视频课程目录:
一、我们眼中的立体造型
二、剥丝抽茧学形态
三、创造形态无止境
四、向经典致敬
五、空间形态的创意表达
├─{01}--我们眼中的立体造型
│ │ [1.2]--1.2形态与空间.mp4
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│ ├─{01}--设计与构成
│ │ [1.1.1]--1.1.1构成与生活.mp4
│ │ [1.1.2]--1.1.2课程起源-包豪斯.mp4
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│ └─{03}--我们爱设计
│ [1.3.1]--1.3.1空间形态构成与建筑设计.mp4
│ [1.3.2]--1.3.2空间形态构成与产品设计.mp4
│ [1.3.3]--1.3.3空间形态构成与展示设计.mp4
│ [1.3.4]--1.3.4空间形态构成与包装设计.mp4
│ [1.3.5]--1.3.5空间形态构成与服装设计.mp4
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├─{02}--剥丝抽茧学形态
│ ├─{01}--认识形态
│ │ [2.1.1]--2.1.1形态与造型.mp4
│ │ [2.1.2]--2.1.2自然形态与人工形态.mp4
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│ ├─{02}--简单造型设计
│ │ [2.2.1]--2.2.1层面造型设计案例.mp4
│ │ [2.2.2]--2.2.2层面集合设计训练.mp4
│ │ [2.2.3]--2.2.3板式造型.mp4
│ │ [2.2.4]--2.2.4柱式造型(I).mp4
│ │ [2.2.5]--2.2.5柱式造型(II).mp4
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│ ├─{03}--几何体设计
│ │ [2.3.1]--2.3.1几何造型——单一几何体造型.mp4
│ │ [2.3.2]--2.3.4几何造型——几何体的重复(I).mp4
│ │ [2.3.3]--2.3.5几何造型——几何体的重复(II).mp4
│ │ [2.3.4]--2.3.3几何造型——几何体的分割.mp4
│ │ [2.3.5]--2.3.6几何造型——几何体的套匣.mp4
│ │ [2.3.6]--2.3.2几何造型——几何化的聚散.mp4
│ │ [2.3.7]--2.3.7几何造型——几何化的形态(I).mp4
│ │ [2.3.8]--2.3.8几何造型——几何化的形态(II).mp4
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│ ├─{04}--三维体素设计
│ │ [2.4.1]--2.4.1三维体素设计—概述.mp4
│ │ [2.4.2]--2.4.2三维体素设计—基本工具.mp4
│ │ [2.4.3]--2.4.3三维体素设计—模型设计.mp4
│ │ [2.4.4]--2.4.4三维体素设计—渲染设计.mp4
│ │ [2.4.5]--2.4.5三维体素设计—设计实践.mp4
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│ └─{05}--优秀习作点评
│ [2.5.1]--2.5.1优秀习作点评(I).mp4
│ [2.5.2]--2.5.1优秀习作点评(II).mp4
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├─{03}--创造形态无止境
│ │ [3.4]--3.4形态与量感.mp4
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│ ├─{01}--材料的视觉性
│ │ [3.1.1]--3.1.1视觉中的点.mp4
│ │ [3.1.2]--3.1.2视觉中的线.mp4
│ │ [3.1.3]--3.1.3视觉中的面.mp4
│ │ [3.1.4]--3.1.4视觉中的体.mp4
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│ ├─{02}--材质肌理
│ │ [3.2.1]--3.2.1常用材质(I).mp4
│ │ [3.2.2]--3.2.2常用材质(II).mp4
│ │ [3.2.3]--3.2.3肌理设计.mp4
│ │ [3.2.4]--3.2.4肌理设计练习.mp4
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│ ├─{03}--形态与光影
│ │ [3.3.1]--3.3.1形态与光影(I).mp4
│ │ [3.3.2]--3.3.2形态与光影(II).mp4
│ │ [3.3.3]--3.3.3形态与光影(III).mp4
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│ └─{05}--形态的设计手法
│ [3.5.1]--3.5.1镂空.mp4
│ [3.5.2]--3.5.2编织.mp4
│ [3.5.3]--3.5.3变形.mp4
│ [3.5.4]--3.5.4解构.mp4
│ [3.5.5]--3.5.5仿生.mp4
│ [3.5.6]--3.5.6装饰.mp4
│ [3.5.7]--3.5.7错视.mp4
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├─{04}--向经典致敬
│ │ [4.3]--4.3贝聿铭与几何构成.mp4
│ │ [4.4]--4.4装置艺术设计与形态构成.mp4
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│ ├─{01}--chanel动态构成
│ │ [4.1.1]--4.1.1意象元素是什么?.mp4
│ │ [4.1.2]--4.1.2具象元素.mp4
│ │ [4.1.3]--4.1.3图形元素.mp4
│ │ [4.1.4]--4.1.4文字元素.mp4
│ │ [4.1.5]--4.1.5动态构成.mp4
│ │ [4.1.6]--4.1.6元素与节奏.mp4
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│ └─{02}--哈迪德与几何构成
│ [4.2.1]--4.2.1哈迪德与动态构成.mp4
│ [4.2.2]--4.2.2迪拜前卫博物馆.mp4
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└─{05}--空间形态的创意表达
├─{01}--创意思维的训练
│ [5.1.1]--5.1.1联想思维法——培养思维的拓展性.mp4
│ [5.1.2]--5.1.2发散思维法——培养思维的灵活性.mp4
│ [5.1.3]--5.1.3收敛思维法——培养思维的深刻性-知识点提取.mp4
│ [5.1.4]--5.1.4逆向思维法——培养思维的独创性.mp4
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└─{02}--创意表达的过程
[5.2.1]--5.2.1创意表达综合构成练习(I).mp4
[5.2.2]--5.2.2创意表达综合构成练习(II).mp4