本课程系统讲解应用文写作知识与技能，涵盖其基本认知与主要文种。课程从认识应用文入手，进而分模块精讲行政公文、事务文书、生活文书及活动文书的规范写法与实用技巧，帮助学习者掌握各类常见应用文体的写作要领，提升工作与生活中的书面沟通能力。

视频课程目录：
第一章 认识应用文
第二章 行政公文写作
第三章 事务文书写作
第四章 生活文书写作
第五章 活动文书写作




├─{01}--认识应用文
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│ #1.1.2#--图文.pdf
│ #1.2.1#--图文.pdf
│ #1.2.2#--图文.pdf
│ #1.3.1#--图文.pdf
│ #1.3.2#--图文.pdf
│ (1.1.1)--第一章第一节应用文pdf(1).pdf
│ (1.1.2)--例文1：毛泽东致宋庆龄的书信.pdf
│ (1.2.1)--第一章第二节应用文(1).pdf
│ (1.2.2)--例文2：毛泽东致宋庆龄的公函(1).pdf
│ (1.3.1)--第一章第三节.pdf
│ (1.3.2)--例文3：习近平的致辞.pdf
│ [1.1]--第一章第一节.mp4
│ [1.2]--第一章第二节.mp4
│ [1.3]--第一章第三节.mp4
│
├─{02}--行政公文的写作
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│ #2.2.1#--图文.pdf
│ #2.2.2#--图文.pdf
│ #2.3.1#--图文.pdf
│ #2.3.2#--图文.pdf
│ #2.4.1#--图文.pdf
│ #2.4.2#--图文.pdf
│ #2.5.1#--图文.pdf
│ #2.5.2#--图文.pdf
│ (2.1.1)--公文1.公文基础知识-副本(2).ppt
│ (2.1.2)--一1(1).doc
│ (2.2)--公文2.通知的写作(1).ppt
│ (2.3)--公文3.请示的写作-副本(1).ppt
│ (2.4)--公文4.报告的写作-副本(1).ppt
│ (2.5)--公文5.函的写作-副本(1).ppt
│ [2.1]--第二章第一节(1).mp4
│ [2.2]--第二章第二节(1).mp4
│ [2.3]--第二章第三节(1).mp4
│ [2.4]--第二章第四节(2).mp4
│ [2.5]--第二章第五节(1).mp4
│
├─{03}--事务文书的写作
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│ #3.1.2#--图文.pdf
│ #3.2.1#--图文.pdf
│ #3.2.2#--图文.pdf
│ #3.3.1#--图文.pdf
│ #3.3.2#--图文.pdf
│ #3.4.1#--图文.pdf
│ #3.4.2#--图文.pdf
│ (3.1)--第一节计划的写作_20210510093615(2).pdf
│ (3.2)--第二节总结的写作_20210510094423(1).pdf
│ (3.3)--第三节述职报告的写作_20210510094449(1).pdf
│ (3.4.1)--第四节简报的写作_20210510094511(1).pdf
│ (3.4.2)--例文(2).doc
│ [3.1]--第三章第一节(1).mp4
│ [3.2]--第三章第二节.mp4
│ [3.3]--第三章第三节.mp4
│ [3.4]--第三章第四节(1).mp4
│
├─{04}--生活文书的写作
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│ #4.1.3#--图文.pdf
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│ #4.2.1#--图文.pdf
│ #4.2.2#--图文.pdf
│ #4.2.3#--图文.pdf
│ #4.2.4#--图文.pdf
│ #4.3.1#--图文.pdf
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│ #4.4.1#--图文.pdf
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│ #4.4.3#--图文.pdf
│ #4.4.4#--图文.pdf
│ (4.1.1)--应用文条据2(2).ppt
│ (4.1.2)--借条例文(1).doc
│ (4.2.1)--启事PPT(1).ppt
│ (4.2.2)--启事例文(1).doc
│ (4.3.1)--申请书PPT(1).ppt
│ (4.3.2)--申请书例文(1).doc
│ (4.4.1)--应用文慰问信PPT(1).ppt
│ (4.4.2)--慰问信例文(1).doc
│ [4.1]--第四章第一节(1).mp4
│ [4.2]--第四章第二节(2).mp4
│ [4.3]--第四章第三节(1).mp4
│ [4.4]--第四章第四节(1).mp4
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└─{05}--活动文书的写作
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#5.4.1#--图文.pdf
#5.4.2#--图文.pdf
(5.1.1)--第一节海报(1).pdf
(5.1.2)--海报例文分析(1).pdf
(5.2.1)--第二节倡议书(1).pdf
(5.2.2)--倡议书例文分析.pdf
(5.3.1)--第三节邀请函(1).pdf
(5.3.2)--邀请函例文分析(1).pdf
(5.4.1)--第四节致辞(1).pdf
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[5.2]--第二节倡议书(1).mp4
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