《大学英语2》课程旨在全面提升学生的英语综合应用能力。课程围绕听、说、读、写、译五大核心技能展开，并辅以文化专题拓展视野。通过系统学习听力技巧、口语表达、阅读策略、写作方法与翻译手段，学生能够有效应对学术及日常场景的英语需求，并为大学英语六级等考试做好准备。

视频课程目录：
一、听力
1. 识别信号词
2. 推理判断
3. 笔记法（关键词与大纲）
4. 笔记法（速记）
5. 六级听力技巧

二、口语
1. 建议与意见表达
2. 致歉与回应
3. 校园英语：头脑风暴
4. 校园英语：演讲
5. 校园英语：事件描述

三、阅读
1. 略读
2. 状语从句
3. 名词性从句
4. 识别篇章结构（1）
5. 识别篇章结构（2）

四、写作
1. 因果写作
2. 对比写作
3. 问题解决型写作
4. 图表描述
5. 书信写作

五、翻译
1. 注释法
2. 语态转换
3. 语序调整
4. 分译法
5. 合译法

六、文化
1. 室友关系
2. 基督教
3. 中国宗教
4. 餐桌礼仪
5. 绿色生活
6. 创客运动




├─{01}--Listening听力
│ ├─{01}--unit1Listeningforsignalwordsforl
│ │ #1.1.1#--图文.pdf
│ │ [1.1.1]--Listeningforsignalwordsforlistin.mp4
│ │ [1.1.1]--Listeningforsignalwordsforlistin.srt
│ │
│ ├─{02}--unit2Makinginferences
│ │ [1.2.1]--Makinginferences（丁义）.mp4
│ │ [1.2.1]--Makinginferences（丁义）.srt
│ │
│ ├─{03}--unit3Note-taking(1)–keywordoutli
│ │ [1.3.1]--Note-taking(1)–keywordoutlineand.mp4
│ │ [1.3.1]--Note-taking(1)–keywordoutlineand.srt
│ │
│ ├─{04}--unit4Note-taking(2)—shorthand
│ │ [1.4.1]--Note-taking(2)—shorthand（丁义）.mp4
│ │ [1.4.1]--Note-taking(2)—shorthand（丁义）.srt
│ │
│ └─{05}--unit5ListeningskillsforCET-6
│ [1.5.1]--ListeningskillsforCET-6（丁义）.mp4
│ [1.5.1]--ListeningskillsforCET-6（丁义）.srt
│
├─{02}--Speaking口语
│ │ [2.2]--ApologizingandRespondingtoApolog.mp4
│ │ [2.2]--ApologizingandRespondingtoApolog.srt
│ │
│ ├─{01}--unit1建议及意见的表达技巧（givingsuggestion
│ │ [2.1.1]--GivingSuggestionsandOpinions（王婷）.mp4
│ │ [2.1.1]--GivingSuggestionsandOpinions（王婷）.srt
│ │
│ ├─{02}--Unit2歉意和回应道歉的技巧（apologizingandre
│ │ [2.2.1]--ApologizingandRespondingtoApolog.mp4
│ │ [2.2.1]--ApologizingandRespondingtoApolog.srt
│ │
│ ├─{03}--unit3校园英语：头脑风暴中的常用表达（campusEngli
│ │ [2.3.1]--CampusEnglish--ExpressionsinBrai.mp4
│ │
│ ├─{04}--unit4校园英语：演说（campusEnglishpresen
│ │ #2.4.1#--图文.pdf
│ │ [2.4.1]--campusEnglishpresentation--prese.mp4
│ │
│ └─{05}--unit5校园英语：描述事件的方法（campusEnglishd
│ [2.5.1]--DescribinganEvent（曹洁)-0407.mp4
│
├─{03}--Reading阅读
│ ├─{01}--unit1Skimming
│ ├─{02}--uint2Theadverbialclause(1)
│ ├─{03}--unit3TheNominalClauses（2）
│ ├─{04}--unit4RecognizingTextorganization
│ │ #3.4.1#--图文.pdf
│ │ [3.4.1]--RecognizingTextOrganization(1)刘靓.mp4
│ │
│ └─{05}--unit5RecognizingTextOrganization
│ #3.5.1#--图文.pdf
│ [3.5.1]--RecognizingTextOrganization(2)刘靓.mp4
│
├─{04}--Writing写作
│ ├─{01}--unit1CauseandEffect
│ │ #4.1.1#--图文.pdf
│ │ [4.1.1]--CauseandEffect（张婷）(3).mp4
│ │
│ ├─{02}--unit2ComparisonandContrast
│ │ #4.2.1#--图文.pdf
│ │ [4.2.1]--Comparison&Contrast（李晋妍）(2).mp4
│ │
│ ├─{03}--unit3Problem-solutionPattern
│ │ #4.3.1#--图文.pdf
│ │ [4.3.1]--Problem&Solution(李晋妍)(2).mp4
│ │
│ ├─{04}--unit4GraphDescription
│ │ [4.4.1]--GraphDescription（汤川琪）.mp4
│ │
│ └─{05}--unit5Letterwriting
│ [4.5.1]--Letterwriting（汤川琪）.mp4
│
├─{05}--Translation翻译
│ │ [5.4]--4.省略法-视频脚本-（王芸）2.mp4
│ │
│ ├─{01}--Unit1注释法
│ │ #5.1.1#--图文.pdf
│ │ [5.1.1]--加注和释义（刘雪琴）_x264(1).mp4
│ │
│ ├─{02}--Unit2语态转换法
│ │ [5.2.1]--1.语态转换法-（王芸）_x26.mp4
│ │
│ ├─{03}--Unit3语序调整法
│ │ [5.3.1]--语序调整法-田佳鑫_x26.mp4
│ │
│ ├─{04}--Unit4分译法
│ │ #5.4.1#--图文.pdf
│ │ [5.4.1]--分译法（刘雪琴）_x264(1).mp4
│ │
│ └─{05}--Unit5合译法
│ #5.5.1#--图文.pdf
│ [5.5.1]--合译法-（刘雪琴）_x264(1).mp4
│
└─{06}--Cultures文化
│ #6.1#--图文.pdf
│ [6.1]--Roommate(田禾).mp4
│ [6.1]--Roommate(田禾).srt
│
├─{01}--unit1Roommate
│ #6.1.2#--图文.pdf
│
├─{02}--unit2Christianity
│ #6.2.1#--图文.pdf
│ #6.2.4#--图文.pdf
│ [6.2.1]--Christianity（田禾）.mp4
│ [6.2.1]--Christianity（田禾）.srt
│ [6.2.3]--9.30Greek&RomanMyths.mp4
│ [6.2.3]--9.30Greek&RomanMyths.srt
│
├─{03}--unit3ReligionsinChina
│ #6.3.1#--图文.pdf
│ #6.3.3#--图文.pdf
│ [6.3.1]--religions&beliefsinChina（邱珊）602.mp4
│ [6.3.1]--religions&beliefsinChina（邱珊）602.srt
│
├─{04}--unit4TableManners
│ #6.4.1#--图文.pdf
│ #6.4.3#--图文.pdf
│ [6.4.1]--3a572572fba8d55f388b7a3472d6681f.mp4
│ [6.4.1]--3a572572fba8d55f388b7a3472d6681f.srt
│
├─{05}--Unit5LivingGreen
│ #6.5.1#--图文.pdf
│ #6.5.3#--图文.pdf
│ [6.5.1]--LivingGreen（陈鹏）.mp4
│ [6.5.1]--LivingGreen（陈鹏）.srt
│
└─{06}--unit6MakerMovement
#6.6.1#--图文.pdf
#6.6.3#--图文.pdf
[6.6.1]--MakerMovement（陈鹏）.mp4
[6.6.1]--MakerMovement（陈鹏）.srt