视频课程目录:
1. 当老师真好
2. 课程标准早知晓
3. 英语教师的必备技能
4. 教育科研的魅力
5. 做个幸福的老师
6. 为你的竞争力投资
├─{01}--当老师真好
│ [1.1]--1.1不一样的教师--窦同沛.MOV.mp4
│ [1.2]--1.2新时代最美教师图谱--窦同沛.MOV.mp4
│ [1.3]--1.3中小学教师的独特性--窦同沛.MOV.mp4
│ [1.4]--1.4教师成长的几个阶段-窦同沛.MOV.mp4
│ [1.5]--1.5一起成长-郑燕.MOV.mp4
│ [1.6]--1.6.1破冰之旅1(新手教师救生包).mp4
│ [1.7]--1.6.2破冰之旅2(新手教师救生包).mp4
│
├─{02}--课程标准早知晓-课程标准的五个“新”
│ [2.1]--2.1课程标准解读及课程内容六要素分析.mp4
│ [2.2]--2.2英语学科核心素养.mp4
│ [2.3]--2.3英语学科核心素养之语言能力.mp4
│ [2.4]--2.4英语学科核心素养之思维品质.mp4
│ [2.5]--2.5英语学科核心素养之文化意识.mp4
│ [2.6]--2.6英语学科核心素养之学习能力.mp4
│ [2.7]--2.7英语学习活动观.mp4
│ [2.8]--2.8英语学科核心素养的测评.mp4
│
├─{03}--英语教师的必备技能
│ [3.10]--英语课堂教学语言的艺术_1.mp4
│ [3.11]--3.9板书设计与思维导图宋宗伟_1.mp4
│ [3.12]--3.10课堂互动与管理真金讲稿宋宗伟_1.mp4
│ [3.13]--3.11Focusky助力你的课堂演示.mp4
│ [3.14]--3.12智慧课堂巧应用.mp4
│ [3.15]--3.13基于核心素养的课堂教学评价—教学评价你、我、他宋宗伟.mp4
│ [3.16]--3.14教师教学反思----润物细无声,你做到了吗-_1.mp4
│ [3.1]--打造英语教师职业形象_1.mp4
│ [3.2]--3.2.1关注学生个性(1)(1).mp4
│ [3.3]--3.2.2关注学生个性(2).mp4
│ [3.4]--英语教学设计的黄金法则1_1.mp4
│ [3.5]--英语教学设计的黄金法则(2)_1.mp4
│ [3.6]--3.4基于英语学习活动观的教学设计宋宗伟_1.mp4
│ [3.7]--3.5生成性资源的挖掘--以“文”化人宋宗伟.mp4
│ [3.8]--3.6.1英语教学设计范本张莹.MOV.mp4
│ [3.9]--3.6.2英语教学设计范本张莹.MOV.mp4
│
├─{04}--教育科研的魅力
│ [4.1]--4.1激发你的好奇心.mp4
│ [4.2]--4.2挖掘你的思维潜能.mp4
│ [4.3]--4.3教学处处有研究.mp4
│ [4.4]--4.4做个行动者.mp4
│ [4.5]--4.5我也有发言权.mp4
│ [4.6]--4.6你不是孤行者.mp4
│ [4.7]--4.7校本教研--马东强.MOV.mp4
│ [4.8]--4.8研究报告显实力.mp4
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├─{05}--做个幸福的老师
│ [5.1]--5.1教师的好心态从何而来.mp4
│ [5.2]--5.2让经典浸润心灵.mp4
│ [5.3]--5.3“从心所欲,不逾矩”.mp4
│ [5.4]--5.4有舍方有得.mp4
│ [5.5]--5.5寻找生命中的一抹亮色.mp4
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└─{06}--为你的竞争力投资
[6.1]--6.1教师资格面试.mp4
[6.2.1]--6.2.1教师入职面试(上).mp4
[6.2.2]--6.2.2教师入职面试(下).mp4
[6.3]--6.3-中小学英语教师岗位所应具备的素养-马东强.MOV.mp4
[6.4]--创业分享--王云和.MOV.mp4
[6.5]--6.5创业大家谈2(想说爱你不容易).mp4
[6.6]--6.6创业大家谈3(教学大赛的精妙之处)(1).mp4
[6.7]--6.7最美志愿者之声(志愿不负韶华)(服务别人快乐自己).mp4