本课程旨在系统提升学习者的普通话口语交际能力。课程从普通话概述入手，阐明其意义与学习方法。核心部分进行系统的语音训练，涵盖声韵调及语流音变。进而通过朗读训练培养语感，并专项训练演讲、即兴说话等实用口语技能。最后，针对幼儿教师职业需求，提供教学用语及与幼儿沟通的专业指导，助力学员在实际工作与生活中流畅、得体地运用普通话。

视频课程目录：
一、普通话概述
二、普通话语音训练
三、朗读训练
四、说话技能训练
五、幼儿教师教学用语训练
六、幼儿教师特殊性说话




├─{01}--普通话概述
│ [1.1.1]--普通话口语交际.mp4
│ [1.1.2]--普通话的历史发展及定义（修改）.mp4
│ [1.2]--学习普通话的意义及方法.mp4
│ [1.2]--学习普通话的意义及方法.srt
│
├─{02}--普通话语音训练
│ [2.1]--普通话的声母.mp4
│ [2.1]--普通话的声母.srt
│ [2.2]--声母辩证.mp4
│ [2.2]--声母辩证.srt
│ [2.3]--韵母的发音.mp4
│ [2.3]--韵母的发音.srt
│ [2.4]--声调说课.mp4
│ [2.4]--声调说课.srt
│ [2.5]--变调、啊.mp4
│ [2.5]--变调、啊.srt
│ [2.6]--轻声.mp4
│ [2.6]--轻声.srt
│ [2.7]--儿化.mp4
│ [2.7]--儿化.srt
│
├─{03}--朗读训练
│ [3.1]--重音.mp4
│ [3.1]--重音.srt
│ [3.2]--停连说课.mp4
│ [3.2]--停连说课.srt
│ [3.3]--语调.mp4
│ [3.3]--语调.srt
│ [3.4]--节奏说课.mp4
│ [3.4]--节奏说课.srt
│ [3.5.1]--中职学子心向党.mp4
│ [3.5.2]--2035我们30而立.mp4
│ [3.5.3]--百年荣光，牢记使命.mp4
│
├─{04}--说话技能训练
│ │ [4.1]--故事讲述.mp4
│ │ [4.1]--故事讲述.srt
│ │ [4.2.1]--演讲（1）.mp4
│ │ [4.2.1]--演讲（1）.srt
│ │ [4.2.2]--演讲（2）.mp4
│ │ [4.2.2]--演讲（2）.srt
│ │ [4.3]--即兴说话.mp4
│ │ [4.3]--即兴说话.srt
│ │ [4.4]--倾听能力.mp4
│ │ [4.4]--倾听能力.srt
│ │ [4.5]--普通话测试指导.mp4
│ │ [4.5]--普通话测试指导.srt
│ │
│ └─{02}--演讲
│ [4.2.1]--演讲（1）.mp4
│ [4.2.1]--演讲（1）.srt
│ [4.2.2]--演讲（2）.mp4
│ [4.2.2]--演讲（2）.srt
│
├─{05}--幼儿教师教学用语训练
│ [5.1]--口语表达一.mp4
│ [5.1]--口语表达一.srt
│ [5.2]--口语表达二.mp4
│ [5.2]--口语表达二.srt
│ [5.3]--口语表达三.mp4
│ [5.3]--口语表达三.srt
│
└─{06}--幼儿教师特殊性说话
[6.1]--幼儿教师与不同年龄幼儿的说话.mp4
[6.1]--幼儿教师与不同年龄幼儿的说话.srt
[6.2]--幼儿教师与不同气质幼儿的说话.mp4
[6.2]--幼儿教师与不同气质幼儿的说话.srt
[6.3]--幼儿教师与其他工作对象的说话.mp4
[6.3]--幼儿教师与其他工作对象的说话.srt