《医学生成长导论》是为医学新生设计的入门课程，旨在引导学生认识医学的崇高使命与发展脉络。课程从医学的历史演进与当代前沿切入，重点培养“以病人为中心”的职业价值观、扎实的临床实践与思维能力，同时关注医学生的身心健康与终身学习能力，为成长为德才兼备的医务工作者奠定坚实基础。

视频课程目录：
1. 步入神圣的医学殿堂
2. 学做病人利益至上的医生
3. 学做医术精湛的医生
4. 学做身心健康的医生
5. 自主学习与成长




详细目录：
├─{1}--步入神圣的医学殿堂
│ ├─{1}--绪论
│ │ #1.1.1#--图文.pdf
│ │ #1.1.2#--图文.pdf
│ │ #1.1.3#--图文.pdf
│ │ [1.1.1]--1.1.1绪论.mp4
│ │ [1.1.2]--1.1.2对医学生的新要求.mp4
│ │ [1.1.3]--1.1.3基于“学生未来发展”为目标的“三导向”人才培养模式改革.mp4
│ │
│ ├─{2}--医学的演进
│ │ #1.2.1#--图文.pdf
│ │ #1.2.2#--图文.pdf
│ │ #1.2.3#--图文.pdf
│ │ [1.2.1]--1.2.1中医学体系的建立.mp4
│ │ [1.2.2]--1.2.2西医经验医学的发展.mp4
│ │ [1.2.3]--1.2.3解剖学的兴起与外科学的发展.mp4
│ │
│ ├─{3}--现代医学体系的建立与发展
│ └─{4}--新兴医学领域
│ #1.4.1#--图文.pdf
│ #1.4.2#--图文.pdf
│ #1.4.3#--图文.pdf
│ #1.4.4#--图文.pdf
│ [1.4.1]--1.4.1个性化医学.mp4
│ [1.4.2]--1.4.2再生医学.mp4
│ [1.4.3]--1.4.33D打印医学.mp4
│ [1.4.4]--1.4.4靶向治疗.mp4
│
├─{2}--学做病人利益至上的医生
│ #2.1#--图文.pdf
│ #2.2#--图文.pdf
│ #2.3#--图文.pdf
│ [2.1]--2.1培养医学生的责任意识和法律意识.mp4
│ [2.2]--2.2树立愿景意识.mp4
│ [2.3]--2.3培养医学生的自觉行为.mp4
│
├─{3}--学做医术精湛的医生
│ │ #3.2#--图文.pdf
│ │ #3.4#--图文.pdf
│ │ [3.2]--3.2疾病预防与健康促进能力.mp4
│ │ [3.4]--3.4循证医学与临床思维整合能力.mp4
│ │
│ ├─{1}--基础知识与临床实践贯通能力
│ ├─{3}--批判性思维与医学研究能力
│ └─{5}--信息素养
│ #3.5.1#--图文.pdf
│ [3.5.1]--5.3信息时代聊信息.mp4
│
├─{4}--学做身心健康的医生
│ #4.1#--图文.pdf
│ #4.2#--图文.pdf
│ #4.3#--图文.pdf
│ #4.4#--图文.pdf
│ [4.1]--4.1自我反思能力的内涵及养成.mp4
│ [4.2]--4.3塑造完善的人格.mp4
│ [4.3]--4.1养成良好的情绪.mp4
│ [4.4]--4.4促进充分的交流合作.mp4
│
└─{5}--自主学习与成长
#5.1#--图文.pdf
#5.2#--图文.pdf
#5.3#--图文.pdf
[5.1]--5.1我的生涯我做主.mp4
[5.2]--5.2执业医师资格考试说明.mp4
[5.3]--刘冰华-心脏复苏.mp4