视频课程目录:
1. 导入
2. 传播与传播学
3. 控制分析
4. 内容分析
5. 媒介研究
6. 受众分析
7. 传播效果研究
├─{01}--导入
│ #1.1#--图文.pdf
│ (1.1.1)--3体语:搞笑双胞胎对话1.flv
│ (1.1.2)--学传播必看的31部电影.doc
│
├─{02}--传播与传播学
│ #2.1#--图文.pdf
│ #2.2#--图文.pdf
│ #2.3#--图文.pdf
│ #2.4#--图文.pdf
│ (2.1)--dodolook的恶搞视频为什么.mov
│ (2.2)--3维珍航空.avi
│ (2.4)--.舆论学(中文版)_pdf
│ [2.1]--1.1传播的定义-郑.mp4
│ [2.2]--1.2传播的类型-郑.mp4
│ [2.3]--1.3传播的功能-郑(2).mp4
│ [2.4]--1.4传播学的诞生-郑.mp4
│
├─{03}--控制分析
│ #3.1#--图文.pdf
│ #3.2#--图文.pdf
│ #3.3#--图文.pdf
│ #3.4#--图文.pdf
│ #3.5#--图文.pdf
│ (3.4)--西方主流媒体正面临信任危机.doc
│ [3.1.1]--2.1传播制度与媒介控制-郑.mp4
│ [3.1.2]--媒体你所不了解的西方故事_媒体篇.mp4
│ [3.2.1]--2.2.1社会主义传播规范理论-郑.mp4
│ [3.2.2]--2.2.2-1自由主义媒介理论-郑.mp4
│ [3.2.3]--2.2.2-2社会责任理论-郑.mp4
│ [3.3.1]--2.3.1传播者的特点-刘.mp4
│ [3.3.2]--2.3.2传播者的权利-刘.mp4
│ [3.3.3]--2.3.3传播者的责任-刘.mp4
│ [3.4]--2.4客观报道理论-刘.mp4
│ [3.5]--2.5把关人理论-刘.mp4
│
├─{04}--内容分析
│ #4.1#--图文.pdf
│ #4.2#--图文.pdf
│ #4.3#--图文.pdf
│ #4.4#--图文.pdf
│ (4.3.1)--3中国平安保险.avi
│ (4.3.2)--短视频:小美御姐吖模仿李诞.flv
│ (4.3.3)--3广告:侍卫与女士.mpg
│ (4.3.4)--搞笑倒鸭子:有趣的言语现象.flv
│ (4.4)--3移动改变生活.flv
│ [4.1]--3.1内容分析的内涵作用-郑.mp4
│ [4.2]--3.2信息的传播学含义-郑.mp4
│ [4.3.1]--3.3.1符号定义类型功能-郑.mp4
│ [4.3.2]--3.3.2非语言符号特点作用-郑.mp4
│ [4.3.3]--3.3.3符号的功能与使用-郑.mp4
│ [4.3.4]--中国符号:筷子.mp4
│ [4.4.1]--3.4.1信息来源的重要性-郑.mp4
│ [4.4.2]--3.4.2情感与理智-王卫明.mp4
│ [4.4.3]--3.4.3结论明示与暗示-王卫明.mp4
│ [4.4.4]--3.4.4一面理与两面理-王卫明.mp4
│ [4.4.5]--3.4.5防疫论-王卫明.mp4
│ [4.4.6]--3.4.6先说与后说-王卫明.mp4
│ [4.4.7]--3.4.7重复律-王卫明.mp4
│
├─{05}--媒介研究
│ #5.1#--图文.pdf
│ #5.2#--图文.pdf
│ #5.3#--图文.pdf
│ #5.4#--图文.pdf
│ #5.5#--图文.pdf
│ (5.1.1)--4最早的电影.MPG
│ (5.1.2)--4电影的原理.mpeg
│ [5.1]--4.1人类传播媒介-王亿本.mp4
│ [5.2]--4.2麦克卢汉媒介思想-王亿本.mp4
│ [5.3.1]--4.3英尼斯媒介思想-王亿本.mp4
│ [5.3.2]--埃及金字塔_权力的象征,死后的归宿-旅游视频-搜狐视频2.mp4
│ [5.4]--4.4布热津斯基媒介思想-王亿本.mp4
│ [5.5.1]--4.5-1新媒介发展与问题-王亿本.mp4
│ [5.5.2]--4.5-2新媒介的问题-王亿本.mp4
│ [5.5.3]--手机QQ视频_20181104231000.mp4
│
├─{06}--受众分析
│ #6.1#--图文.pdf
│ #6.2#--图文.pdf
│ #6.3#--图文.pdf
│ #6.4#--图文.pdf
│ #6.5#--图文.pdf
│ #6.6#--图文.pdf
│ #6.7#--图文.pdf
│ #6.8#--图文.pdf
│ #6.9#--图文.pdf
│ (6.1)--看网友神解读某广告.flv
│ (6.2)--5搞笑CDMA.wmv
│ (6.5.1)--搞笑后舍男孩b.mpg
│ (6.5.2)--3情感:公益:EmbraceLife.flv
│ (6.8)--2013大V薛蛮子心路历程:称微博像批阅奏章.flv
│ [6.1.1]--5.1.1受众角色-郑.mp4
│ [6.1.2]--5.1.2受众特征-郑.mp4
│ [6.1.3]--5.1.3受众类型-郑.mp4
│ [6.2]--5.2受众权利-胡.mp4
│ [6.3]--5.3.1受众心理分析-胡.mp4
│ [6.4.1]--5.3.2-1受众心理效应-胡.mp4
│ [6.4.2]--5.3.2-2受众心理效应-胡.mp4
│ [6.4.3]--5.3.2-3受众心理效应-胡.mp4
│ [6.5]--5.3.3受众心理倾向-胡.mp4
│ [6.6.1]--5.4-1受众的选择行为-郑.mp4
│ [6.6.2]--5.4-2受众的选择行为-郑.mp4
│ [6.7]--5.5反馈-郑.mp4
│ [6.8.1]--5.6.1意见领袖-郑.mp4
│ [6.8.2]--5.6.2意见领袖-郑.mp4
│ [6.9.1]--5.7.1个人差异论-郑.mp4
│ [6.9.2]--5.7.2社会分类论-郑.mp4
│ [6.9.3]--5.7.3社会关系论-郑.mp4
│ [6.9.4]--5.7.4文化规范论-王倩.mp4
│ [6.9.5]--5.7.5使用与满足理论-王倩.mp4
│ [6.9.6]--5.7.6民主参与论-王倩.mp4
│
└─{07}--传播效果研究
#7.1#--图文.pdf
#7.2#--图文.pdf
#7.3#--图文.pdf
#7.4#--图文.pdf
#7.5#--图文.pdf
[7.1]--6.1效果研究的历史-王倩.mp4
[7.2.1]--6.2-1传播效果特征-王倩.mp4
[7.2.2]--6.2传播效果构成-王倩.mp4
[7.3]--6.3议题设置理论-王倩.mp4
[7.4]--6.4沉默的螺旋-王倩.mp4
[7.5.1]--6.5.1培养理论-王倩.mp4
[7.5.2]--6.5.2知沟理论-王倩.mp4