第00讲 公开课从养育到治愈20180109.PDF
第01讲 儿童心灵发展和运作的精神分析模型是怎样的？.pdf
第02讲 儿童心灵和成人心灵的模型如何帮助我们理解边缘与自恋的心理状态？.pdf
第03讲 心灵结构如何影响儿童和成人对意义的创造？.pdf
第04讲 比昂的心灵模型是怎样的？.pdf
第05讲 心灵的主体间模型是怎样的？.pdf
第06讲 安娜·弗洛伊德的发展廓图.pdf
第07讲 如何将发展廓图应用于儿童和成年来访者.pdf
第08讲 发展理论如何应用于治疗技术.pdf
第09讲 面向儿童的治疗技术对成人治疗技术的启示.pdf
第10讲 如何在成人和儿童治疗中使用游戏.pdf
第11讲 发展理论对我们理解精神病理学方面的启示.pdf
第12讲 发展理论视角下“见诸行动”对儿童和成人工作的启示.pdf
【视频】金·克莱曼 2018精神分析如何理解成人内在的儿童心灵 十二讲
第00讲 公开课从养育到治愈20180109.mp4
第01讲 儿童心灵发展和运作的精神分析模型是怎样的？.mp4
第02讲 儿童心灵和成人心灵的模型如何帮助我们理解边缘与自恋的心理状态？.mp4
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第05讲 心灵的主体间模型是怎样的？.mp4
第06讲 安娜·弗洛伊德的发展廓图.mp4
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第08讲 发展理论如何应用于治疗技术.mp4
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第11讲 发展理论对我们理解精神病理学方面的启示.mp4
第12讲 发展理论视角下“见诸行动”对儿童和成人工作的启示.mp4
【音频】金·克莱曼 2018精神分析如何理解成人内在的儿童心灵 十二讲
第00讲 公开课从养育到治愈20180109.mp3
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第05讲 心灵的主体间模型是怎样的？.mp3
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第08讲 发展理论如何应用于治疗技术.mp3
第09讲 面向儿童的治疗技术对成人治疗技术的启示.mp3
第10讲 如何在成人和儿童治疗中使用游戏.mp3
第11讲 发展理论对我们理解精神病理学方面的启示.mp3
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