #4.3.1#--图文.pdf
│ #4.3.2#--图文.pdf
│ #4.4#--图文.pdf
│ #4.5.1#--图文.pdf
│ #4.5.2#--图文.pdf
│ #4.6.1#--图文.pdf
│ #4.6.2#--图文.pdf
│ #4.6.3#--图文.pdf
│ #4.8.1#--图文.pdf
│ #4.8.2#--图文.pdf
│ #4.8.3#--图文.pdf
│ (4.1)--4-组合逻辑电路的分析方法.ppt
│ (4.2)--4-组合逻辑电路的设计方法.ppt
│ (4.3)--4-数值比较器.ppt
│ (4.4)--4-加法器.ppt
│ (4.6)--二进制译码器-副本.ppt
│ (4.7.1)--说说数电中的数码管及显示译码器(10.17).flv
│ (4.7.2)--说说数电中的数码管及显示译码器-1.ppt
│ [4.1]--19.组合逻辑电路的分析方法_讯飞听见.mp4
│ [4.2]--20.组合逻辑电路设计_讯飞听见.mp4
│ [4.3.1]--23.数值比较器_讯飞听见.mp4
│ [4.3.2]--八位数值比较器的实现.mp4
│ [4.4.1]--21.加法器_讯飞听见.mp4
│ [4.4.2]--多位加法器的实现.mp4
│ [4.5.1]--25.普通编码器_二进制及十进制编码器_讯飞听见.mp4
│ [4.5.2]--26.优先编码器_讯飞听见.mp4
│ [4.6.1]--27.译码器_讯飞听见.mp4
│ [4.6.2]--28.译码器应用_讯飞听见.mp4
│ [4.8.1]--30.数据选择器_讯飞听见.mp4
│ [4.8.2]--31.数据选择器应用_同等变量个数应用_讯飞听见.mp4
│ [4.8.3]--32.数据选择器应用_多变量个数_讯飞听见.mp4
│
├─{05}--试验23人表决器设计与实现
│ #5.2#--图文.pdf
│ (5.1)--《数字电子技术》实验_2-更新.doc
│ (5.2.1)--共阴共阳极数码管判断.MOV
│ (5.2.2)--数码管在如何插放在试验箱上.MOV
│
├─{06}--项目五触发器
│ #6.1#--图文.pdf
│ #6.2.1#--图文.pdf
│ #6.2.2#--图文.pdf
│ #6.3.1#--图文.pdf
│ #6.3.2#--图文.pdf
│ (6.3)--D触发器.ppt
│ (6.4)--JK触发器.ppt
│ [6.1]--33.RS触发器_讯飞听见.mp4
│ [6.2]--34.同步RS触发器_讯飞听见.mp4
│ [6.3]--35.D触发器_讯飞听见.mp4
│ [6.4.1]--jk触发器.mp4
│ [6.4.2]--课程思政微课-抢答器.mp4
│
├─{07}--项目6时序逻辑电路
│ #7.2.1#--图文.pdf
│ #7.2.2#--图文.pdf
│ (7.1)--6-同步时序逻辑电路分析方法.ppt
│ [7.1]--37.时序逻辑电路分析方法_讯飞听见.mp4
│ [7.2.1]--38.计数器_讯飞听见.mp4
│ [7.2.2]--39.置零法总_讯飞听见.mp4
│ [7.2.3]--40.预置数法_讯飞听见.mp4
│
├─{08}--项目7抢答器设计与制作
│ │ #8.2#--图文.pdf
│ │ #8.3#--图文.pdf
│ │ #8.4#--图文.pdf
│ │ #8.5#--图文.pdf
│ │ #8.6#--图文.pdf
│ │ #8.9.1#--图文.pdf
│ │ #8.9.2#--图文.pdf
│ │ (8.1)--数字电路实训指导书2.0.doc
│ │ (8.2.1)--用万用表测量导通性.MOV
│ │ (8.2.2)--如何判断发光二极管的正负极.MOV
│ │ (8.2.3)--轻触开关和自锁开关.MOV
│ │ (8.3.1)--初探面包板使用_验证4072.ppt
│ │ (8.3.2)--4072验证电路.MOV
│ │ (8.3.3)--如何搭建灯模块.MOV
│ │ (8.3.4)--如何搭建按键模块.MOV
│ │ (8.5)--数码管+4511芯片.MOV
│ │ (8.6)--四路抢答器的现象演示.MOV
│ │ (8.8)--数电实训创新2.doc
│ │ [8.2.1]--如何使用面包板.mp4
│ │ [8.2.2]--面包板导通性测试过程及结论.mp4
│ │ [8.6]--四路抢答器工作原理.mp4
│ │ [8.7]--5路抢答器的实现和设计思路.mp4
│ │
│ └─{09}--用EWB仿真软件设计抢答器
│ #8.9.1#--图文.pdf
│ #8.9.2.1#--图文.pdf
│ #8.9.2.2#--图文.pdf
│ #8.9.3#--图文.pdf
│ (8.9.2)--CD4013管脚功能及功能验证.doc
│
└─{09}--教师空间
(9.1)--RS触发器.MOV