绘读中国——用原创绘本设计幼儿园活动-绘本启童心,文化润幼教
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有效期: 永久有效
更新日期: 2025-06-09

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本课程旨在指导教师及家长运用富含中国传统文化元素的原创绘本,设计与开展幼儿园活动。课程将系统讲解如何解读传统文化绘本,并以此为基础,设计多元的幼儿园主题活动与绘本戏剧,同时指导开展亲子阅读,实现文化传承与儿童发展的融合。

视频课程目录:
一、课程介绍
二、走进传统文化绘本
三、解读传统文化绘本
四、设计幼儿园传统文化绘本活动
五、开展幼儿园传统文化绘本戏剧
六、亲子阅读传统文化绘本




├─{01}--课程介绍
│ (1.1.1)--课程简介(1).pdf
│ (1.1.2)--课程计划(2).pdf

├─{02}--模块一走进传统文化绘本
│ #2.3#--图文.pdf
│ #2.4#--图文.pdf
│ (2.1)--课程导航模块一(4).doc
│ (2.2)--1.1撩起绘本的面纱.pdf
│ (2.3.1)--1.2神奇的绘本世界.pdf
│ (2.3.2)--幸福的大桌子.pdf
│ (2.3.3)--我爸爸.pdf
│ (2.3.4)--鼠小弟的小背心.pdf
│ (2.3.5)--大卫,不可以.pdf
│ (2.3.6)--《母鸡萝丝去散步》.pdf
│ (2.4.1)--1.3绘本界刮起了中国风.pdf
│ (2.4.2)--《团圆》.pdf
│ (2.4.3)--《一园青菜成了精》.pdf
│ (2.4.4)--水墨绘本《小蝌蚪找妈妈》.pdf
│ [2.1]--模块一导航.pptx(1).mp4
│ [2.2]--1.1撩起绘本的面纱.mp4
│ [2.3]--1.2神奇的绘本世界.mp4
│ [2.4.1]--1.3绘本界刮起了中国风.mp4
│ [2.4.2]--绘本《团圆》解读.mp4

├─{03}--模块二解读传统文化绘本
│ #3.2#--图文.pdf
│ #3.3#--图文.pdf
│ #3.4#--图文.pdf
│ #3.5#--图文.pdf
│ (3.1)--课程导航模块二(1).doc
│ [3.1]--模块二导航(1).mp4

├─{04}--模块三设计幼儿园传统文化绘本活动
│ #4.2#--图文.pdf
│ #4.3#--图文.pdf
│ #4.4#--图文.pdf
│ #4.5#--图文.pdf
│ #4.6#--图文.pdf
│ #4.7#--图文.pdf
│ (4.1)--课程导航模块三(1).doc
│ [4.1]--模块三导航.mp4

├─{05}--模块四开展幼儿园传统文化绘本戏剧
│ (5.1)--课程导航模块四(1).doc
│ (5.2.1)--4.1什么绘本适合做戏剧活动?.pdf
│ (5.2.2)--《老鼠娶新娘》.pdf
│ (5.2.3)--《团圆》.pdf
│ (5.3.1)--4.2绘本戏剧的目标怎么定?.pdf
│ (5.3.2)--《京剧猫长坂坡》.pdf
│ (5.4.1)--4.3绘本里的戏剧元素.pdf
│ (5.4.2)--《京剧猫武松打虎》.pdf
│ (5.5.1)--4.4我的戏剧我做主——创造性戏剧活动.pdf
│ (5.5.2)--《永远永远爱你》.pdf
│ (5.5.3)--《漏》.pdf
│ (5.6)--4.5绘本戏剧舞台秀.pdf
│ [5.1]--模块四导航.mp4
│ [5.2]--4.1什么绘本适合做戏剧活动?.mp4
│ [5.3]--4.2绘本戏剧的目标怎么定?.mp4
│ [5.4]--4.3绘本里的戏剧元素.mp4
│ [5.5]--4.4我的戏剧我做主.mp4
│ [5.6]--4.5绘本戏剧舞台秀.mp4

└─{06}--模块五亲子阅读传统文化绘本
(6.1)--课程导航模块五(2).doc
(6.2.1)--5.1亲子阅读——用爱、用心陪伴.pdf
(6.2.2)--《阿诗有块大花布》.pdf
(6.2.3)--《猜猜我有多爱你》.pdf
(6.3.1)--5.2高质量的亲子阅读——从了解孩子绘本阅读发展阶段开始.pdf
(6.3.2)--《灶王爷》.pdf
(6.4.1)--5.3怎样为你的孩子挑选绘本.pdf
(6.4.2)--《荷花镇的早市》.pdf
(6.5.1)--5.4亲子阅读中家长扮演的角色.pdf
(6.5.2)--《胖国王》.pdf
(6.6.1)--5.5高效的“读”:对话式亲子阅读.pdf
(6.6.2)--《桃花源的故事》.pdf
(6.6.3)--《蜘蛛先生要搬家》.pdf
(6.7.1)--5.6有趣的“读”:游戏式亲子阅读.pdf
(6.7.2)--《两个娃娃》.pdf
(6.7.3)--《我为什么有肚脐》.pdf
(6.8.1)--5.7亲子阅读家长常见“十问”.pdf
(6.8.2)--《借尾巴》.pdf
(6.8.3)--《三个笨学生》.pdf
[6.1]--模块五导航.mp4
[6.2]--5.1亲子阅读——用爱、用心陪伴.mp4
[6.3]--5.2高质量的亲子阅读——从了解孩子绘本阅读发展阶段开始.mp4
[6.4]--5.3怎样为你的孩子挑选绘本.mp4
[6.5]--5.4亲子阅读中家长扮演的角色.mp4
[6.6]--5.5高效的“读”:对话式亲子阅读.mp4
[6.7]--5.6有趣的“读”:游戏式亲子阅读.mp4
[6.8]--5.7亲子阅读家长常见“十问”.mp4


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