本课程《应用翻译》系统介绍翻译在专业领域的实际运用。课程涵盖应用翻译的基本概念、多学科理论视角、职业译者素养，并重点讲解信息技术工具在翻译中的使用。同时，通过批判性思维训练，深入剖析革命文化、交通运输、陶瓷文化等特定领域的文本特点与翻译策略，旨在培养学习者在具体语境下的专业翻译能力。

视频课程目录：
1. 引言
2. 多视角理论
3. 职业译者素养
4. 电子查询工具
5. 批判性阅读与思维
6. 革命文化翻译
7. 交通运输翻译
8. 陶瓷文化翻译
9. 补充视频
10. 补充资源




├─{01}--Chapter1Introduction
│ (1.1)--1.1.pdf
│ (1.2)--1.2.pdf
│ (1.3)--1.3.pdf
│ (1.4)--1.4.pdf
│ [1.1]--1.1TheDefinition,OrientationandC.mp4
│ [1.2]--1.2TheClassificationofAppliedTra.mp4
│ [1.3]--1.3CharacteristicsofAppliedTrans.mp4
│ [1.4]--1.4ThePrinciplesofAppliedTransla.mp4
│
├─{02}--Chapter2TheMulti-PerspectivesofA
│ (2.1)--2.1.pdf
│ (2.2)--2.2.pdf
│ (2.3)--2.3.pdf
│ (2.4)--2.4.pdf
│ (2.5)--2.5.pdf
│ [2.1]--2.1ThePerspectiveoftheGermanFunc.mp4
│ [2.2]--2.2ThePerspectiveoftheTranslatio.mp4
│ [2.3]--2.3ThePerspectiveofEco-Translato.mp4
│ [2.4]--2.4ThePerspectiveofCorpus-basedT.mp4
│ [2.5]--2.5ThePerspectiveofModernLinguis.mp4
│
├─{03}--Chapter3ProfessionalTranslatorCo
│ (3.1)--3.1.pdf
│ (3.2)--3.2.pdf
│ (3.3)--3.3.pdf
│ (3.4)--3.4.pdf
│ [3.1]--3.1TranslatorCompetence(职业译员的素养）.mp4
│ [3.2]--3.2ProfessionalizationofTranslat.mp4
│ [3.3]--3.3TheCreativeSpaceofTranslators.mp4
│ [3.4]--3.4TranslationEthics(翻译伦理)(1).mp4
│
├─{04}--Chapter4ElectronicQueryToolsforT
│ (4.1)--4.1.pdf
│ (4.2)--4.2.pdf
│ (4.3)--4.3.pdf
│ (4.4)--4.4.pdf
│ (4.5)--4.5.pdf
│ [4.1]--4.1TranslationintheInformationAg.mp4
│ [4.2]--4.2SearchingStrategiesfortheTran.mp4
│ [4.3]--4.3ranslationResourcesontheWorld.mp4
│ [4.4]--4.4Computer-assistedTerminologyM.mp4
│ [4.5]--4.5TranslationMemoriesToolsforTr.mp4
│
├─{05}--Chapter5CriticalReadingandCritic
│ (5.1)--5.1.pdf
│ (5.2)--5.2.pdf
│ (5.3)--5.3.pdf
│ (5.4)--5.4.pdf
│ (5.5)--5.5.pdf
│ [5.1]--5.1UseCriticalThinkingtoUndersta.mp4
│ [5.2]--5.2UseCriticalThinkingtoAnalyzet.mp4
│ [5.3]--5.3UseCriticalThinkingtoDiscover.mp4
│ [5.4]--5.4UseCriticalThinkingtoAnalyzea.mp4
│ [5.5]--5.5UseCriticalThinkingtoReviewth.mp4
│
├─{06}--Chapter6TranslationofRevolution-
│ (6.1)--6.1.pdf
│ (6.2)--6.2.pdf
│ (6.3)--6.3.pdf
│ (6.4)--6.4.pdf
│ [6.1]--6.1TheSpecialtyofRevolution-enri.mp4
│ [6.2]--6.2TranslationofRevolution-enric.mp4
│ [6.3]--6.3TranslationofRevolution-enric.mp4
│ [6.4]--6.4TranslationofRevolutionaryMem.mp4
│
├─{07}--Chapter7TranslationofTransportat
│ (7.1)--7.1.pdf
│ (7.2)--7.2.pdf
│ (7.3)--7.3.pdf
│ (7.4)--7.4.pdf
│ [7.1]--7.1AnOverviewofTransportationEng.mp4
│ [7.2]--7.2TranslationofPublicTransporta.mp4
│ [7.3]--7.3TranslationofRailwayTerminolo.mp4
│ [7.4]--7.4TranslationofInternationalCon.mp4
│
├─{08}--Chapter8TranslationofCeramicCult
│ (8.1)--8.1.pdf
│ (8.2)--8.2.pdf
│ (8.3)--8.3.pdf
│ (8.4)--8.4.pdf
│ [8.1]--8.1TranslationoftheNameofCeramic.mp4
│ [8.2]--8.2TranslationofCeramicTechnolog.mp4
│ [8.3]--8.3TranslationofCeramicHistoryan.mp4
│ [8.4]--8.4CommonProblemsandStrategiesof.mp4
│
├─{09}--补充视频素材
│ (9.10)--.树立正确的英语观（下）
│ (9.11)--.英汉信息结构（一）
│ (9.12)--.英汉信息结构（二）
│ (9.13)--.英汉信息结构（三）
│ (9.14)--.英汉信息结构（四）
│ (9.15)--.英汉信息结构（五）
│ (9.16)--.影响翻译策略选择的因素（一）
│ (9.17)--.影响翻译策略选择的因素（二）
│ (9.19)--.对原文的理解要接近作者的水平（一）
│ (9.20)--.对原文的理解要接近作者的水平（二）
│ (9.21)--.对原文的理解要接近作者的水平（三）
│ (9.22)--.对原文的理解要接近作者的水平（四）
│ (9.23)--.批判性思维是译者的思想武器（一）
│ (9.24)--.批判性思维是译者的思想武器（二）
│ (9.25)--.批判性思维是译者的思想武器（三）
│ (9.26)--.批判性思维是译者的思想武器（四）
│ (9.27)--.批判性思维是译者的思想武器（五）
│ (9.28)--.批判性思维在行动（四）
│ (9.29)--.严于律己宽以待人（一）
│ (9.30)--.严于律己宽以待人（二）
│ (9.9)--.树立正确的英语观（上）
│ [9.1]--2017918唐斌老师新.mp4
│ [9.2]--杨明老师新.mp4
│ [9.3]--2017918彭翠老师.mp4
│
└─{10}--补充教学资源
(10.1.1)--字幕翻译.ppt
(10.1.10)--企业介绍15翻译一班.ppt
(10.1.11)--论文概述.ppt
(10.1.12)--酒店介绍(1).ppt
(10.1.13)--从跨文化交际角度分析公示语过度翻译现象.ppt
(10.1.14)--陈凤-15翻译2班-从目的论视角探析企业简介翻译错误及其成因.ppt
(10.1.15)--翻译里的脚印.ppt
(10.1.16)--产品说明书的翻译(2).ppt
(10.1.17)--www.cn-ki.net_如何看待公文翻译的准确性.pdf
(10.1.2)--应用翻译作业.ppt
(10.1.3)--应用翻译论文分享-文化缺省2.ppt
(10.1.4)--应用翻译-论文.ppt
(10.1.5)--应用翻译.ppt
(10.1.6)--杨柳，应用翻译.ppt
(10.1.7)--演示文稿1.ppt
(10.1.8)--上海博物馆文物术语中英文对照.doc
(10.1.9)--如何看待公文翻译的准确性.ppt
(10.2)--译品的类型.ppt
(10.3)--隐喻、俗语等文化词语的翻译.ppt
(10.4)--企业宣传资料翻译.ppt
(10.5)--政论文献翻译.ppt
(10.6.1)--新闻翻译.ppt
(10.6.2)--法律翻译.ppt
(10.7)--财经翻译.ppt