《犯罪学概论》是一门系统介绍犯罪学基础理论与实践的课程。课程从犯罪与犯罪学的基本概念入手，梳理中外犯罪学思想的发展脉络，深入剖析个体与社会的犯罪成因，并探讨犯罪类型、被害人、犯罪预测等核心议题。最后，课程将关注社会对犯罪的反应以及犯罪的防控与矫治策略，旨在帮助学生构建全面的犯罪学知识体系，理解犯罪现象的本质与应对之道。

视频课程目录：
1. 总论
2. 犯罪学简史
3. 犯罪原因
4. 犯罪类型
5. 犯罪被害人
6. 犯罪预测
7. 犯罪的社会反应
8. 犯罪的防控与矫治
9. 总结




├─{01}--总论
│ │ (1.1)--《犯罪学概述》课程说明_.pdf
│ │ (1.2)--犯罪的概念.pdf
│ │ (1.3)--犯罪学概念.pdf
│ │ (1.4.1)--201712中美校园暴力袭击犯罪比较研究_基于94起典型案件的调.pdf
│ │ (1.4.2)--20175当前我国校园个人极端暴力犯罪研究_省略_2016年间3.pdf
│ │ [1.1]--《犯罪学课程说明》.mp4
│ │ [1.2]--犯罪的概念.mp4
│ │ [1.3]--犯罪学概念.mp4
│ │ [1.4.1]--经过侦查实验发现嫌疑人，确定他就是重大嫌疑人.mp4
│ │ [1.4.2]--犯罪学研究方法.mp4
│ │ [1.5]--犯罪学与其他学科相关关系.mp4
│ │
│ └─{04}--犯罪学研究方法
│ (1.4.1.1)--4.中美校园暴力袭击犯罪比较研究_基于94起典型案件的调查分析_.pdf
│ (1.4.1.2)--1.当前中国个人极端暴力犯罪个案研究_靳高风.pdf
│ (1.4.1.3)--蝙蝠侠三枪击案件.mov
│
├─{02}--犯罪学简史
│ │ (2.4.1)--中小学校园犯罪预防理论的选择_情境犯罪预防理论及其适用性探讨_刘.pdf
│ │ (2.4.2)--情境犯罪预防理论评析_崔海英.pdf
│ │ (2.5)--青少年犯罪成因及预防_基于日常活动理论的思考_杨秋月.pdf
│ │ (2.6.1)--西方犯罪学史略_中_宋浩波.pdf
│ │ (2.6.2)--西方犯罪学理论百年嬗变脉络梳理_王冠.pdf
│ │ [2.1]--前言.mp4
│ │ [2.4]--盲井案000019-00043.mp4
│ │ [2.6]--陕西宝鸡女教师夜跑遇害.mp4
│ │
│ ├─{02}--西方犯罪学简史
│ │ │ [2.2.2]--产生背景.mp4
│ │ │ [2.2.3]--犯罪社会学派的发展（李斯特、塔尔德）(2).mp4
│ │ │
│ │ ├─{01}--18世纪之前西方的犯罪研究
│ │ │ [2.2.1.1]--古希腊罗马时期犯罪研究.mp4
│ │ │ [2.2.1.2.1]--中世纪时期。.mp4
│ │ │ [2.2.1.2.2]--中世纪恐怖刑具.mp4
│ │ │ [2.2.1.3]--空想社会主义者.mp4
│ │ │ [2.2.1.4]--启蒙思想家.mp4
│ │ │
│ │ ├─{02}--18世纪之后西方的犯罪学研究
│ │ │ [2.2.2.1]--课前准备：关于废除死刑的探讨（很重要）.mp4
│ │ │
│ │ └─{04}--20世纪之后的现代西方犯罪学研究时期
│ │ [2.2.4.1.1]--不同接触理论（案例）.mp4
│ │ [2.2.4.1.2]--犯罪社会学（2）.mp4
│ │ [2.2.4.1.3]--犯罪社会学（3）.mp4
│ │ [2.2.4.1.4]--犯罪社会学（1）.mp4
│ │ [2.2.4.1.5]--社会失范理论—高校微课版.mp4
│ │ [2.2.4.2.1]--作业（2）反社会人格障碍说明.mp4
│ │ [2.2.4.2.2]--犯罪心理学（1）.mp4
│ │ [2.2.4.2.3]--犯罪心理学（2）.mp4
│ │ [2.2.4.2.4]--课前准备：李玫瑾—迷案背后.mp4
│ │ [2.2.4.2.5]--课前准备：李玫瑾《心理的迷失》.mp4
│ │ [2.2.4.3.1]--作业点评（1）(1).mp4
│ │ [2.2.4.3.2]--犯罪的生物学视角.mp4
│ │ [2.2.4.3.3]--犯罪生物学.mp4
│ │ [2.2.4.3.4]--课前准备：郭婷婷-生物研究.mp4
│ │ [2.2.4.4]--（现代西方）犯罪学研究特点.mp4
│ │
│ └─{03}--中国犯罪学简史
│ │ [2.3.1]--老子：愚民政策与大智若愚的真谛-.mp4
│ │ [2.3.2]--近代犯罪学研究.mp4
│ │
│ └─{01}--中国古代犯罪研究概况
│ [2.3.1.1]--先秦时期.mp4
│ [2.3.1.2]--封建时期.mp4
│
├─{03}--犯罪原因
│ │ (3.1)--犯罪行为的内在驱力_PDF.pdf
│ │ (3.4.1)--微课程：犯罪心理画像的技术路线.mov
│ │ (3.4.2)--反社会人格障碍研究综述_颜刚威.pdf
│ │ (3.4.3)--黄勇智能木马案.mov
│ │ (3.4.4)--连环杀手的变态心理_顾建梅.pdf
│ │ [3.1.1]--你的童年如何影响你的爱情风格.mp4
│ │ [3.1.2]--梁永安：在单身的黄金年代我们如何面对爱情.mp4
│ │ [3.2]--变态心理：存在即合理.mp4
│ │ [3.3.1]--许知远对话项飙十三邀丨人类学家项飙：现代人追求即刻满足越来越情绪.mp4
│ │ [3.3.2]--年轻人如何面对现代高风险社会（下）.mp4
│ │ [3.3.3]--年轻人如何面对现代高风险社会（中）.mp4
│ │ [3.3.4]--年轻人如何面对现代高风险社会（上）.mp4
│ │ [3.4.1]--《误杀》演绎结合影视情节，利用蒙太奇的技巧交错时空，实施高智商完.mp4
│ │ [3.4.2]--天才枪手：学霸考试时记下全部答案，原来弹钢琴还有这个作用_高清.mp4
│ │ [3.4.3]--案情回顾红衣杀手杨树明,杀人成狂只因会开心,9死3伤(上)_超清.mp4
│ │
│ ├─{01}--精神分析视角
│ │ (3.1.1.1)--本我_自我_超我_韩国小说_故乡_中金熙俊的人格结构分析_胡珊珊.pdf
│ │ (3.1.1.2)--诠释犯罪心理_精神分析理论的独特视角_李玫瑾.pdf
│ │ [3.1.1]--北大弑母案犯罪心理分析.mp4
│ │
│ └─{02}--变态心理视角
│ [3.2.1.1]--反社会人格障碍：王立华.mp4
│ [3.2.1.2]--偏执性人格障碍：汉阴重大凶杀案之邱兴华.mp4
│ [3.2.1.3]--边缘性人格、被动攻击性人格.mp4
│ [3.2.1.4]--人格障碍.mp4
│ [3.2.2.1]--性变态.mp4
│ [3.2.2.2]--白银案侦破始末.mp4
│ [3.2.2.3]--看守所民警对话高承勇.mp4
│ [3.2.2.4]--专家武伯欣解析白银案.mp4
│
├─{04}--犯罪类型
│ [4.1]--犯罪分类.mp4
│ [4.2]--李玫瑾--高材生犯罪的心理解析.mp4
│ [4.3]--李玫瑾：严重暴力犯罪.mp4
│ [4.4]--李玫瑾：未成年违法心理学剖析.mp4
│
├─{05}--犯罪被害人
│ (5.1.1)--电信网络诈骗的司法治理_北京市社会科学院法学研究所王洁.pdf
│ (5.1.2)--电信诈骗网络赌博大要案惊现高学历犯罪_本报记者刘邓熊丰毛鑫方列.pdf
│ (5.1.3)--“90后”“00后”成电信网络诈骗主要受害群体_本报记者邬林桦.pdf
│ [5.1.1]--被害人概述.mp4
│ [5.1.2]--重庆万州车祸2018.10.28被害性（冲突模式）.mp4
│ [5.2]--几个和被害人研究相关理论.mp4
│
├─{06}--犯罪预测
│ (6.1)--识人与行为预测——犯罪心理学视角.pdf
│ (6.4.1)--大数据时代下犯罪预测的应用与限制研究_张蓓蓓.pdf
│ (6.4.2)--美国大数据维稳镜鉴_安晖.pdf
│ [6.1]--犯罪预测概述.mp4
│ [6.2.1]--大数据预测犯罪原理讲解（1）.mp4
│ [6.2.2]--纽约大数据预测犯罪PredPo（2）.mp4
│ [6.2.3]--为什么智能统计数据是打击犯罪的关键（3）.mp4
│ [6.2.4]--如何避免数据迷信（4）.mp4
│ [6.2.5]--犯罪预测伦理（5）.mp4
│ [6.3]--谈判专家警察故事标清(270p)(1).mp4
│ [6.4.1]--大数据时代犯罪分子将无处藏身.mp4
│ [6.4.2]--美国收集面部图像.mp4
│
├─{07}--犯罪的社会反应
│ [7.1]--社会反应概念.mp4
│ [7.2]--正式社会反应.mp4
│ [7.3]--非正式社会反应.mp4
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├─{08}--犯罪的防控与矫治
│ [8.1.1]--大兴摔童案庭审摔婴案嫌犯曾多次犯案狱中考5个文凭减刑出狱.mp4
│ [8.1.2]--重新犯罪.mp4
│ [8.2.1]--枫桥经验.mp4
│ [8.2.2]--2、枫桥经验枫桥故事.mp4
│ [8.2.3]--1、“枫桥经验”50年凸显新内涵.mp4
│
└─{09}--犯罪学概论总结
(9.1)--2019侦查《犯罪学概论》.pdf