本课程以“外国文学”为核心，系统梳理欧美文学的思想发展脉络。课程从古希腊罗马文学的源头讲起，深入剖析“两希”传统、文艺复兴至19世纪文学中关于“人”的核心母题演变，并结合教学实践探讨小学阶段外国文学作品的教与学，旨在帮助学习者构建对外国文学历史与精神的整体认知。

视频课程目录：
1. 课程要求
2. 欧美文学发展的思想脉络
3. 第一章 古希腊古罗马文学




├─{01}--课程要求
│ #1.1#--图文.pdf
│ #1.2#--图文.pdf
│ #1.3#--图文.pdf
│ #1.4#--图文.pdf
│ (1.3)--人教版小学语文外国文学篇目统计-(2).doc
│ (1.4)--浅谈小学语文外国文学作品教学策略.doc
│ [1.5.10]--10那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.11]--11那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.12]--12那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.1]--01那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.2]--02那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.3]--03那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.4]--04那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.5]--05那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.6]--06那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.7]--07那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.8]--08那年那兔那些事儿_1080.mp4
│ [1.5.9]--09那年那兔那些事儿_1080.mp4
│
├─{02}--欧美文学发展的思想脉络
│ #2.1#--图文.pdf
│ #2.2#--图文.pdf
│ (2.1)--1.1欧美文学传统.pdf
│ (2.2)--1.2从“两希”传统看西方文学”人“的问题.pdf
│ (2.3)--1.3从文艺复兴到18世纪文学中的“人”的母题.pdf
│ (2.4)--1.419世纪西方文学“人”的问题.pdf
│ [2.1]--欧美文学的传统.mp4
│ [2.1]--欧美文学的传统.srt
│ [2.2]--从“两希”传统看西方文学“人”的问题.mp4
│ [2.2]--从“两希”传统看西方文学“人”的问题.srt
│ [2.3]--从文艺复兴到18世纪西方文学“人”的问题.mp4
│ [2.3]--从文艺复兴到18世纪西方文学“人”的问题.srt
│ [2.4]--19世纪西方文学“人”的问题.mp4
│ [2.4]--19世纪西方文学“人”的问题.srt
│ [2.5]--Screenrecorder-2020-08-02-13-02-.mp4
│
└─{03}--第一章古希腊古罗马文学
#3.3#--图文.pdf
(3.1)--1第一章古代文学(1).pdf
[3.10]--古罗马文学.mp4
[3.10]--古罗马文学.srt
[3.11]--中西战争叙事的文化比较.mp4
[3.11]--中西战争叙事的文化比较.srt
[3.12]--古希腊神话与中国古代神话的比较.mp4
[3.12]--古希腊神话与中国古代神话的比较.srt
[3.2]--古希腊文学的分期与成就.mp4
[3.2]--古希腊文学的分期与成就.srt
[3.3]--希腊神话的内容.mp4
[3.3]--希腊神话的内容.srt
[3.4]--古希腊十二位主要的神（一）.mp4
[3.4]--古希腊十二位主要的神（一）.srt
[3.5]--古希腊十二位主要的神（二）.mp4
[3.5]--古希腊十二位主要的神（二）.srt
[3.6]--古希腊十二位主要的神（三）.mp4
[3.6]--古希腊十二位主要的神（三）.srt
[3.7]--古希腊神话的特征.mp4
[3.7]--古希腊神话的特征.srt
[3.8]--Screenrecorder-2022-02-20-16-49-.mp4
[3.9]--Screenrecorder-2022-02-20-17-16-.mp4