视频课程目录：
第一章 绪论
第二章 营养不良
第三章 新生儿黄疸
第四章 新生儿呼吸困难
第五章 传染性单核细胞增多症
第六章 惊厥
第七章 儿童急性腹泻
第八章 儿童常见出疹性疾病
第九章 儿童血尿
第十章 儿童支气管哮喘
第十一章 青紫待查
第十二章 矮身材的诊疗
第十三章 关节痛
第十四章 小儿贫血
详细目录：
├─{01}--第一章绪论
│ └─{01}--1.1课程介绍
│ [1.1.1]--课程介绍.mp4
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├─{02}--第二章营养不良
│ ├─{01}--2.1生长缓慢真或假，生长评价来帮忙
│ │ [2.1.1]--生长缓慢真或假，生长评价来帮忙.mp4
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│ ├─{02}--2.2营养不良寻病因，想说容易却有些难
│ │ [2.2.1]--营养不良寻病因，想说容易却有些难.mp4
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│ └─{03}--2.3干预与治疗，营养问题需要团队协作
│ [2.3.1]--干预与治疗，营养问题需要团队协作.mp4
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├─{03}--第三章新生儿黄疸
│ ├─{01}--3.1新生儿黄疸从哪里来？千头万绪理还乱
│ │ [3.1.1]--新生儿黄疸从哪里来？千头万绪理还乱.mp4
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│ ├─{02}--3.2生理性还是病理性黄疸，傻傻分不清楚
│ │ [3.2.1]--生理性还是病理性黄疸，傻傻分不清楚.mp4
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│ └─{03}--3.3顺藤摸瓜觅真凶，真相并不只有一个
│ [3.3.1]--顺藤摸瓜觅真凶，真相并不只有一个.mp4
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├─{04}--第四章新生儿呼吸困难
│ ├─{01}--4.1生命之源，一呼一吸间
│ │ [4.1.1]--生命之源，一呼一吸间.mp4
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│ ├─{02}--4.2呼吸难通，慧眼辨病因
│ │ [4.2.1]--呼吸难通，慧眼辨病因.mp4
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│ └─{03}--4.3妙手回春，呼吸纳百川
│ [4.3.1]--妙手回春，呼吸纳百川.mp4
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├─{05}--第五章传染性单核细胞增多症
│ ├─{01}--5.1发热，诊断容易，病因复杂
│ │ [5.1.1]--发热，诊断容易，病因复杂.mp4
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│ ├─{02}--5.2传染性单核细胞增多症，你真的了解吗
│ │ [5.2.1]--传染性单核细胞增多症，你真的了解吗.mp4
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│ └─{03}--5.3案例解析
│ [5.3.1]--案例解析.mp4
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├─{06}--第六章惊厥
│ ├─{01}--6.1概念-惊厥？非惊厥？不一定眼见为实、视频为真
│ │ [6.1.1]--概念-惊厥？非惊厥？不一定眼见为实、视频为真.mp4
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│ ├─{02}--6.2寻因-给一个支点，撬起一面，抽丝剥茧
│ │ [6.2.1]--寻因-给一个支点，撬起一面，抽丝剥茧.mp4
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│ └─{03}--6.3治疗-生命为本，对症对因，利弊平衡
│ [6.3.1]--治疗-生命为本，对症对因，利弊平衡.mp4
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├─{07}--第七章儿童急性腹泻
│ ├─{01}--7.1腹泻病定义
│ │ [7.1.1]--腹泻病定义.mp4
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│ ├─{02}--7.2询问病史，初判病因
│ │ [7.2.1]--询问病史，初判病因.mp4
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│ ├─{03}--7.3体格检查，评估病情
│ │ [7.3.1]--体格检查，评估病情.mp4
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│ ├─{04}--7.4生命之泉，液体疗法
│ │ [7.4.1]--生命之泉，液体疗法.mp4
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│ └─{05}--7.5肠道之道，以人为
│ [7.5.1]--肠道之道，以人为本.mp4
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├─{08}--第八章儿童常见出疹性疾病
│ ├─{01}--8.1皮疹，复杂而又多样
│ │ [8.1.1]--皮疹，复杂而又多样.mp4
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│ ├─{02}--8.2眼花缭乱的皮疹，无从入手
│ │ [8.2.1]--眼花缭乱的皮疹，无从入手.mp4
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│ └─{03}--8.3抽丝剥茧，显露真面目
│ [8.3.1]--抽丝剥茧，显露真面目.mp4
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├─{09}--第九章儿童血尿
│ ├─{01}--9.1红色警报响起——尿“血”了，就是血尿？
│ │ [9.1.1]--红色警报响起——尿“血”了，就是血尿？.mp4
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│ ├─{02}--9.2红色警报需要解除吗——“血”从哪里来？
│ │ [9.2.1]--红色警报需要解除吗——“血”从哪里来？.mp4
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│ └─{03}--9.3红色警报如何解除呢——“血”能消失吗？
│ [9.3.1]--红色警报如何解除呢——“血”能消失吗？.mp4
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├─{10}--第十章儿童支气管哮喘
│ ├─{01}--10.1喘息不都是哮喘哮喘诊断与鉴别诊断
│ │ [10.1.1]--喘息不都是哮喘哮喘诊断与鉴别诊断.mp4
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│ ├─{02}--10.2喘息的病因分析诊断思路
│ │ [10.2.1]--喘息的病因分析诊断思路.mp4
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│ └─{03}--10.3喘息诊断的实战演练病例分析
│ [10.3.1]--喘息诊断的实战演练病例分析.mp4
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├─{11}--第十一章青紫待查
│ ├─{01}--11.1何为青紫——青紫产生的机制
│ │ [11.1.1]--何为青紫——青紫产生的机制.mp4
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│ ├─{02}--11.2“紫”从何来——导致青紫的临床疾病
│ │ [11.2.1]--“紫”从何来——导致青紫的临床疾病.mp4
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│ └─{03}--11.3如何消“紫”——查明真相，精准诊治
│ [11.3.1]--如何消“紫”——查明真相，精准诊治.mp4
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├─{12}--第十二章矮身材的诊疗
│ ├─{01}--12.1从七个小矮人说起
│ │ [12.1.1]--从七个小矮人说起.mp4
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│ ├─{02}--12.2不要谈“激素”色变
│ │ [12.2.1]--不要谈“激素”色变.mp4
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│ └─{03}--12.3七个小矮人也可以变成白马王子
│ [12.3.1]--七个小矮人也可以变成白马王子.mp4
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├─{13}--第十三章关节痛
│ ├─{01}--13.1关节痛的是是非非
│ │ [13.1.1]--关节痛的是是非非.mp4
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│ ├─{02}--13.2幼年特发性关节炎的高度异质性
│ │ [13.2.1]--幼年特发性关节炎的高度异质性.mp4
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│ └─{03}--13.3案例分析
│ [13.3.1]--案例分析.mp4
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└─{14}--第十四章小儿贫血
├─{01}--14.1初识贫血
│ [14.1.1]--初识贫血.mp4
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├─{02}--14.2探本溯源
│ [14.2.1]--探本溯源.mp4
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└─{03}--14.3案例解析预备知识
[14.3.1]--案例解析.mp4
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