视频课程目录：
1. 戏剧和人生的关系
2. 戏剧理论研究
3. 什么是戏剧作品
4. 演员的诞生与表演艺术
5. 导演、舞美与剧场
6. 剧本的特性与欣赏
7. 剧本人物胚胎的形成
8. 剧本人物生命的生长
├─{01}--戏剧和人生有什么关系？
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│ [1.1]--1.1人生如戏，重在演绎——广义的“戏剧”.mp4
│ [1.2]--1.2戏如人生，亦幻亦真——狭义的“戏剧”.mp4
│ [1.3]--1.3生活终点，艺术起点——戏剧的起源.mp4
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├─{02}--戏剧理论是灰色的吗？
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│ [2.1]--2.1把握规律，理解戏剧——戏剧理论研究的目的和意义.mp4
│ [2.2]--2.2两条线路，外部为主——中国的戏剧理论研究.mp4
│ [2.3]--2.3根基不同，价值迥异——比较《终身大事》和《玩偶之家》.mp4
│ [2.4]--2.4品格缺失，困扰重重——戏剧外部研究存在的问题.mp4
│ [2.5]--2.5拨开迷误，回归正路——戏剧的内部研究.mp4
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├─{03}--什么是戏剧作品？
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│ [3.1]--3.1演员为主，化合其他——戏剧作品的外部形态.mp4
│ [3.2]--3.2固定空间，持续发展——戏剧综合体的时空特性（一）.mp4
│ [3.3]--3.3延续时间，同于自然——戏剧综合体的时空特性（二）.mp4
│ [3.4]--3.4观众作用，必不可少——观众和戏剧综合体的关系（一）.mp4
│ [3.5]--3.5观演关系，三角反馈——观众和戏剧综合体的关系（二）.mp4
│ [3.6]--3.6突出本体，贫困戏剧——戏剧综合体在当代的两极分化（一）.mp4
│ [3.7]--3.7强化综合，音乐戏剧——戏剧综合体在当代的两极分化（二）.mp4
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├─{04}--演员是如何诞生的？
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│ [4.10]--4.10体验表现，相互依存——演员的表演艺术的特点改.mp4
│ [4.1]--4.1自身动作，塑造形象——演员的定义.mp4
│ [4.2]--4.2模仿体验，依托形式——演员诞生的条件.mp4
│ [4.3]--4.3从巫到优，娱神娱人——中国演员的发生和发展.mp4
│ [4.4]--4.4酒神祭祀，合唱对话——西方演员的发生和发展.mp4
│ [4.5]--4.5内容形式，行动动作——演员表演艺术的基本手段（一）.mp4
│ [4.6]--4.6直观揭示，因果相承——演员表演艺术的基本手段（二）.mp4
│ [4.7]--4.7客观再现，源于心灵——演员表演艺术的基本手段（三）改.mp4
│ [4.8]--4.8主观表现，深入内心——演员表演艺术的基本手段（四）.mp4
│ [4.9]--4.9戏剧发展，手段丰富——演员表演艺术的基本手段（五）改.mp4
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├─{05}--舞美是导演在剧场展示的核心吗？
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│ [5.1]--5.1思想立意，形象种子——导演的创作目的改.mp4
│ [5.2]--5.2造型艺术，从属表演——舞台美术的作用.mp4
│ [5.3]--5.3精神引领，综合各方——导演的地位.mp4
│ [5.4]--5.4二度创作，形象为主——导演的职能改.mp4
│ [5.5]--5.5能力品格，缺一不可——导演的诞生.mp4
│ [5.6]--5.6结构特性，西方剧场——剧场（一）.mp4
│ [5.7]--5.7中国剧场，磁场效应——剧场（二）.mp4
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├─{06}--剧本和小说有什么区别？
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│ #6.6#--图文.pdf
│ [6.1]--6.1戏剧文学，重在可演——剧本的特性.mp4
│ [6.2]--6.2提示为辅，台词为主——剧本语言的构成.mp4
│ [6.3]--6.3美在于情，异于知意——经典剧本的标志.mp4
│ [6.4]--6.4行动动作，异于常理——剧本欣赏的角度.mp4
│ [6.5]--6.5动机探寻，依托情境——剧本欣赏的方法.mp4
│ [6.6]--6.6形象人格，尽在动机——剧本人物生命的丰富蕴含.mp4
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├─{07}--剧本人物胚胎如何形成？
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│ #7.12#--图文.pdf
│ #7.13#--图文.pdf
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│ [7.10]--7.10情境第一，情境首要——“情境说”的历史沿革（一）.mp4
│ [7.11]--7.11选择时刻，性格展现——“情境说”的历史沿革（二）.mp4
│ [7.12]--7.12异常情境，丰富个性——情境和剧本人物胚胎的关系.mp4
│ [7.13]--7.13情境推动，动机行动——戏剧创作的基本逻辑模式.mp4
│ [7.1]--7.1世界为母，情智为父——剧本人物胚胎的孕育.mp4
│ [7.2]--7.2确定底色，丰富蕴含——剧本人物胚胎的审美定位.mp4
│ [7.3]--7.3凝聚真相，丰富独特——剧本人物胚胎的使命和特性.mp4
│ [7.4]--7.4时空环境，生存条件——剧本人物胚胎的存在形式（一）.mp4
│ [7.5]--7.5事件因果，心灵钥匙——剧本人物胚胎的存在形式（二）.mp4
│ [7.6]--7.6不同事件，功用各异——剧本人物胚胎的存在形式（三）.mp4
│ [7.7]--7.7生命活力，尽在关系——剧本人物胚胎的存在形式（四）.mp4
│ [7.8]--7.8二律背反，凸显差距——剧本人物胚胎的存在形式（五）.mp4
│ [7.9]--7.9感性形式，戏剧本质——谭霈生“情境是戏剧本质”理论的确立0.mp4
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└─{08}--剧本人物生命如何生长？
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[8.10]--8.10明暗相间，主次结合——剧本人物生命瞬间的定型形式（二）.mp4
[8.11]--8.11场面实质，逻辑模式——剧本人物生命瞬间的定型形式（三）.mp4
[8.12]--8.12以人为本，纠结关系——剧本人物生命瞬间的定型形式（四）.mp4
[8.13]--8.13关注重点，深入开掘——剧本人物生命呈现的最华彩瞬间（一）.mp4
[8.14]--8.14熟悉人物，把握分寸——剧本人物生命呈现的最华彩瞬间（二）.mp4
[8.15]--8.15联接照应，虚实结合——剧本人物生命轨迹运行的特点.mp4
[8.16]--8.16一人一事，集中主线——剧本人物命运曲线的结构样态（一）.mp4
[8.17]--8.17一人多事，多人多事——剧本人物命运曲线的结构样态（二）.mp4
[8.1]--8.1胚胎个性，凝成动机——剧本人物生命诞生的前奏（一）.mp4
[8.2]--8.2动机不同，情境不同——剧本人物生命诞生的前奏（二）.mp4
[8.3]--8.3戏剧动作，依托冲突——剧本人物生命生长的推动力（一）.mp4
[8.4]--8.4性格冲突，动作诞出——剧本人物生命生长的推动力（二）.mp4
[8.5]--8.5和谐交流，升华精神——剧本人物生命生长的刺激力.mp4
[8.6]--8.6悬念指向，命运走向——剧本人物生命生长的指向标（一）.mp4
[8.7]--8.7悬念产生，解释各异——剧本人物生命生长的指向标（二）.mp4
[8.8]--8.8种类多样，方式不同——剧本人物生命生长的指向标（三）.mp4
[8.9]--8.9戏剧场面，流动画面——剧本人物生命瞬间的定型形式（一）.mp4
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