本课程旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升思想道德素质与法治素养。课程内容紧密围绕时代要求，涵盖思想启迪、道德修养与法律基础三大模块，帮助学生明确历史方位，担当复兴大任，成为德法兼修的时代新人。

视频课程目录：
01 课程概述
02 绪论：担当复兴大任 成就时代新人
03 领悟人生真谛 把握人生方向
04 追求远大理想 坚定崇高信念
05 继承优良传统 弘扬中国精神
06 明确价值要求 践行价值准则
07 遵守道德规范 锤炼道德品格
08 学习法治思想 提升法治素养
09 拓展学习




├─{01}--课程概述
│ (1.1)--课程概述文本(2).doc
│ [1.1.1]--课程概述视频.mp4
│ [1.1.2]--课程导论（姜荣）.mp4
│
├─{02}--绪论担当复兴大任成就时代新人
│ #2.2#--图文.pdf
│ #2.5#--图文.pdf
│ (2.1)--学习目标.doc
│ (2.3.1)--绪论.ppt
│ (2.3.2)--壮丽70年奋斗新时代(简略版).ppt
│ (2.6)--绪论(1).ppt
│ [2.3]--（1）明辨历史方位——中国特色社会主义进入新时代(姜荣).mp4
│ [2.4]--（2）勇担复兴大任——做有理想有本领有担当的时代新人(姜荣).mp4
│
├─{03}--领悟人生真谛把握人生方向
│ (3.1)--学习目标(1).doc
│ (3.3)--第一节案例.doc
│ (3.4)--第二节案例.doc
│ (3.5)--第三节案例.doc
│ (3.7)--人生的青春之问.ppt
│ [3.2]--1.1导学(孙杨).mp4
│ [3.3.1]--1.2人的本质：歌唱人性之美(孙杨).mp4
│ [3.3.2]--1.3人生目的与意义：聆听思维“标的”的节奏(孙杨).mp4
│ [3.3.3]--1.4人生态度：品读态度与情感的音符(孙杨).mp4
│ [3.4.1]--1.5自我价值与社会价值：弹唱“得、失”的美妙境界(孙杨).mp4
│ [3.4.2]--1.6辩证对待人生矛盾：感受思维坐标的节奏(孙杨).mp4
│ [3.5]--1.7在实践中创造有价值的人生：吟诵知、行的“双人舞”(孙杨).mp4
│
├─{04}--追求远大理想坚定崇高信念
│ │ #4.1#--图文.pdf
│ │ #4.3.1#--图文.pdf
│ │ #4.3.2#--图文.pdf
│ │ #4.4.1#--图文.pdf
│ │ #4.4.2#--图文.pdf
│ │ #4.5.1#--图文.pdf
│ │ #4.5.2#--图文.pdf
│ │ (4.3.1)--理想.doc
│ │ (4.3.2)--理想与信念.doc
│ │ (4.7)--第二章自学课件.ppt
│ │ [4.2]--2.1导学(丁翠娟).mp4
│ │ [4.3.1]--2.2引航之灯——也谈理想信念(丁翠娟).mp4
│ │ [4.3.2]--2.3精神之钙——理想信念的作用(丁翠娟).mp4
│ │ [4.4.1]--2.5信仰之基——谈谈马克思主义(丁翠娟).mp4
│ │ [4.4.2]--2.6现实之路——中国特色社会主义共同理想(丁翠娟).mp4
│ │ [4.4.3]--2.7理想之巅——实现共产主义(丁翠娟).mp4
│ │ [4.5]--2.8实现之基——在实践中放飞青春理想(丁翠娟).mp4
│ │
│ └─{04}--崇高的理想信念
│ #4.4.1.1#--图文.pdf
│ #4.4.1.2#--图文.pdf
│ (4.4.1.1)--理想.doc
│ (4.4.1.2)--理想与信念.doc
│ [4.4.1.1]--2.2引航之灯——也谈理想信念(丁翠娟).mp4
│ [4.4.1.2]--2.3精神之钙——理想信念的作用(丁翠娟).mp4
│
├─{05}--继承优良传统弘扬中国精神
│ #5.1#--图文.pdf
│ #5.3.1#--图文.pdf
│ #5.3.2#--图文.pdf
│ #5.4.1#--图文.pdf
│ #5.4.2#--图文.pdf
│ #5.5.1#--图文.pdf
│ #5.5.2#--图文.pdf
│ (5.7)--第三章自学课件(1028).ppt
│ [5.2]--3.1导学(周润).mp4
│ [5.3]--3.2走近中国精神——兴国强国之魂(陈玥秋).mp4
│ [5.4.1]--3.3走近爱国主义(张炬）.mp4
│ [5.4.2]--3.4新时代的爱国主义(张炬).mp4
│ [5.4.3]--3.5做忠诚爱国者(张炬).mp4
│ [5.5.1]--3.6改革创新的科学内涵与时代价值(陈玥秋).mp4
│ [5.5.2]--3.7时代弄潮儿——做改革创新的生力军(陈玥秋).mp4
│
├─{06}--明确价值要求践行价值准则
│ #6.1#--图文.pdf
│ #6.3.1#--图文.pdf
│ #6.3.2#--图文.pdf
│ #6.4.1#--图文.pdf
│ #6.4.2#--图文.pdf
│ #6.5.1#--图文.pdf
│ #6.5.2#--图文.pdf
│ (6.7)--第六章自学课件.ppt
│ [6.2]--4.2践行社会主义核心价值观(吴清).mp4
│ [6.3.1]--4.3.1社会主义核心价值观的由来(吴清).mp4
│ [6.3.2]--4.3.2社会主义核心价值观的由来(吴清).mp4
│ [6.3.3]--4.4.1培育和践行社会主义核心价值观的重大意义(吴清).mp4
│ [6.4.1]--价值观自信的历史底蕴.mp4
│ [6.4.2]--价值观自信的现实基础.mp4
│ [6.4.3]--价值观自信的道义力量.mp4
│ [6.5]--4.10做社会主义核心价值观的积极践行者(吴清).mp4
│
├─{07}--遵守道德规范锤炼道德品格
│ #7.1#--图文.pdf
│ (7.3)--第五章第一节案例.doc
│ (7.4)--第五章第二节案例.doc
│ (7.5)--第五章第三节案例.doc
│ (7.6)--第五章第四节案例.doc
│ (7.8)--思修第五章自学课件.ppt
│ [7.2]--5.1导学(陈玥秋).mp4
│ [7.3.1]--5.2道德的起源和本质(陈玥秋).mp4
│ [7.3.2]--5.3道德的功用和发展(陈玥秋).mp4
│ [7.3.3]--5.4道德和法律的辩证关系(陈玥秋).mp4
│ [7.4.1]--5.5传承中华传统美德(罗定华).mp4
│ [7.4.2]--5.6发扬中国革命道德(罗定华).mp4
│ [7.4.3]--5.8集体主义的内涵和践行(彭钦).mp4
│ [7.4.4]--5.7“为人民服务”的由来、内涵和践行(罗定华).mp4
│ [7.5.1]--网络暴力到底有多可怕？.mp4
│ [7.5.2]--5.9公共生活领域的道德规范(彭钦)(1).mp4
│ [7.5.3]--5.10职业生活领域的道德规范(彭钦)(1).mp4
│ [7.5.4]--5.11家庭生活领域的道德规范(陈玥秋).mp4
│ [7.5.5]--5.12个人品德修养与锤炼(陈玥秋).mp4
│
├─{08}--学习法治思想提升法治素养
│ #8.1#--图文.pdf
│ #8.3.1#--图文.pdf
│ #8.3.2#--图文.pdf
│ #8.4.1#--图文.pdf
│ #8.4.2#--图文.pdf
│ #8.5.1#--图文.pdf
│ #8.5.2#--图文.pdf
│ #8.6.1#--图文.pdf
│ #8.6.2#--图文.pdf
│ #8.7.1#--图文.pdf
│ #8.7.2#--图文.pdf
│ #8.8.1#--图文.pdf
│ #8.8.2#--图文.pdf
│ #8.8.3#--图文.pdf
│ #8.8.4#--图文.pdf
│ #8.8.5#--图文.pdf
│ #8.9#--图文.pdf
│ (8.10)--尊法学法守法用法.ppt
│ [8.2]--导学(段彬).mp4
│ [8.3.1]--社会主义法治的特征和运行(段彬).mp4
│ [8.3.2]--法律的含义与历史发展(段彬).mp4
│ [8.4.1]--宪法的形成发展和重要地位(段彬).mp4
│ [8.4.2]--宪法的基本原则和内容结构(段彬).mp4
│ [8.5.1]--社会主义法律体系与法治体系的联系与区别(段彬).mp4
│ [8.5.2]--法令行则国治(罗定华).mp4
│ [8.6]--走中国特色社会主义法治道路(罗定华).mp4
│ [8.7]--做新时代“护法使者”(罗定华).mp4
│ [8.8.1]--权利行使的界限(罗定华).mp4
│ [8.8.2]--履行义务的责任(罗定华).mp4
│
└─{09}--拓展学习
[9.1]--第一次直播答疑.mp4
[9.2]--20201019战疫英雄重庆市抗击新冠肺炎疫情先进事迹报告会（6.mp4