本课程《C语言程序设计》从零开始，系统讲解C语言的核心语法与编程思想。课程通过项目化教学，带领学习者从开发环境搭建、基础语法、三大程序结构，逐步深入到数组、函数、结构体与指针等高级主题。注重实践应用，结合丰富案例与练习，旨在培养扎实的编程能力和良好的代码习惯，为后续计算机学习奠定坚实基础。

视频课程目录：
01 课程概述与准备
02 C语言概述
03 C语言编程基础
04 顺序结构程序设计
05 选择结构程序设计
06 循环结构程序设计
07 数组
08 函数
09 结构体
10 指针




├─{01}--从哪里来，到哪里去？
│ (1.1)--C语言程序设计课程标准.pdf
│ (1.2)--《C语言程序设计》考核方案(1).pdf
│
├─{02}--项目一走进C的世界——C语言概述
│ #2.1#--图文.pdf
│ (2.1)--任务1绘制学习地图.ppt
│ (2.2.1)--任务2熟悉C语言开发环境.ppt
│ (2.2.2)--项目一、C语言概述.pdf
│ (2.3)--任务3第一个简单的C语言程序.ppt
│ [2.1]--1.1任务1绘制学习地图.mp4
│ [2.2]--1.2项目一任务2《C语言程序设计》.mp4
│ [2.3]--1.3项目一任务3第一个简单的C语言程序.mp4
│ [2.4]--编程好习惯养成.mp4
│ [2.5.1]--机房个人使用要求.mp4
│ [2.5.2]--值日生职责.mp4
│
├─{03}--项目二千里之行，始于足下——C语言编程基础
│ #3.1#--图文.pdf
│ #3.2#--图文.pdf
│ #3.3#--图文.pdf
│ #3.4#--图文.pdf
│ (3.1.1)--任务1计算圆周长（数据类型与常量变量）.ppt
│ (3.1.2)--项目二、C语言编程基础任务1计算圆周长.pdf
│ (3.1.3)--1.计算圆周长.wmv
│ (3.1.4)--计算任意圆的周长和面积.wmv
│ (3.1.5)--Printf带格式输出注意事项.wmv
│ (3.1.6)--项目二任务1配套练习.pdf
│ (3.2.1)--任务2计算三角形面积（整型与实型变量）.ppt
│ (3.2.2)--项目二、C语言编程基础任务2计算三角形面积.pdf
│ (3.2.3)--指定底和高的三角形面积计算.wmv
│ (3.2.4)--指定底和高的三角形面积计算(1).wmv
│ (3.2.5)--项目二任务2配套练习.pdf
│ (3.3.1)--任务3任意大写字母转换成小写字母（字符常量与字符变量）.ppt
│ (3.3.2)--项目二、C语言编程基础任务3任意大写字母转换成小写字母.pdf
│ (3.3.3)--项目二任务3配套练习.pdf
│ (3.4)--任务4提取任意一个十进制百位数的三位数码并输出（运算符与表达式）.ppt
│ [3.2]--项目二2.2计算三角形面积.mp4
│ [3.3]--2.3项目二任务3大写字母转换成小写字母.mp4
│ [3.4]--2.4项目二C语言编程基础任务4提取一个十进制百位数的三位数码并.mp4
│
├─{04}--项目三按部就班，稳扎稳打——顺序结构程序设计
│ #4.1#--图文.pdf
│ (4.1.1)--任务1商品销售价格运算（算法与顺序结构）.ppt
│ (4.1.2)--项目三、顺序结构程序设计任务1商品销售程序设计.pdf
│ (4.1.3)--项目三任务1配套训练.pdf
│ (4.2.1)--任务2输出不一样的“girl”（字符输入输出）.ppt
│ (4.2.2)--项目三、顺序结构程序设计任务2输出不一样的“girl”.pdf
│ (4.3.1)--任务3按固定格式输出企业员工信息.ppt
│ (4.3.2)--项目三、顺序结构程序设计任务3按格式输出员工工资表.pdf
│ (4.3.3)--项目三任务3配套训练.pdf
│ [4.1]--3.1项目三任务1商品销售价格运算（算法与顺序结构).mp4
│ [4.2]--3.2项目三任务2输出不一样的girl.mp4
│ [4.3]--3.3项目三任务3按固定格式输出企业员工信息.mp4
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├─{05}--项目四谋定而后动——选择结构程序设计
│ #5.1#--图文.pdf
│ (5.1.1)--判断学生成绩是否合格知识点详解(1).wmv
│ (5.1.2)--任务1判断学生成绩是否合格（关系运算符与表达式、单分支if语句）.ppt
│ (5.1.3)--项目四、选择结构程序设计任务1判断学生成绩是否合格.pdf
│ (5.1.4)--项目四任务1配套练习.pdf
│ (5.1.5)--当圆半径大于0时计算圆面积否则什么都不做.wmv
│ (5.1.6)--按从小到大顺序输出两个浮点数.wmv
│ (5.1.7)--三个数按从小到大的顺序排列.wmv
│ (5.2.1)--任务2闰年与平年判定（逻辑运算符与表达式、if-else语句）.ppt
│ (5.2.2)--项目四、选择结构程序设计任务2判断闰年.pdf
│ (5.2.3)--项目四任务2配套练习.pdf
│ (5.3.1)--输入百分比成绩输出成绩档位详解1（关系表达式）.wmv
│ (5.3.2)--百分制成绩转换成档位成绩（过滤思想）.wmv
│ (5.3.3)--任务3多重if实现学生成绩测评.ppt
│ (5.3.4)--项目四、选择结构程序设计任务3多重if判断学生成绩档位.pdf
│ (5.4.1)--任务4运动会赛项自动填报任务（嵌套if的使用）.ppt
│ (5.4.2)--运动会赛项自动填报详解（流程图1）.wmv
│ (5.4.3)--项目四、选择结构程序设计任务4运动会项目自动选择程序设计-副本.pdf
│ (5.4.4)--项目四任务4配套训练.pdf
│ (5.5.1)--任务5简单计算器设计（switch语句）.ppt
│ (5.5.2)--项目四、选择结构程序设计任务5简单计算器设计.pdf
│ (5.5.3)--项目四任务5配套练习.pdf
│ [5.1]--4.1任务1判断学生成绩是否合格（关系运算符单分支if语句）.mp4
│ [5.2]--4.2任务2闰年平年判定（逻辑运算符、逻辑表达式）.mp4
│ [5.3]--4.3项目四任务3多虫if实现学生成绩测评.mp4
│ [5.4]--4.4任务4运动会赛项自动填报任务（嵌套if的使用）.mp4
│ [5.5]--4.5项目四任务5简单计算器设计.mp4
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├─{06}--项目五周而复始，久久为功——循环结构程序设计
│ (6.1.1)--任务1朗诵比赛评分程序设计（while语句及其应用）.ppt
│ (6.1.2)--用while实现评委自动打分.wmv
│ (6.1.3)--项目五、循环结构程序设计任务1朗诵比赛评分程序设计(1).pdf
│ (6.2.1)--任务2银行利率计算（while语句运用）.ppt
│ (6.2.2)--项目五、循环结构程序设计任务2银行利率计算（while语句运用）.pdf
│ (6.2.3)--用while循环实现银行利率计算.wmv
│ (6.2.4)--用for循环改写while实现银行利率计算.wmv
│ (6.3.1)--任务3实现1至50累加（do……while循环语句及应用）.ppt
│ (6.3.2)--项目五、循环结构程序设计任务31-50累加和（dowhile语句.pdf
│ (6.4.1)--任务4积跬步以至千里——实现1.01的365次幂（for循环语句.ppt
│ (6.4.2)--项目五、循环结构程序设计任务4积跬步以至千里（for循环）.pdf
│ (6.5.1)--任务5三天打鱼两天晒网——实现1.01的100次幂与0.99的2.ppt
│ (6.5.2)--项目五、循环结构程序设计任务5三天打鱼两天晒网（for循环）.pdf
│ (6.6.1)--任务6输出九九乘法表（循环嵌套的应用).ppt
│ (6.6.2)--项目五、循环结构程序设计任务6输出九九乘法表（循环嵌套的应用)(.pdf
│ (6.6.3)--项目五、循环结构程序设计任务6输出九九乘法表（循环嵌套的应用).pdf
│ (6.7)--任务7多名学生多门成绩的录入与简单统计（循环嵌套的应用）.ppt
│ [6.1]--5.1诗歌朗诵比赛评分程序设计.mp4
│ [6.2]--5.2任务2银行利率计算_1.mp4
│ [6.3]--5.3任务3实现1至50累加.mp4
│ [6.4]--5.4任务4积跬步以至千里.mp4
│ [6.5]--5.5任务5三天打鱼两天晒网.mp4
│ [6.6]--5.6任务6输出九九乘法表（循环嵌套的应用）.mp4
│ [6.7]--5.7任务7多名学生多门成绩的录入与简单统计（循环嵌套的应用）.mp4
│
├─{07}--项目六排兵布阵，归类整理——数组
│ (7.1)--务1多名学生C语言成绩输入与输出（一维数组）.ppt
│ (7.2)--任务2将10位同学的成绩从小到大排队.ppt
│ (7.3)--数组任务3-小组成员成绩的输出.ppt
│ (7.4)--任务4用字符数组输出Iamhappy！.ppt
│ [7.1]--数组任务一.mp4
│ [7.2]--数组任务二.mp4
│ [7.3]--数组任务三.mp4
│ [7.4]--数组任务四.mp4
│
├─{08}--项目七调兵遣将，分工合作——函数
│ (8.1)--任务1HelloWorld!和函数初识.ppt
│ (8.2)--任务2函数实现两个数的加法.ppt
│ (8.3)--任务3函数调用和返回值.ppt
│ (8.4)--任务4函数的嵌套调用.ppt
│ [8.1]--任务一-HelloWorld!和函数初识.mp4
│ [8.2]--任务二-函数实现两个数的加法.mp4
│ [8.3]--任务三-函数调用和返回值.mp4
│ [8.4]--任务四-函数的嵌套调用.mp4
│
├─{09}--项目八随机而变，个性定制——结构体
└─{10}--灵活处理，高效方便——指针