本课程旨在将中国现当代文学经典与小学语文阅读教学实践相结合。课程将梳理现当代文学发展脉络，解读鲁迅、茅盾等名家代表作，并重点探讨如何将文学鉴赏方法转化为适合小学生的教学策略，提升教师的文学素养与阅读教学能力。

视频课程目录：
一、打开文学之门
二、追寻历史之流
三、领略大师之风
四、品读经典之魂
五、学习鉴赏之技
六、发掘乡土之美
七、开启研学之旅




├─{01}--打开文学之门
│ #1.1#--图文.pdf
│ (1.1)--《现当代文学与小学阅读鉴赏》课程介绍.ppt
│
├─{02}--追寻历史之流
│ #2.1.1#--图文.pdf
│ #2.1.2#--图文.pdf
│ #2.2.1#--图文.pdf
│ #2.2.2#--图文.pdf
│ #2.3.1#--图文.pdf
│ #2.3.2#--图文.pdf
│ #2.4.1#--图文.pdf
│ #2.4.2#--图文.pdf
│ (2.2.1)--启蒙、碰撞、纷繁：现代文学概述(3).ppt
│ (2.2.2)--启蒙、碰撞、纷繁：现代文学概述(3).doc
│ (2.2.3)--鲁迅《狂人日记》小序论述_喻敏.pdf
│ (2.2.4)--《狂人日记》的时间诗学_潘正文.pdf
│ (2.2.5)--《狂人日记》中月亮意象的内涵意蕴_刘为钦.pdf
│ (2.3.1)--歌颂、复归、新变：当代文学概述.ppt
│ (2.3.2)--歌颂、复归、新变：当代文学概述.doc
│ (2.3.3)--王安忆《长恨歌》中的弄堂文化意识_王绚.pdf
│ (2.3.4)--秦腔_贾平凹.pdf
│ (2.4.1)--现代、都市、同源：台港文学概述.ppt
│ (2.4.2)--现代、都市、同源：台港文学概述.doc
│ (2.4.3)--时空交错的乡愁阐释空间——愁到归时方始休，隔水观故国的余光中乡愁.pdf
│ (2.4.4)--论《永远的尹雪艳》的多重意蕴_胡芳.pdf
│ (2.7.1)--50-70年代文学概述(1).pdf
│ (2.7.2)--80-90年代文学概述.ppt
│ (2.7.3)--2000年以来的文学概述.pdf
│ [2.2.1]--于无声处听惊雷：现代化的发生.mp4
│ [2.2.2]--百年激荡，青春有我——五四新文学.mp4
│ [2.2.3]--戴着格律的脚镣跳舞：新月诗派.mp4
│ [2.2.4]--红色的三十年代——左翼文学.mp4
│ [2.2.5]--到群众中去：解放区文学.mp4
│ [2.2.6]--雪落在中国的土地上：七月诗派(1).mp4
│ [2.2.7]--一群自觉的现代主义者：九叶诗派.mp4
│ [2.3.1]--时代的颂歌：社会主义现实主义文学.mp4
│ [2.3.2]--反叛与消解：先锋文学.mp4
│ [2.3.3]--民族的就是世界的：寻根文学.mp4
│ [2.3.4]--崛起的诗群：朦胧诗派.mp4
│ [2.3.5]--新世纪文学.mp4
│ [2.4]--台港文学.mp4
│
├─{03}--领略大师之风
│ #3.1.1#--图文.pdf
│ #3.1.2#--图文.pdf
│ #3.2.1#--图文.pdf
│ #3.2.2#--图文.pdf
│ #3.3.1#--图文.pdf
│ #3.3.2#--图文.pdf
│ #3.4.1#--图文.pdf
│ #3.4.2#--图文.pdf
│ #3.5.1#--图文.pdf
│ #3.5.2#--图文.pdf
│ #3.6.1#--图文.pdf
│ #3.6.2#--图文.pdf
│ #3.7.1#--图文.pdf
│ #3.7.2#--图文.pdf
│ #3.8#--图文.pdf
│ (3.10.1)--.七律·长征（一）
│ (3.10.6)--自由_自由!——《囚歌》教学设计与反思.pdf
│ (3.2.1)--骨头最硬的人：鲁迅.ppt
│ (3.2.2)--骨头最硬的人：鲁迅.doc
│ (3.3)--百科全书式的文化巨匠：郭沫若.pdf
│ (3.4)--中国革命文艺的奠基人：茅盾.pdf
│ (3.5)--人民作家：巴金.pdf
│ (3.6)--领略大师之风：老舍.ppt
│ (3.7)--领略大师之风：曹禺.ppt
│ [3.11.1]--0001.哔哩哔哩-澳门回归《七子之歌》背后的故事闻一多先生对国.mp4
│ [3.11.2]--0001.哔哩哔哩-螺蛳名著《艾青诗选》1——一个自由的灵魂.mp4
│ [3.2.1]--鲁迅(1).mp4
│ [3.2.2]--《阿Q正传》：“精神胜利法”到底是好是坏？.mp4
│ [3.3.1]--郭沫若.mp4
│ [3.3.2]--郭沫若屈原.mp4
│ [3.3.3]--郭沫若朗诵《屈原》之《雷电颂》片段.mp4
│ [3.3.4]--郭沫若历史话剧《屈原》之《雷电颂》片段(1).mp4
│ [3.4.1]--茅盾.mp4
│ [3.4.2]--《子夜》.mp4
│ [3.5.1]--巴金(1).mp4
│ [3.5.2]--巴金作品《家》.mp4
│ [3.6.1]--老舍.mp4
│ [3.6.2]--《骆驼祥子》.mp4
│ [3.7.1]--曹禺(1).mp4
│ [3.7.2]--曹禺的《日出》.mp4
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├─{04}--品读经典之魂
│ #4.1.1#--图文.pdf
│ #4.1.2#--图文.pdf
│ #4.2.1#--图文.pdf
│ #4.2.2#--图文.pdf
│ #4.3#--图文.pdf
│ #4.4.1#--图文.pdf
│ #4.4.2#--图文.pdf
│ #4.4.3#--图文.pdf
│ #4.5.1#--图文.pdf
│ #4.5.2#--图文.pdf
│ #4.6#--图文.pdf
│ (4.2.1)--品读经典之魂：《死水》《再别康桥》《十四行集》.ppt
│ (4.2.2)--品读经典之魂：《死水》《再别康桥》《十四行集》.doc
│ (4.2.3)--死水.pdf
│ (4.3)--桃源与沅州.pdf
│ (4.4.1)--品读经典之魂：《围城》《倾城之恋》.ppt
│ (4.4.2)--品读经典之魂：《围城》《倾城之恋》.doc
│ (4.5)--《雷雨》(1).ppt
│ (4.8.1)--一桩趣事一种精神——《清贫》赏析.pdf
│ (4.8.2)--中国苏区文学的奇葩———方志敏狱中文学探析.pdf
│ (4.9.1)--给亡妇——朱自清.doc
│ (4.9.2)--风筝——鲁迅.doc
│ (4.9.3)--一个戴水獭皮帽子的朋友——沈从文.doc
│ [4.2.1]--死水.mp4
│ [4.2.2]--再别康桥.mp4
│ [4.2.3]--错误.mp4
│ [4.2.4]--我用残损的手掌(3).mp4
│ [4.3.1]--为了忘却的纪念.mp4
│ [4.3.2]--0001.哔哩哔哩-【吉林卫视1080P高清】朱自清清者佩弦【纪.mp4
│ [4.3.3]--0001.哔哩哔哩-【吉林卫视1080P高清】朱自清清者佩弦【纪.mp4
│ [4.3.4]--0001.哔哩哔哩-【吉林卫视1080P高清】朱自清清者佩弦【纪.mp4
│ [4.4.1]--城南旧事.mp4
│ [4.4.2]--断魂枪(2).mp4
│ [4.4.3]--倾城之恋(1).mp4
│ [4.4.4]--围城(1).mp4
│ [4.4.5]--《围城》.mp4
│ [4.4.6]--《倾城之恋》.mp4
│ [4.4.7]--《城南旧事》.mp4
│ [4.5.1]--雷雨(2).mp4
│ [4.5.2]--曹禺的《日出》(1).mp4
│ [4.9.1]--0001.哔哩哔哩-【纪录片】朱自清-开创中国现代文学语言美，语.mp4
│ [4.9.2]--0001.哔哩哔哩-11分钟读完沈从文的《边城》：结果其实都是宿.mp4
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├─{05}--学习鉴赏之技
│ #5.1.1#--图文.pdf
│ #5.1.2#--图文.pdf
│ #5.2.1#--图文.pdf
│ #5.2.2#--图文.pdf
│ #5.3.1#--图文.pdf
│ #5.3.2#--图文.pdf
│ #5.4#--图文.pdf
│ #5.5.1#--图文.pdf
│ #5.5.2#--图文.pdf
│ #5.5.3#--图文.pdf
│ #5.6.1#--图文.pdf
│ #5.6.2#--图文.pdf
│ #5.7.1#--图文.pdf
│ #5.7.2#--图文.pdf
│ #5.7.3#--图文.pdf
│ #5.8.1#--图文.pdf
│ #5.8.2#--图文.pdf
│ #5.9#--图文.pdf
│ (5.11)--《小英雄雨来》小说艺术欣赏.pdf
│ (5.2)--一帧色彩明丽的风光小品：秋晚的江上.pdf
│ (5.3)--朴实无华，言简意深：落花生.pdf
│ (5.4.1)--鸟的天堂.ppt
│ (5.4.2)--鸟的天堂.pdf
│ (5.5)--学习鉴赏之技：《祖父的园子》.ppt
│ (5.6)--学习鉴赏之技：《刷子李》.ppt
│ (5.7)--学习鉴赏之技：《手指》.ppt
│ (5.8.1)--学习鉴赏之技：《灯光》.ppt
│ (5.8.2)--王愿坚《灯光》赏析.pdf
│ [5.12.1]--0001.哔哩哔哩-【萧红】：聊一聊才女萧红，和她笔下的《生死场.mp4
│ [5.12.2]--0001.哔哩哔哩-人民艺术家老舍的一生老舍到底有多强？老舍凭什.mp4
│ [5.12.3]--0001.哔哩哔哩-可能是中国最“干净”的电影了，当你看懂了，一.mp4
│ [5.2]--秋晚的江山.mp4
│ [5.3]--落花生.mp4
│ [5.4]--鸟的天堂（改1）.mp4
│ [5.5.1]--祖父的园子（改1）.mp4
│ [5.5.2]--萧红《呼兰河传》.mp4
│ [5.6]--刷子李.mp4
│ [5.7]--手指（改1）.mp4
│ [5.8]--灯光(2).mp4
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├─{06}--发掘乡土之美
│ #6.1.1#--图文.pdf
│ #6.1.2#--图文.pdf
│ #6.2.1#--图文.pdf
│ #6.2.2#--图文.pdf
│ #6.3.1#--图文.pdf
│ #6.3.2#--图文.pdf
│ #6.3.3#--图文.pdf
│ #6.4.1#--图文.pdf
│ #6.4.2#--图文.pdf
│ #6.4.3#--图文.pdf
│ #6.5.1#--图文.pdf
│ #6.5.2#--图文.pdf
│ #6.7#--图文.pdf
│ (6.2)--人性的戕害：《为奴隶的母亲》.pdf
│ (6.3)--牧歌传统的顶峰之作：《边城》.ppt
│ (6.4)--发掘乡土之美：《平凡的世界》.ppt
│ (6.5)--一个民族的秘史：《白鹿原》.ppt
│ [6.10.1]--0001.哔哩哔哩-【纪录片】百年巨匠·曹禺.flv.mp4
│ [6.10.2]--0001.哔哩哔哩-我的父亲曹禺.mp4
│ [6.2.1]--为奴隶的母亲.mp4
│ [6.2.2]--《为奴隶的母亲》(1).mp4
│ [6.3.1]--边城（改1）.mp4
│ [6.3.2]--《边城》.mp4
│ [6.4.1]--平凡的世界(1).mp4
│ [6.4.2]--《平凡的世界》第一部.mp4
│ [6.4.3]--《平凡的世界》第二部.mp4
│ [6.4.4]--《平凡的世界》第三部.mp4
│ [6.5.1]--白鹿原(1).mp4
│ [6.5.2]--《白鹿原》.mp4
│ [6.6]--人间草木.mp4
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└─{07}--开启研学之旅
[7.2]--走进常德诗墙v1.mp4
[7.3]--追寻丁玲足迹v1.mp4
[7.4]--河街的记忆：沈从文印象中的常德v1.mp4