本课程系统阐述马克思主义基本原理，涵盖其世界观与方法论。从导论入手，追溯马克思主义的诞生与当代价值，进而深入解析世界的物质性、发展规律、实践与认识的关系、人类社会发展的动力与规律。课程还剖析资本主义的本质、发展趋势，并探讨社会主义的发展历程及共产主义理想，旨在帮助学习者掌握马克思主义的基本立场、观点和方法。

导论
世界的物质性及发展规律
实践与认识及其发展规律
人类社会及其发展规律
资本主义的本质及规律
资本主义的发展及其趋势
社会主义的发展及其规律
共产主义崇高理想及其最终实现




├─{01}--导论
│ [1.1]--绪论（周琳改1）.mp4
│ [1.2]--绪论2——马克思主义的横空出世.mp4
│ [1.3]--绪论3——追问马克思主义的当代价值在何处？.mp4
│ [1.4]--绪论4——行动起来！自觉学习和运用马克思主义周琳.mp4
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├─{02}--世界的物质性及发展规律
│ [2.10]--10.“白马非马”吗？——矛盾的普遍性和特殊性.mp4
│ [2.11]--11.“谷堆论证”和“秃头论证”说明了什么？——量变质变规律.mp4
│ [2.12]--12.否定一切就是肯定一切吗？——否定之否定规律.mp4
│ [2.13]--13.如何开创人生新境界？——学习唯物辩证法增强思维能力.mp4
│ [2.1]--1.哲学是“密涅瓦的猫头鹰”吗？——踏上精神的智慧之旅.mp4
│ [2.2]--2.“存在就是被感知”吗？——哲学的基本问题.mp4
│ [2.3]--3.人能不能两次踏进同一条河流？——物质及其存在形态.mp4
│ [2.4]--4.丰富多彩的世界有共同本原吗——世界的物质统一性.mp4
│ [2.5]--5.“夏虫不可语冰”吗？——物质与意识的辩证关系.mp4
│ [2.6]--6.“郭橐驼种树”说明了什么？——主观能动性和客观规律性的统一.mp4
│ [2.7]--7.“山水林田湖是一个生命共同体”吗？——事物的普遍联系_1.mp4
│ [2.8]--8.“世界是过程的集合体”吗？——事物的变化发展.mp4
│ [2.9]--9.“一鸟不鸣山更幽”吗——矛盾的同一性和斗争性.mp4
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├─{03}--实践与认识及其发展规律
│ [3.1]--2.1劳动创造人本身吗？——实践论.mp4
│ [3.1]--2.1劳动创造人本身吗？——实践论.srt
│ [3.2]--2.2人的正确认识从哪里来？——实践与认识的辩证关系.mp4
│ [3.2]--2.2人的正确认识从哪里来？——实践与认识的辩证关系.srt
│ [3.3]--2.3“生而知之”还是“求之而后得”？——认识的本质.mp4
│ [3.3]--2.3“生而知之”还是“求之而后得”？——认识的本质.srt
│ [3.4]--2.4今天你垃圾分类了吗？——感性认识和理性认识的辩证关系.mp4
│ [3.4]--2.4今天你垃圾分类了吗？——感性认识和理性认识的辩证关系.srt
│ [3.5]--2.5人对世界的认识有终点吗？——实践与认识的辩证运动及其规律.mp4
│ [3.6]--2.6马克思主义是绝对真理还是相对真理？——真理的绝对性和相对性.mp4
│ [3.6]--2.6马克思主义是绝对真理还是相对真理？——真理的绝对性和相对性.srt
│ [3.7]--2.7“公说公有理，婆说婆有理”对吗？——真理的检验标准.mp4
│ [3.7]--2.7“公说公有理，婆说婆有理”对吗？——真理的检验标准.srt
│ [3.8]--2.8为什么要扣好人生第一粒扣子？——价值及价值观.mp4
│ [3.8]--2.8为什么要扣好人生第一粒扣子？——价值及价值观.srt
│ [3.9]--2.9如何形成真善美的世界—？—真理与价值的辩证统一.mp4
│ [3.9]--2.9如何形成真善美的世界—？—真理与价值的辩证统一.srt
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├─{04}--人类社会及其发展规律
│ [4.10]--3.10——善哉？恶哉？辩证看待科技在社会发展中的作用！.mp4
│ [4.11]--3.11王与臣之争——阐释人民群众在创造历史过程中的决定作用.mp4
│ [4.12]--3.12——渺小的自我——分析个人在社会历史中的作用.mp4
│ [4.1]--3.1呼唤社会存在的“存在感”周琳.mp4
│ [4.2]--3.2——谁被社会意识“绑架”啦？.mp4
│ [4.3]--3.3——捋一捋社会存在与社会意识之间的重大关系.mp4
│ [4.4]--3.4——掰一掰生产力与生产关系之间的关系！.mp4
│ [4.5]--3.5——谁的地位高？——经济基础决定上层建筑！.mp4
│ [4.6]--3.6——社会形态发展的跌宕起伏——揭示社会形态更替的一般规律及.mp4
│ [4.7]--3.7——矛盾的聚能量爆发！——探究社会矛盾在社会发展中的作用！.mp4
│ [4.8]--3.8如何看待阶级斗争在阶级社会发展中的作用——阶级斗争的内涵及.mp4
│ [4.9]--3.9——改革是社会发展动力系统中的一支强心剂！.mp4
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├─{05}--资本主义的本质及规律
│ [5.10]--4.10资本家如何提高剩余价值率？——剩余价值生产的两种基本方法.mp4
│ [5.11]--4.11资本积累的历史趋势为什么是资本主义制度的必然灭亡？——解.mp4
│ [5.1]--4.1有了社会分工就有商品经济了吗——商品经济产生的历史条件.mp4
│ [5.1]--4.1有了社会分工就有商品经济了吗——商品经济产生的历史条件.srt
│ [5.2]--4.2物美价廉是真的吗？——商品的二因素和劳动的二重性.mp4
│ [5.2]--4.2物美价廉是真的吗？——商品的二因素和劳动的二重性.srt
│ [5.3]--4.3如何在商品大战中立于不败之地？——商品价值量的决定.mp4
│ [5.3]--4.3如何在商品大战中立于不败之地？——商品价值量的决定.srt
│ [5.4]--4.4今天你用支付宝了吗？——价值形式的发展与货币的产生（1）.mp4
│ [5.4]--4.4今天你用支付宝了吗？——价值形式的发展与货币的产生（1）.srt
│ [5.5]--4.5“看不见的手”如何发挥作用？——价值规律及其作用.mp4
│ [5.5]--4.5“看不见的手”如何发挥作用？——价值规律及其作用.srt
│ [5.6]--4.6如何使商品的惊险跳跃安全着陆？——商品经济的基本矛盾白梅花.mp4
│ [5.6]--4.6如何使商品的惊险跳跃安全着陆？——商品经济的基本矛盾白梅花.srt
│ [5.7]--4.7马克思劳动价值论过时了吗？——科学认识马克思劳动价值论.mp4
│ [5.7]--4.7马克思劳动价值论过时了吗？——科学认识马克思劳动价值论.srt
│ [5.8]--4.8劳动力商品特殊在哪里？——劳动力商品的二要素.mp4
│ [5.8]--4.8劳动力商品特殊在哪里？——劳动力商品的二要素.srt
│ [5.9]--4.9剩余价值是怎样生产出来的？——资本主义生产过程的两重性.mp4
│ [5.9]--4.9剩余价值是怎样生产出来的？——资本主义生产过程的两重性.srt
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├─{06}--资本主义的发展及其趋势
│ [6.1]--5.1以人类命运共同体理念引领经济全球化发展——从阿里巴巴的8次.mp4
│ [6.1]--5.1以人类命运共同体理念引领经济全球化发展——从阿里巴巴的8次.srt
│ [6.2]--5.2正确认识当代资本主义的新变化——从资本主义的“福利国家”说.mp4
│ [6.2]--5.2正确认识当代资本主义的新变化——从资本主义的“福利国家”说.srt
│ [6.3]--5.3资本主义被社会主义代替的历史必然性和长期性——从“两个必然.mp4
│ [6.3]--5.3资本主义被社会主义代替的历史必然性和长期性——从“两个必然.srt
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├─{07}--社会主义的发展及其规律
│ [7.1]--1、社会主义思想的历程——社会主义从空想到科学姜成毅.mp4
│ [7.1]--1、社会主义思想的历程——社会主义从空想到科学姜成毅.srt
│ [7.2]--2、社会主义理论与实践的互动——社会主义从理想变为现实姜成毅.mp4
│ [7.2]--2、社会主义理论与实践的互动——社会主义从理想变为现实姜成毅.srt
│ [7.3]--3、波澜壮阔的实践——社会主义从一国到多国（一）姜成毅.mp4
│ [7.3]--3、波澜壮阔的实践——社会主义从一国到多国（一）姜成毅.srt
│ [7.4]--4、波澜壮阔的实践——社会主义从一国到多国（二)姜成毅.mp4
│ [7.4]--4、波澜壮阔的实践——社会主义从一国到多国（二)姜成毅.srt
│ [7.5]--5、经济文化相对落后国家建设社会主义是一蹴而就的吗——相对落后国.mp4
│ [7.5]--5、经济文化相对落后国家建设社会主义是一蹴而就的吗——相对落后国.srt
│ [7.6]--6、立足国情，走自己的路——社会主义发展道路的多样性.mp4
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└─{08}--共产主义崇高理想及其最终实现
[8.1]--7、展望未来社会要坚持科学立场与方法——马克思主义经典作家预见未.mp4
[8.1]--7、展望未来社会要坚持科学立场与方法——马克思主义经典作家预见未.srt
[8.2]--8、展望未来共产主义社会的“模样”——共产主义社会的基本特征.mp4
[8.2]--8、展望未来共产主义社会的“模样”——共产主义社会的基本特征.srt