《批创思维导论》是一门系统介绍批判性思维与创新思维核心方法的课程。课程旨在帮助学习者澄清对批判性思维的常见误解，掌握清晰表达、逻辑论证、科学推理与理性决策的关键技能，并学习如何识别和避免思维谬误与认知偏差。同时，课程也涵盖了创新思维的基本周期与习惯养成，以培养在复杂信息时代所需的综合思辨与解决问题能力。

视频课程目录：
1. 呼唤批创思维
2. 清晰写作指引
3. 概念定义技巧
4. 把握条件关系
5. 如何避免语害
6. 三类真的陈述
7. 学点逻辑常识
8. 如何识别论证
9. 什么论证可靠
10. 归纳何以可信
11. 论证地图绘制
12. 论证评价标准
13. 把握科学推理
14. 密尔因果方法
15. 理解因果推理
16. 因果过程图示
17. 概率统计密码
18. 价值判断考量
19. 厘清各种谬误
20. 当心认知偏差
21. 何种类比恰当
22. 做决策要理性
23. 把握创新周期
24. 养成创新习惯
25. 阅读




├─{01}--呼唤批创思维
│ #1.1#--图文.pdf
│ #1.2#--图文.pdf
│ #1.3#--图文.pdf
│ (1.2)--批判性思维三大误解辨析（董毓）.doc
│ [1.1]--1.1全球化时代的思维技能.mp4
│ [1.1]--1.1全球化时代的思维技能.srt
│ [1.2]--1.2对批判性思维的三大误解.mp4
│ [1.2]--1.2对批判性思维的三大误解.srt
│ [1.3]--1.3改善我们的思维.mp4
│ [1.3]--1.3改善我们的思维.srt
│
├─{02}--清晰写作指引
│ #2.1#--图文.pdf
│ #2.2#--图文.pdf
│ #2.3#--图文.pdf
│ [2.1]--2.1字面意义.mp4
│ [2.1]--2.1字面意义.srt
│ [2.2]--2.2融会贯通.mp4
│ [2.2]--2.2融会贯通.srt
│ [2.3]--2.3高效写作与报告的五个诀窍.mp4
│ [2.3]--2.3高效写作与报告的五个诀窍.srt
│
├─{03}--概念定义技巧
│ #3.1#--图文.pdf
│ #3.2#--图文.pdf
│ #3.3#--图文.pdf
│ [3.1]--3.1三种定义.mp4
│ [3.1]--3.1三种定义.srt
│ [3.2]--3.2好定义的标准和技巧.mp4
│ [3.2]--3.2好定义的标准和技巧.srt
│ [3.3]--3.3对定义的三种误解.mp4
│ [3.3]--3.3对定义的三种误解.srt
│
├─{04}--把握条件关系
│ #4.1#--图文.pdf
│ #4.2#--图文.pdf
│ #4.3#--图文.pdf
│ [4.1]--4.1必要条件和充分条件.mp4
│ [4.1]--4.1必要条件和充分条件.srt
│ [4.2]--4.2如何描述两件事之间的关系.mp4
│ [4.2]--4.2如何描述两件事之间的关系.srt
│ [4.3]--4.3勾销谬误与可能性.mp4
│ [4.3]--4.3勾销谬误与可能性.srt
│
├─{05}--如何避免语害
│ #5.1#--图文.pdf
│ #5.2#--图文.pdf
│ #5.3#--图文.pdf
│ #5.4#--图文.pdf
│ [5.1]--5.1含义不明.mp4
│ [5.1]--5.1含义不明.srt
│ [5.2]--5.2含义歪曲.mp4
│ [5.2]--5.2含义歪曲.srt
│ [5.3]--5.3含义空废.mp4
│ [5.3]--5.3含义空废.srt
│ [5.4]--5.4官样文章.mp4
│ [5.4]--5.4官样文章.srt
│
├─{06}--三类真的陈述
│ #6.1#--图文.pdf
│ #6.2#--图文.pdf
│ #6.3#--图文.pdf
│ [6.1]--6.1相对主义.mp4
│ [6.1]--6.1相对主义.srt
│ [6.2]--6.2陈述.mp4
│ [6.2]--6.2陈述.srt
│ [6.3]--6.3真的类型.mp4
│ [6.3]--6.3真的类型.srt
│
├─{07}--学点逻辑常识
│ #7.1#--图文.pdf
│ #7.2#--图文.pdf
│ [7.1]--7.1基本概念.mp4
│ [7.1]--7.1基本概念.srt
│ [7.2]--7.2逻辑联结词.mp4
│ [7.2]--7.2逻辑联结词.srt
│
├─{08}--如何识别论证
│ #8.1#--图文.pdf
│ #8.2#--图文.pdf
│ [8.1]--8.1论证的前提和结论.mp4
│ [8.1]--8.1论证的前提和结论.srt
│ [8.2]--8.2提取和整理论证.mp4
│ [8.2]--8.2提取和整理论证.srt
│
├─{09}--什么论证可靠
│ #9.1#--图文.pdf
│ #9.2#--图文.pdf
│ #9.3#--图文.pdf
│ #9.4#--图文.pdf
│ [9.1]--9.1有效性和可靠性.mp4
│ [9.1]--9.1有效性和可靠性.srt
│ [9.2]--9.2有效论证的模式.mp4
│ [9.2]--9.2有效论证的模式.srt
│ [9.3]--9.3涉概括论证.mp4
│ [9.3]--9.3涉概括论证.srt
│ [9.4]--9.4何谓可靠性.mp4
│ [9.4]--9.4何谓可靠性.srt
│
├─{10}--归纳何以可信
│ #10.1#--图文.pdf
│ #10.2#--图文.pdf
│ [10.1]--10.1归纳推理.mp4
│ [10.1]--10.1归纳推理.srt
│ [10.2]--10.2归纳推理的可废止性.mp4
│ [10.2]--10.2归纳推理的可废止性.srt
│
├─{11}--论证地图绘制
│ #11.1#--图文.pdf
│ #11.2#--图文.pdf
│ [11.1]--11.1绘制论证地图的基本方法和作用.mp4
│ [11.1]--11.1绘制论证地图的基本方法和作用.srt
│ [11.2]--11.2细节问题.mp4
│ [11.2]--11.2细节问题.srt
│
├─{12}--论证评价标准
│ #12.1#--图文.pdf
│ #12.2#--图文.pdf
│ #12.3#--图文.pdf
│ [12.1]--12.1何谓好论证.mp4
│ [12.1]--12.1何谓好论证.srt
│ [12.2]--12.2如何攻击一个论证.mp4
│ [12.2]--12.2如何攻击一个论证.srt
│ [12.3]--12.3如何运用这些方法来分析论证.mp4
│ [12.3]--12.3如何运用这些方法来分析论证.srt
│
├─{13}--把握科学推理
│ #13.1#--图文.pdf
│ #13.2#--图文.pdf
│ #13.3#--图文.pdf
│ [13.1]--13.1假说检验与DEAR方法.mp4
│ [13.1]--13.1假说检验与DEAR方法.srt
│ [13.2]--13.2挑战最佳解释的技巧.mp4
│ [13.2]--13.2挑战最佳解释的技巧.srt
│ [13.3]--13.3专家意见的特殊功能.mp4
│ [13.3]--13.3专家意见的特殊功能.srt
│
├─{14}--密尔因果方法
│ #14.1#--图文.pdf
│ #14.2#--图文.pdf
│ [14.1]--14.1密尔方法的五个原则.mp4
│ [14.1]--14.1密尔方法的五个原则.srt
│ [14.2]--14.2密尔方法的局限.mp4
│ [14.2]--14.2密尔方法的局限.srt
│
├─{15}--理解因果推理
│ #15.1#--图文.pdf
│ #15.2#--图文.pdf
│ #15.3#--图文.pdf
│ [15.1]--15.1为什么有些相关关系不是因果关系.mp4
│ [15.1]--15.1为什么有些相关关系不是因果关系.srt
│ [15.2]--15.2因果关系确立的证据.mp4
│ [15.2]--15.2因果关系确立的证据.srt
│ [15.3]--15.3因果关系的复杂性.mp4
│ [15.3]--15.3因果关系的复杂性.srt
│
├─{16}--因果过程图示
│ #16.1#--图文.pdf
│ [16.1]--16.1因果过程图示.mp4
│ [16.1]--16.1因果过程图示.srt
│
├─{17}--概率统计密码
│ #17.1#--图文.pdf
│ #17.2#--图文.pdf
│ #17.3#--图文.pdf
│ #17.4#--图文.pdf
│ [17.1]--17.1评估调查与抽样研究.mp4
│ [17.1]--17.1评估调查与抽样研究.srt
│ [17.2]--17.2把握绝对量与相对量.mp4
│ [17.2]--17.2把握绝对量与相对量.srt
│ [17.3]--17.3令人误解的统计图解.mp4
│ [17.3]--17.3令人误解的统计图解.srt
│ [17.4]--17.4概率是我们生活指南.mp4
│ [17.4]--17.4概率是我们生活指南.srt
│
├─{18}--价值判断考量
│ #18.1#--图文.pdf
│ #18.2#--图文.pdf
│ #18.3#--图文.pdf
│ #18.4#--图文.pdf
│ [18.1]--18.1价值种类与道德规范.mp4
│ [18.1]--18.1价值种类与道德规范.srt
│ [18.2]--18.2道德相对主义.mp4
│ [18.2]--18.2道德相对主义.srt
│ [18.3]--18.3道德讨论中的雷区.mp4
│ [18.3]--18.3道德讨论中的雷区.srt
│ [18.4]--18.4道德论证的四种类型.mp4
│ [18.4]--18.4道德论证的四种类型.srt
│
├─{19}--厘清各种谬误
│ #19.1#--图文.pdf
│ #19.2#--图文.pdf
│ [19.1]--19.1谬误分类.mp4
│ [19.1]--19.1谬误分类.srt
│ [19.2]--19.2谬误一览.mp4
│ [19.2]--19.2谬误一览.srt
│
├─{20}--当心认知偏差
│ #20.1#--图文.pdf
│ #20.2#--图文.pdf
│ [20.1]--20.1常见的认知偏差.mp4
│ [20.1]--20.1常见的认知偏差.srt
│ [20.2]--20.2如何避免认知偏差.mp4
│ [20.2]--20.2如何避免认知偏差.srt
│
├─{21}--何种类比恰当
│ #21.1#--图文.pdf
│ #21.2#--图文.pdf
│ [21.1]--21.1类比论证评价.mp4
│ [21.1]--21.1类比论证评价.srt
│ [21.2]--21.2类似情况类似处理.mp4
│ [21.2]--21.2类似情况类似处理.srt
│
├─{22}--做决策要理性
│ #22.1#--图文.pdf
│ #22.2#--图文.pdf
│ [22.1]--22.1好决策的过程.mp4
│ [22.1]--22.1好决策的过程.srt
│ [22.2]--22.2决策的经典问题.mp4
│ [22.2]--22.2决策的经典问题.srt
│
├─{23}--把握创新周期
│ #23.1#--图文.pdf
│ #23.2#--图文.pdf
│ #23.3#--图文.pdf
│ [23.1]--23.1创新的想法从何而来.mp4
│ [23.1]--23.1创新的想法从何而来.srt
│ [23.2]--23.2创新的周期：准备和探索.mp4
│ [23.2]--23.2创新的周期：准备和探索.srt
│ [23.3]--23.3创新的周期：孵化和检验.mp4
│ [23.3]--23.3创新的周期：孵化和检验.srt
│
├─{24}--养成创新习惯
│ #24.1#--图文.pdf
│ #24.2#--图文.pdf
│ [24.1]--24.1创新思维的习惯.mp4
│ [24.1]--24.1创新思维的习惯.srt
│ [24.2]--24.2头脑风暴与团队创新.mp4
│ [24.2]--24.2头脑风暴与团队创新.srt
│
└─{25}--阅读
#25.1#--图文.pdf