播音主持作品赏析-品鉴多元作品,提升专业审美
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更新日期: 2025-03-24

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本课程系统讲授播音主持作品赏析的理论与方法。课程从基本概念、现状特点、意义条件、原则方法等基础理论入手,深入剖析赏析的核心要素与标准,并结合新闻播报、纪录片解说、广告播音、社教节目、文娱节目及访谈等多元作品类型进行具体鉴赏实践,旨在提升学习者对播音主持艺术的审美鉴赏与专业分析能力。

视频课程目录:
1. 播音主持作品赏析的基本概念
2. 播音主持作品赏析的现状和特点
3. 播音主持作品赏析的意义和条件
4. 播音主持作品赏析的原则和方法
5. 播音主持作品赏析的要素和标准(一)
6. 播音主持作品赏析的要素和标准(二)
7. 新闻播音主持作品赏析
8. 纪录片解说作品赏析
9. 广告播音作品赏析
10. 社教类主持作品赏析
11. 文娱类播音主持作品赏析
12. 访谈主持作品赏析
13. 课程结语




├─{01}--播音主持作品赏析的基本概念
│ [1.1]--1.1课程简介.mp4
│ [1.2]--播音主持作品赏析的主体.mp4
│ [1.3]--1.3播音主持作品赏析的客体.mp4
│ [1.4]--1.4播音主持作品赏析的内涵.mp4

├─{02}--播音主持作品赏析的现状和特点
│ [2.1]--2.1播音主持作品赏析的现状.mp4
│ [2.2]--2.2播音主持作品赏析的特点.mp4

├─{03}--播音主持作品赏析的意义和条件
│ [3.1]--3.1播音主持作品赏析的意义.mp4
│ [3.2]--3.2播音主持作品赏析的条件.mp4

├─{04}--播音主持作品赏析的原则和方法
│ [4.1]--4.1播音主持作品赏析的原则.mp4
│ [4.2]--4.2播音主持作品赏析的方法.mp4

├─{05}--播音主持作品赏析的要素和标准
│ [5.1]--5.1本章引言.mp4
│ [5.2]--5.2主题和价值.mp4
│ [5.3.1]--5.3思维和思想(上).mp4
│ [5.3.2]--5.3思维和思想(下).mp4
│ [5.4.1]--5.4声音和语音(上).mp4
│ [5.4.2]--5.4声音和语音(下).mp4

├─{06}--播音主持作品赏析的要素和标准2
│ [6.1.1]--5.5语流和语感要素(上).mp4
│ [6.1.2]--5.5语流和语感要素(下).mp4
│ [6.2.1]--5.7风格和神采要素(上).mp4
│ [6.2.2]--5.7风格和神采要素(下).mp4
│ [6.3.1]--5.6语意和情感要素(上).mp4
│ [6.3.2]--5.6语意和情感要素(下).mp4

├─{07}--新闻播音主持作品赏析
│ [7.1]--6.1本章引言.mp4
│ [7.2]--新闻播音主持鉴赏(一).mp4
│ [7.3]--新闻播音主持鉴赏(二).mp4
│ [7.4]--新闻播音主持鉴赏(三).mp4
│ [7.5]--新闻播音主持鉴赏(四).mp4
│ [7.6]--新闻播音主持鉴赏(五).mp4

├─{08}--纪录片解说作品赏析
│ [8.1]--7.1电视纪录片解说作品赏析.mp4
│ [8.2]--7.2广播纪录片解说作品赏析.mp4

├─{09}--广告播音作品赏析
│ [9.1]--8.1广告播音作品赏析(上).mp4
│ [9.2]--8.2广告播音作品赏析(下).mp4

├─{10}--社教类主持作品赏析
│ [10.1]--第1讲社交类节目主持作品概述.mp4
│ [10.2]--第2讲健康养生节目主持作品《养生堂》赏析.mp4
│ [10.3]--美食节目主持作品《味道》赏析.mp4
│ [10.4]--科普类节目主持作品《加油!向未来》赏析.mp4
│ [10.5]--农业类节目主持作品《不一样的年味》赏析.mp4

├─{11}--文娱类播音主持作品赏析
│ [11.1]--10.1文娱类播音主持作品赏析(上).mp4
│ [11.2]--10.2文娱类播音主持作品赏析(下).mp4

├─{12}--访谈主持作品赏析
│ [12.1]--11.1访谈节目的界定.mp4
│ [12.2]--11.2易中天-崔永元.mp4
│ [12.3]--11.3朱德庸——古兵《面对面:小世界大世界》.mp4
│ [12.4]--11.4张伯礼——董倩.mp4
│ [12.5]--11.5西川——许知远.mp4
│ [12.6]--11.6陈佩斯——易立竞.mp4

└─{13}--课程结语
[13.1]--课程结语.mp4


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