《植物医生》课程是一门系统介绍植物病虫害识别与防治的实践性课程。课程从生态安全理念出发，带领学习者走进植物保护领域，重点学习植物病害病原、害虫的识别诊断方法，并掌握病虫害调查与综合防治的核心技术，旨在培养具备科学防控能力、服务生态文明的“植物医生”。

视频课程目录：
01 走进《植物医生》
02 项目1 识别植物的病原杀手
03 项目2 识别植物的昆虫杀手
04 项目3 病虫害综合防治技术
05 项目4 植物害虫防治技术
06 项目5 植物病害防治技术




├─{01}--走进《植物医生》
│ (1.2.1)--1.走进《植物医生》.pdf
│ (1.2.2)--1.《科学防控有害生物，促进生态文明建设》.ppt
│ [1.1]--植物医生-申海香-8.19修改02_x26.mp4
│ [1.2]--申海香-科学防控有害生物促进生态文明建设(1).mp4
│ [1.3]--申海香-科学防控有害生物促进生态文明建设(1).mp4
│ [1.4]--蔡海《警惕生物入侵维护生态安全》.mp4
│
├─{02}--项目1识别植物的病原杀手
│ (2.1.1)--任务1.1.1植物病害病原的识别20191025.pdf
│ (2.1.2)--3.《找准因果联系巧析病害原因》.ppt
│ (2.1.3)--2.《科学辩证分析准确识别病害》.ppt
│ (2.11.1)--1.8.病害的田间调查技术.pdf
│ (2.11.2)--校园内花卉白粉病的田间调查与统计.doc
│ (2.5.1)--任务1.5植物的敌人——细菌军团及其危害.pdf
│ (2.5.2)--1.4.1细菌的形态及所致病害的特点.ppt
│ (2.5.3)--1.4.1细菌的形态及所致病害的特点.pdf
│ (2.6.1)--任务1.6分子级杀手——病毒及其危害.pdf
│ (2.6.2)--1.4.2病毒的形态及所致病害的特点.pdf
│ (2.6.3)--1.4.2病毒的形态及所致病害的特点.ppt
│ (2.7)--任务1.7其他侵染性病害及其危害.pdf
│ [2.1.1]--申海香-科学辩证分析准确识别病害.mp4
│ [2.1.2]--申海香找准因果联系巧析病害原因.mp4
│ [2.1.3]--任务1.1植物病害的元凶——病原.mp4
│ [2.11.1]--病虫害的田间调查1.mp4
│ [2.11.2]--病虫害的田间调查2.mp4
│ [2.11.3]--病虫害的田间调查3.mp4
│ [2.11.4]--病虫害的田间调查.mp4
│ [2.11.5]--病虫害的田间调查5.mp4
│ [2.11.6]--病虫害的田间调查6.mp4
│ [2.5]--任务1.5植物的敌人——细菌军团及其危害.mp4
│ [2.6]--任务1.6分子级杀手——病毒及其危害.mp4
│ [2.7]--任务1.7其他侵染性病害及其危害.mp4
│
├─{03}--项目2识别植物的昆虫杀手
│ (3.2)--任务2.昆虫的生物学特性.pdf
│ (3.3.1)--任务3.昆虫的生活习性.ppt
│ (3.3.2)--任务3.昆虫的生活习性.pdf
│ (3.4.1)--任务2.4.2昆虫主要类群的识别20191025.ppt
│ (3.4.2)--任务2.4.1昆虫的分类与命名20191025.ppt
│ (3.4.3)--3.昆虫的分类申(1).ppt
│ (3.4.4)--任务5.园林昆虫主要类群识别技术.ppt
│ (3.4.5)--草地贪夜蛾识别与应急防治技术挂图.pdf
│ (3.4.6)--草地贪夜蛾张润志拍摄.pdf
│ (3.5.1)--2.5植物害虫调查技术.ppt
│ (3.5.2)--任务5.植物害虫调查技术.ppt
│ [3.2.1]--3.《园林植物病虫害防治》课程思政——昆虫的生物学习性——破茧成.mp4
│ [3.2.2]--2.2.1昆虫的生物学特性.mp4
│ [3.3]--2.3昆虫杀手的生活习性.mp4
│ [3.4]--2.4昆虫主要类群的识别.mp4
│ [3.5]--2.5植物害虫调查技术.mp4
│
├─{04}--项目3病虫害综合防治技术
├─{05}--项目4植物害虫防治技术
└─{06}--项目5植物病害防治技术