本课程《LOGO设计——好标志如何想，如何做》系统讲解标志设计的核心知识与实践方法。课程从LOGO的基础认知与价值出发，深入剖析优秀标志的造型原则与设计思路，并详细演示从构思创意、图形表现到精细调整的完整流程。最后通过实战案例分析与设计师对话，帮助学习者掌握从概念到成品的标志设计能力，建立品牌视觉基础。

视频课程目录：
第一单元
第二单元 无所不在的logo设计
第三单元 设计的造型特点
第四单元 思路是这样来的
第五单元 LOGO设计实战
第六单元 设计对话
第七单元 设计实战分析，品牌王国的建立




├─{01}--第一单元
├─{02}--无所不在的logo设计
│ │ (2.1)--什么是logo.ppt
│ │ (2.2)--标志前世今生以及价值.ppt
│ │ (2.3)--1.4logo的三个身份.ppt
│ │ (2.4)--六大特质.ppt
│ │ (2.5)--四件利器.ppt
│ │ [2.1]--1.1LOGO就在我们身边（2改）.mp4
│ │ [2.1]--1.1LOGO就在我们身边（2改）.srt
│ │ [2.2]--1.2LOGO历史及价值样片（二改）.mp4
│ │ [2.2]--1.2LOGO历史及价值样片（二改）.srt
│ │ [2.3]--1.3LOGO的三个身份（二改）_batch.mp4
│ │ [2.3]--1.3LOGO的三个身份（二改）_batch.srt
│ │ [2.4.1]--1.4优秀LOGO的6大特质（二改）.mp4
│ │ [2.4.1]--1.4优秀LOGO的6大特质（二改）.srt
│ │ [2.4.2]--1.4优秀LOGO的6大特质.mp4
│ │ [2.5]--1.5LOGO的4件“利器”.mp4
│ │ [2.5]--1.5LOGO的4件“利器”.srt
│ │
│ ├─{01}--了解LOGO
│ │ [2.1.1]--1.1LOGO就在我们身边（二改）_x26.mp4
│ │ [2.1.1]--1.1LOGO就在我们身边（二改）_x26.srt
│ │
│ └─{02}--LOGO设计的前世今生及价值体现
│ (2.2.1)--标志前世今生以及价值(1).ppt
│ [2.2.1]--1.2LOGO历史及价值样片（二改）.mp4
│ [2.2.1]--1.2LOGO历史及价值样片（二改）.srt
│
├─{03}--设计的造型特点
│ │ (3.1)--2.1如何理解logo设计中的简洁原则1.ppt
│ │ (3.2.1)--2.2.3独树一帜2.2.4过目不忘.ppt
│ │ (3.2.2)--2.2.5往小处想2.2.6聚焦于单一事物.ppt
│ │ (3.2.3)--2.2.1尽量简单2.2.2增加关联性.ppt
│ │ (3.3)--2.3logo设计的5大原则.ppt
│ │ [3.1]--2.1如何理解logo设计中的简洁原则（二改）.mp4
│ │ [3.1]--2.1如何理解logo设计中的简洁原则（二改）.srt
│ │ [3.2]--2.2LOGO设计的6个要素-杨帆（二改）.mp4
│ │ [3.2]--2.2LOGO设计的6个要素-杨帆（二改）.srt
│ │ [3.3]--2.3logo的5大原则（一改）.mp4
│ │ [3.3]--2.3logo的5大原则（一改）.srt
│ │
│ └─{04}--LOGO设计的三种形式
│ (3.4.1)--2.4.1文字型.ppt
│ (3.4.2)--2.4.2图形型2.4.3图文综合.ppt
│ [3.4.1]--2.4.1文字型（一改）.mp4
│ [3.4.1]--2.4.1文字型（一改）.srt
│ [3.4.2]--2.4.2图形型及图文综合型（二改）.mp4
│ [3.4.2]--2.4.2图形型及图文综合型（二改）.srt
│
├─{04}--思路是这样来的
│ ├─{01}--如何构思与创意
│ │ (4.1.1)--3.1.1同一主体不同构思.ppt
│ │ (4.1.2)--3.1.2创意——创意五要素（创艺，创忆，创异，创议，创益）.ppt
│ │ (4.1.3)--3.1.3发散性思维——创意的基础.ppt
│ │ (4.1.4)--3.1.4头脑风暴——集思广益.ppt
│ │ (4.1.5)--3.1.5将思考视觉化——一图像代替文字思考.ppt
│ │ (4.1.7)--3.1.7寻找切入点——创意和设计的突破口.ppt
│ │ [4.1.1]--3.1.1同一主体不同构思（一改）.mp4
│ │ [4.1.1]--3.1.1同一主体不同构思（一改）.srt
│ │ [4.1.2]--3.1.2创意——创意五要素（创艺，创忆，创异，创议，创益）-杨.mp4
│ │ [4.1.2]--3.1.2创意——创意五要素（创艺，创忆，创异，创议，创益）-杨.srt
│ │ [4.1.3]--3.1.3发散性思维——创意的基础（一改）.mp4
│ │ [4.1.3]--3.1.3发散性思维——创意的基础（一改）.srt
│ │ [4.1.4]--3.1.4头脑风暴-集思广益（一改）.mp4
│ │ [4.1.4]--3.1.4头脑风暴-集思广益（一改）.srt
│ │ [4.1.5]--3.1.5将思考视觉化——一图像代替文字思考-杨帆（一改）.mp4
│ │ [4.1.5]--3.1.5将思考视觉化——一图像代替文字思考-杨帆（一改）.srt
│ │ [4.1.6]--3.1.6寻找他山之石——借鉴传统图形.mp4
│ │ [4.1.6]--3.1.6寻找他山之石——借鉴传统图形.srt
│ │ [4.1.7]--3.1.7寻找切入点——创意和设计的突破口-杨帆（一改）.mp4
│ │ [4.1.7]--3.1.7寻找切入点——创意和设计的突破口-杨帆（一改）.srt
│ │
│ ├─{02}--如何表现图形创意
│ │ (4.2.1)--3.2.1同构——营造新奇个性的画面，传递更多信息.ppt
│ │ (4.2.2)--3.2.2正负形——相互依存.ppt
│ │ (4.2.3)--3.2.3变异——创造记忆点.ppt
│ │ (4.2.4)--3.2.4视幻——用光影造就动感.ppt
│ │ (4.2.5)--3.2.5渐变.ppt
│ │ [4.2.1]--3.2.1同构（二改）.mp4
│ │ [4.2.1]--3.2.1同构（二改）.srt
│ │ [4.2.2]--3.2.2正负形——相互补充_Batch.mp4
│ │ [4.2.2]--3.2.2正负形——相互补充_Batch.srt
│ │ [4.2.3]--3.2.3变异——创造记忆点-杨帆（一改）.mp4
│ │ [4.2.3]--3.2.3变异——创造记忆点-杨帆（一改）.srt
│ │ [4.2.4]--3.2.4视幻——用光影造就动感_Batch.mp4
│ │ [4.2.4]--3.2.4视幻——用光影造就动感_Batch.srt
│ │ [4.2.5.1]--3.2.5渐变——使各要素彼此关联呼应，相互衬托，和谐优美（一改.mp4
│ │ [4.2.5.1]--3.2.5渐变——使各要素彼此关联呼应，相互衬托，和谐优美（一改.srt
│ │ [4.2.5.2]--3.2.5渐变.mp4
│ │
│ └─{03}--如何精细设计
│ (4.3.1)--3.3.1图形的调整.ppt
│ (4.3.2)--3.3.2字体的推敲.ppt
│ (4.3.3)--3.3.3玩转logo配色.ppt
│ (4.3.4)--3.3.4如何通过配色提升设计品质？.ppt
│ (4.3.5)--3.3.5空间组合关系的搭配.ppt
│ [4.3.1]--3.3.1图形的调整_Batch.mp4
│ [4.3.1]--3.3.1图形的调整_Batch.srt
│ [4.3.2]--3.3.2字体推敲.mp4
│ [4.3.2]--3.3.2字体推敲.srt
│ [4.3.3]--3.3.3玩转logo配色（一改）.mp4
│ [4.3.3]--3.3.3玩转logo配色（一改）.srt
│ [4.3.4]--3.3.4如何通过配色提升设计品质（一改）.mp4
│ [4.3.4]--3.3.4如何通过配色提升设计品质（一改）.srt
│ [4.3.5]--3.3.5空间组合关系搭配（二改）.mp4
│ [4.3.5]--3.3.5空间组合关系搭配（二改）.srt
│
├─{05}--LOGO设计实战做在LOGO设计前-设计调研
│ │ (5.3)--4.3.1正稿制作4.3.2说明文案.ppt
│ │ [5.3]--4.3.1标志的正稿制作与规范要求（一改）.mp4
│ │ [5.3]--4.3.1标志的正稿制作与规范要求（一改）.srt
│ │
│ ├─{01}--做在LOGO设计前
│ │ (5.1.1)--4.1.1设计调研.ppt
│ │ (5.1.2)--4.1.2标志命名4.1.3喜好与禁忌.ppt
│ │ [5.1.1]--4.1.1做在LOGO设计前-设计调研（一改）.mp4
│ │ [5.1.1]--4.1.1做在LOGO设计前-设计调研（一改）.srt
│ │ [5.1.2]--4.1.2命名，喜好与禁忌_Batch.mp4
│ │ [5.1.2]--4.1.2命名，喜好与禁忌_Batch.srt
│ │
│ ├─{02}--LOGO设计过程中遇到的问题
│ │ (5.2.1)--4.2.1将构思转换为可视图形.ppt
│ │ (5.2.2)--4.2.2平面标志立体化.ppt
│ │ [5.2.1]--4.2.1将构思转换为可视图形.mp4
│ │ [5.2.1]--4.2.1将构思转换为可视图形.srt
│ │ [5.2.2]--4.2.2平面标志立体化.mp4
│ │ [5.2.2]--4.2.2平面标志立体化.srt
│ │
│ └─{04}--优秀专项设计案例综合分析
│ (5.4.1)--4.5.1澳大利亚形象logo在设计.ppt
│ [5.4.1]--4.4.1澳大利亚形象LOGO再设计（一改）.mp4
│ [5.4.1]--4.4.1澳大利亚形象LOGO再设计（一改）.srt
│ [5.4.2]--4.4.2湖北中医药大学建校60周年LOGO（二改）.mp4
│ [5.4.2]--4.4.2湖北中医药大学建校60周年LOGO（二改）.srt
│
├─{06}--设计对话
│ │ [6.1]--对话设计师一改.mp4
│ │
│ └─{01}--对话知名设计师
│ [6.1.1]--对话设计师1.mp4
│ [6.1.2]--对话设计师2.mp4
│ [6.1.3]--对话设计师3.mp4
│ [6.1.4]--对话设计师.mp4
│
└─{07}--设计实战分析，品牌王国的建立
(7.1)--IMG_6016(1).MP4
(7.2)--轻奢品牌Furla发布新LOGO.doc
(7.3)--雅芳换新LOGO.doc
(7.4)--标致也换LOGO了.doc