视频课程目录：
1. 教育康复学概述
2. 听觉障碍的筛查、诊断与训练
3. 言语障碍的评估与训练
4. 语言能力的评估与训练
5. 认知能力的评估与训练
6. 情绪行为的评估与干预
7. 运动功能的评估与训练
8. 教育康复的实施
9. 课程其他资源
├─{01}--教育康复学概述
│ (1.1)--1.1教育康复学的产生背景.ppt
│ (1.10)--1.10培养形式与途径.ppt
│ (1.11)--1.11专业发展前景.ppt
│ (1.2)--1.2教育康复学的界定.ppt
│ (1.3.1)--1.3教育康复学的研究与服务对象上.ppt
│ (1.3.2)--1.3教学康复学的研究与服务对象下.ppt
│ (1.4)--1.4教育康复学的基础学科.ppt
│ (1.5)--1.5特殊教育的本质——对教育的干预.ppt
│ (1.6)--1.6医教结合.ppt
│ (1.7)--1.7综合康复.ppt
│ (1.8)--1.7综合康复(1).ppt
│ (1.9)--1.9课程设置.ppt
│ [1.10]--1.10培养形式与途径~1.mp4
│ [1.10]--1.10培养形式与途径~1.srt
│ [1.11]--1.11专业发展前景~1.mp4
│ [1.11]--1.11专业发展前景~1.srt
│ [1.1]--1.1教育康复学的产生.mp4
│ [1.1]--1.1教育康复学的产生.srt
│ [1.2]--1.2教育康复学的界定.mp4
│ [1.2]--1.2教育康复学的界定.srt
│ [1.3.1]--1.3教育康复学的研究与服务对象上.mp4
│ [1.3.1]--1.3教育康复学的研究与服务对象上.srt
│ [1.3.2]--1.3教育康复学的研究与服务对象下.mp4
│ [1.3.2]--1.3教育康复学的研究与服务对象下.srt
│ [1.4]--1.4教育康复学的基础学科-~1.mp4
│ [1.4]--1.4教育康复学的基础学科-~1.srt
│ [1.5]--1.5特殊教育的本质——对教育的干预.mp4
│ [1.5]--1.5特殊教育的本质——对教育的干预.srt
│ [1.6]--1.6医教结合.mp4
│ [1.6]--1.6医教结合.srt
│ [1.7]--1.7综合康复.mp4
│ [1.7]--1.7综合康复.srt
│ [1.8]--1.8培养目标.mp4
│ [1.8]--1.8培养目标.srt
│ [1.9]--1.9课程设置-.mp4
│ [1.9]--1.9课程设置-.srt
│
├─{02}--听觉障碍的筛查、诊断与训练
│ (2.1)--2.1听力与听觉的区别与联系.ppt
│ (2.2)--2.2听力损失程度解读.ppt
│ (2.3)--2.3儿童听力测听技术.ppt
│ (2.4)--2.4助听器补偿原理.ppt
│ (2.5)--2.5人工耳蜗植入原理.ppt
│ (2.6)--2.6听觉概述.ppt
│ (2.7)--2.7听觉能力评估.ppt
│ [2.1]--2.1听力与听觉的区别与联系.mp4
│ [2.1]--2.1听力与听觉的区别与联系.srt
│ [2.2]--2.2听力损失程度解读.mp4
│ [2.2]--2.2听力损失程度解读.srt
│ [2.3]--2.3儿童听力测听技术.mp4
│ [2.3]--2.3儿童听力测听技术.srt
│ [2.4]--2.4助听器补偿原理.mp4
│ [2.5]--2.5人工耳蜗植入原理.mp4
│ [2.5]--2.5人工耳蜗植入原理.srt
│ [2.6]--听觉概述.mp4
│ [2.6]--听觉概述.srt
│ [2.7.1]--2.7听觉能力评估上.mp4
│ [2.7.1]--2.7听觉能力评估上.srt
│ [2.7.2]--2.7听觉能力评估下.mp4
│ [2.7.2]--2.7听觉能力评估下.srt
│ [2.8]--2.8听觉能力训练.mp4
│ [2.8]--2.8听觉能力训练.srt
│
├─{03}--言语障碍的评估与训练
│ (3.1)--3.1言语与语言的区别与联系.ppt
│ (3.2)--3.2言语产生与功能.ppt
│ (3.3)--3.3言语障碍表现.ppt
│ (3.5)--3.5构音语音功能评估.ppt
│ (3.6)--3.6噪音障碍康复训练.ppt
│ [3.1]--3.1言语与语言的区别与联系-~1.mp4
│ [3.1]--3.1言语与语言的区别与联系-~1.srt
│ [3.2]--3.2言语产生与功能~1.mp4
│ [3.2]--3.2言语产生与功能~1.srt
│ [3.3]--3.3言语障碍表现~1.mp4
│ [3.3]--3.3言语障碍表现~1.srt
│ [3.4]--3.4嗓音功能评估~1.mp4
│ [3.4]--3.4嗓音功能评估~1.srt
│ [3.5]--3.5构音语音功能评估~1.mp4
│ [3.5]--3.5构音语音功能评估~1.srt
│ [3.6.1]--3.6嗓音障碍康复训练上~1.mp4
│ [3.6.1]--3.6嗓音障碍康复训练上~1.srt
│ [3.6.2]--3.6嗓音障碍康复训练中~1.mp4
│ [3.6.2]--3.6嗓音障碍康复训练中~1.srt
│ [3.6.3]--3.6嗓音障碍康复训练下~1.mp4
│ [3.6.3]--3.6嗓音障碍康复训练下~1.srt
│ [3.7]--3.7构音障碍功能训练~1.mp4
│ [3.7]--3.7构音障碍功能训练~1.srt
│
├─{04}--语言能力的评估与训练
│ (4.1)--4.1儿童语言发展特征.ppt
│ (4.2)--4.2语言能力训练相关理论.ppt
│ (4.3)--4.3语言能力训练的原则.ppt
│ (4.4)--4.4语言能力评估的目的与内容.ppt
│ (4.5)--4.5语言能力评估的方法.ppt
│ (4.6)--4.6语前训练.ppt
│ (4.7)--4.7事物符号形成训练.ppt
│ (4.8)--4.8词句训练.ppt
│ [4.1]--4.1儿童语言发展特征.mp4
│ [4.1]--4.1儿童语言发展特征.srt
│ [4.2]--4.2语言能力训练相关理论.mp4
│ [4.2]--4.2语言能力训练相关理论.srt
│ [4.3]--4.3语言能力训练的原则.mp4
│ [4.3]--4.3语言能力训练的原则.srt
│ [4.4]--4.4语言能力评估的目的与内容.mp4
│ [4.4]--4.4语言能力评估的目的与内容.srt
│ [4.5]--4.5语言能力评估的方法.mp4
│ [4.5]--4.5语言能力评估的方法.srt
│ [4.6]--4.6语前训练.mp4
│ [4.6]--4.6语前训练.srt
│ [4.7]--4.7事物符号形成训练.mp4
│ [4.7]--4.7事物符号形成训练.srt
│ [4.8]--4.8词句训练.mp4
│ [4.8]--4.8词句训练.srt
│
├─{05}--认知能力的评估与训练
│ (5.1.1)--5.1认知能力训练的对象.ppt
│ (5.1.2)--5.1.1认知能力训练的对象.ppt
│ (5.1.3)--5.1.2认知能力训练的基本理论.ppt
│ (5.1.4)--5.1.3认知能力训练的原则.ppt
│ (5.10)--5.10分类能力训练.ppt
│ (5.11)--5.11推理能力训练.ppt
│ (5.12)--5.12概念形成训练.ppt
│ (5.2)--5.2认知能力训练的基本理论.ppt
│ (5.3)--5.3认知能力训练的原则.ppt
│ (5.4)--5.4学前儿童五项认知能力评估.ppt
│ (5.5)--5.5学龄儿童五项认知能力评估.ppt
│ (5.6)--5.6基础认知训练.ppt
│ (5.7)--5.7注意力训练.ppt
│ (5.8)--5.7注意力训练(1).ppt
│ (5.9)--5.9记忆力训练.ppt
│ [5.10]--5.10分类能力训练.mp4
│ [5.10]--5.10分类能力训练.srt
│ [5.11]--5.11推理能力训练.mp4
│ [5.11]--5.11推理能力训练.srt
│ [5.12]--5.12概念形成训练.mp4
│ [5.12]--5.12概念形成训练.srt
│ [5.1]--5.1认知能力训练的对象.mp4
│ [5.1]--5.1认知能力训练的对象.srt
│ [5.2]--5.2认知能力训练的基本理论.mp4
│ [5.2]--5.2认知能力训练的基本理论.srt
│ [5.3]--5.3认知能力训练的原则.mp4
│ [5.3]--5.3认知能力训练的原则.srt
│ [5.4]--5.4学前儿童五项认知能力评估-.mp4
│ [5.4]--5.4学前儿童五项认知能力评估-.srt
│ [5.5]--5.5学龄儿童五项认知能力评估.mp4
│ [5.5]--5.5学龄儿童五项认知能力评估.srt
│ [5.6]--5.6基础性训练.mp4
│ [5.6]--5.6基础性训练.srt
│ [5.7]--5.7注意力训练.mp4
│ [5.7]--5.7注意力训练.srt
│ [5.8]--5.8观察力训练.mp4
│ [5.8]--5.8观察力训练.srt
│ [5.9]--5.9记忆力训练.mp4
│ [5.9]--5.9记忆力训练.srt
│
├─{06}--情绪行为的评估与干预
│ (6.1)--6.1什么是情绪与行为障碍.ppt
│ (6.2)--6.2情绪与行为障碍的类别.ppt
│ (6.4)--6.4情绪与行为障碍的特征.ppt
│ (6.6)--6.6障碍程度评估.ppt
│ (6.7)--6.7心理治疗.ppt
│ (6.8)--6.8行为干预.ppt
│ [6.1]--6.1什么是情绪与行为障碍-.mp4
│ [6.1]--6.1什么是情绪与行为障碍-.srt
│ [6.2]--6.2情绪与行为障碍的类别.mp4
│ [6.2]--6.2情绪与行为障碍的类别.srt
│ [6.3]--6.3情绪与行为障碍的产生的原因.mp4
│ [6.3]--6.3情绪与行为障碍的产生的原因.srt
│ [6.4]--6.4情绪与行为障碍儿童的特征.mp4
│ [6.4]--6.4情绪与行为障碍儿童的特征.srt
│ [6.5]--6.5情绪行为评估内容及方法.mp4
│ [6.5]--6.5情绪行为评估内容及方法.srt
│ [6.6]--6.6障碍程度评估.mp4
│ [6.6]--6.6障碍程度评估.srt
│ [6.7]--6.7心理治疗.mp4
│ [6.7]--6.7心理治疗.srt
│ [6.8]--6.8行为干预.mp4
│ [6.8]--6.8行为干预.srt
│
├─{07}--运动功能的评估与训练
│ (7.1)--7.1运动功能障碍的临床分类.ppt
│ (7.2)--7.2运动功能康复训练的理论基础.ppt
│ (7.3)--7.3运动功能康复训练的原则及流程.ppt
│ (7.4)--7.4运动功能评估内容及方法.ppt
│ (7.5)--7.5放松训练.ppt
│ (7.6)--7.6肌力训练.ppt
│ (7.7)--7.7粗大运动功能训练.ppt
│ [7.1]--7.1运动功能障碍的临床分类.mp4
│ [7.1]--7.1运动功能障碍的临床分类.srt
│ [7.2]--7.2运动功能康复训练的理论基础-.mp4
│ [7.2]--7.2运动功能康复训练的理论基础-.srt
│ [7.3]--7.3运动功能康复训练的原则.mp4
│ [7.3]--7.3运动功能康复训练的原则.srt
│ [7.4]--7.4运动功能评估内容及方法_1.mp4
│ [7.4]--7.4运动功能评估内容及方法_1.srt
│ [7.5]--7.5放松训练.mp4
│ [7.5]--7.5放松训练.srt
│ [7.6]--7.6肌力训练.mp4
│ [7.6]--7.6肌力训练.srt
│ [7.7]--7.7粗大运动功能训练.mp4
│ [7.7]--7.7粗大运动功能训练.srt
│
├─{08}--教育康复的实施
│ (8.1)--8.1教育康复实施的总体目标.ppt
│ (8.10)--8.10聋校低年级语文教学基本原则.ppt
│ (8.11)--8.11聋校低年级语文教学基本形式.ppt
│ (8.12)--8.12聋校低年级语文教学改革建议.ppt
│ (8.13)--8.13教育康复三级网络建设.ppt
│ (8.14)--8.14教育康复云平台建设.ppt
│ (8.15)--8.15教育康复人才的职后培训.ppt
│ (8.2)--8.2教育康复实施的基本原则.ppt
│ (8.3)--8.3教育康复实施的途径.ppt
│ (8.4)--8.4培智学校课程理念.ppt
│ (8.5)--8.5培智学校课程设置与改革.ppt
│ (8.6)--8.6培智学校课程与目标.ppt
│ (8.7)--8.7培智学校课程实施原则.ppt
│ (8.8)--8.8聋校低年级语文教学目标.ppt
│ (8.9)--8.9聋校低年级语文教学基本内容.ppt
│ [8.10]--8.10聋校低年级语文教学基本原则.mp4
│ [8.10]--8.10聋校低年级语文教学基本原则.srt
│ [8.11]--8.11聋校低年级语文教学基本形式.mp4
│ [8.11]--8.11聋校低年级语文教学基本形式.srt
│ [8.12]--8.12聋校低年级语文教学改革建议.mp4
│ [8.12]--8.12聋校低年级语文教学改革建议.srt
│ [8.13]--8.13教育康复三级网络建设.mp4
│ [8.13]--8.13教育康复三级网络建设.srt
│ [8.14]--8.14教育康复云平台建设.mp4
│ [8.14]--8.14教育康复云平台建设.srt
│ [8.15]--8.15教育康复人才的职后培训.mp4
│ [8.15]--8.15教育康复人才的职后培训.srt
│ [8.1]--8.1教育康复实施的总体目标~1.mp4
│ [8.1]--8.1教育康复实施的总体目标~1.srt
│ [8.2]--8.2教育康复实施的基本原则.mp4
│ [8.2]--8.2教育康复实施的基本原则.srt
│ [8.3]--8.3教育康复的实施途径-.mp4
│ [8.3]--8.3教育康复的实施途径-.srt
│ [8.4]--8.4培智学校课程理念.mp4
│ [8.4]--8.4培智学校课程理念.srt
│ [8.5]--8.5培智学校课程设置与改革.mp4
│ [8.5]--8.5培智学校课程设置与改革.srt
│ [8.6]--8.6培智学校课程内容与目标.mp4
│ [8.6]--8.6培智学校课程内容与目标.srt
│ [8.7]--8.7培智学校课程实施原则.mp4
│ [8.7]--8.7培智学校课程实施原则.srt
│ [8.8]--8.8聋校低年级语文教学目标.mp4
│ [8.8]--8.8聋校低年级语文教学目标.srt
│ [8.9]--8.9聋校低年级语文教育基本内容.mp4
│ [8.9]--8.9聋校低年级语文教育基本内容.srt
│
└─{09}--课程其他资源
#9.1#--图文.pdf
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