本课程以“诗意的人学”为视角，引领学生深入欣赏西方文学经典。课程将系统解读从古希腊到20世纪的多部名著，探讨其中永恒的人性主题——善恶、爱欲、尊严、奋斗、战争与荒诞。通过对具体作品的赏析，揭示文学如何以诗意的形式，深刻刻画人类的精神世界与生存困境，从而深化对人本身的理解与思考。

视频课程目录：
1. 引言
2. 浪漫童年与人性稚拙
3. 善恶矛盾与灵魂救赎
4. 宗教压抑与爱欲萌动
5. 婚恋自由与人格尊严（上）
6. 婚恋自由与人格尊严（下）
7. 个人奋斗与“英雄”沉浮
8. 战争暴力与人道情怀
9. 直面荒诞与等待“戈多”(上)
10. 直面荒诞与等待“戈多”（下）
11. 结语
12. 阅读




├─{01}--引言
│ #1.1.1#--图文.pdf
│ #1.1.2#--图文.pdf
│ [1.1]--1.1西方文学：人性的诗意与浪漫.mp4
│ [1.1]--1.1西方文学：人性的诗意与浪漫.srt
│
├─{02}--浪漫童年与人性稚拙
│ #2.1.1#--图文.pdf
│ #2.1.2#--图文.pdf
│ #2.2.1#--图文.pdf
│ #2.2.2#--图文.pdf
│ #2.3.1#--图文.pdf
│ #2.3.2#--图文.pdf
│ #2.4.1#--图文.pdf
│ #2.4.2#--图文.pdf
│ [2.1]--2.1古希腊神话：人性善恶的诗性解说.mp4
│ [2.1]--2.1古希腊神话：人性善恶的诗性解说.srt
│ [2.2]--2.2荷马史诗：远古英雄的野性之美.mp4
│ [2.2]--2.2荷马史诗：远古英雄的野性之美.srt
│ [2.3]--2.3《俄狄浦斯王》：“恋母情结”与人的“命运”.mp4
│ [2.3]--2.3《俄狄浦斯王》：“恋母情结”与人的“命运”.srt
│ [2.4]--2.4《旧约》：人性本源的另一种解说.mp4
│ [2.4]--2.4《旧约》：人性本源的另一种解说.srt
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├─{03}--善恶矛盾与灵魂救赎
│ #3.1.1#--图文.pdf
│ #3.1.2#--图文.pdf
│ #3.2.1#--图文.pdf
│ #3.2.2#--图文.pdf
│ #3.3.1#--图文.pdf
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│ [3.1]--3.1《神曲》：寻找人类的灵魂获救之路.mp4
│ [3.1]--3.1《神曲》：寻找人类的灵魂获救之路.srt
│ [3.2]--3.2《哈姆雷特》：复仇故事演绎的人性之善恶.mp4
│ [3.2]--3.2《哈姆雷特》：复仇故事演绎的人性之善恶.srt
│ [3.3]--3.3《浮士德》：人性向善还是趋恶？.mp4
│ [3.3]--3.3《浮士德》：人性向善还是趋恶？.srt
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├─{04}--宗教压抑与爱欲萌动
│ #4.1.1#--图文.pdf
│ #4.1.2#--图文.pdf
│ #4.2.1#--图文.pdf
│ #4.2.2#--图文.pdf
│ #4.3.1#--图文.pdf
│ #4.3.2#--图文.pdf
│ [4.1]--4.1《十日谈》：人的自然欲望是天然合理的？.mp4
│ [4.1]--4.1《十日谈》：人的自然欲望是天然合理的？.srt
│ [4.2]--4.2《巴黎圣母院》：爱的欲求与宗教誓言的矛盾冲突.mp4
│ [4.2]--4.2《巴黎圣母院》：爱的欲求与宗教誓言的矛盾冲突.srt
│ [4.3]--4.3《红字》：“一片黑地上，刻着血红的A字”.mp4
│ [4.3]--4.3《红字》：“一片黑地上，刻着血红的A字”.srt
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├─{05}--婚恋自由与人格尊严（上）
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│ #5.1.2#--图文.pdf
│ #5.2.1#--图文.pdf
│ #5.2.2#--图文.pdf
│ #5.3.1#--图文.pdf
│ #5.3.2#--图文.pdf
│ #5.4.1#--图文.pdf
│ #5.4.2#--图文.pdf
│ [5.1]--5.1《新爱洛伊丝》：怦然心动的自然之爱.mp4
│ [5.1]--5.1《新爱洛伊丝》：怦然心动的自然之爱.srt
│ [5.2]--5.2《叶甫盖尼·奥涅金》：乡村少女的羞涩.mp4
│ [5.2]--5.2《叶甫盖尼·奥涅金》：乡村少女的羞涩.srt
│ [5.3]--5.3《简?爱》：人格尊严是爱的前提.mp4
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│ [5.4]--5.4《包法利夫人》：追逐“爱”与“幸福”的“瞎子”.mp4
│ [5.4]--5.4《包法利夫人》：追逐“爱”与“幸福”的“瞎子”.srt
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├─{06}--婚恋自由与人格尊严（下）
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│ #6.2.1#--图文.pdf
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│ #6.3.1#--图文.pdf
│ #6.3.2#--图文.pdf
│ #6.4.1#--图文.pdf
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│ [6.1]--6.1《德伯家的苔丝》：“纯洁女人”的悲剧“宿命”.mp4
│ [6.1]--6.1《德伯家的苔丝》：“纯洁女人”的悲剧“宿命”.srt
│ [6.2]--6.2《安娜?卡列尼娜》：自然人性与平庸环境的冲突.mp4
│ [6.2]--6.2《安娜?卡列尼娜》：自然人性与平庸环境的冲突.srt
│ [6.3]--6.3《玩偶之家》：“我要学做一个人”！.mp4
│ [6.3]--6.3《玩偶之家》：“我要学做一个人”！.srt
│ [6.4]--6.4《彩虹》：寻找两性和谐的希望之“虹”.mp4
│ [6.4]--6.4《彩虹》：寻找两性和谐的希望之“虹”.srt
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├─{07}--个人奋斗与“英雄”沉浮
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│ #7.2.1#--图文.pdf
│ #7.2.2#--图文.pdf
│ #7.3.1#--图文.pdf
│ #7.3.2#--图文.pdf
│ #7.4.1#--图文.pdf
│ #7.4.2#--图文.pdf
│ [7.1]--7.1《红与黑》：性格多元的个人奋斗者.mp4
│ [7.1]--7.1《红与黑》：性格多元的个人奋斗者.srt
│ [7.2]--7.2《高老头》：金钱欲望对人性的吞噬.mp4
│ [7.2]--7.2《高老头》：金钱欲望对人性的吞噬.srt
│ [7.3]--7.3《罪与罚》：“凡人”、“超人”抑或“罪人”.mp4
│ [7.3]--7.3《罪与罚》：“凡人”、“超人”抑或“罪人”.srt
│ [7.4]--7.4《约翰?克里斯朵夫》：“力”的展示与“爱”的执着.mp4
│ [7.4]--7.4《约翰?克里斯朵夫》：“力”的展示与“爱”的执着.srt
│
├─{08}--战争暴力与人道情怀
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│ #8.2.1#--图文.pdf
│ #8.2.2#--图文.pdf
│ #8.3.1#--图文.pdf
│ #8.3.2#--图文.pdf
│ #8.4.1#--图文.pdf
│ #8.4.2#--图文.pdf
│ #8.5.1#--图文.pdf
│ #8.5.2#--图文.pdf
│ [8.1]--8.1《双城记》：暴力恐怖、道德杀人及“没有恐怖的美德”.mp4
│ [8.1]--8.1《双城记》：暴力恐怖、道德杀人及“没有恐怖的美德”.srt
│ [8.2]--8.2《静静的顿河》：战争烽火对人性的锤炼.mp4
│ [8.2]--8.2《静静的顿河》：战争烽火对人性的锤炼.srt
│ [8.3]--8.3《第二十二条军规》：反疯狂的“疯狂”.mp4
│ [8.3]--8.3《第二十二条军规》：反疯狂的“疯狂”.srt
│ [8.4]--8.4《蝇王》：儿童“战争”与人性反思.mp4
│ [8.4]--8.4《蝇王》：儿童“战争”与人性反思.srt
│ [8.5]--8.5《莱尼与他们》：战争废墟中普通人的“团体照”.mp4
│ [8.5]--8.5《莱尼与他们》：战争废墟中普通人的“团体照”.srt
│
├─{09}--直面荒诞与等待“戈多”(上)
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│ #9.2.1#--图文.pdf
│ #9.2.2#--图文.pdf
│ #9.3.1#--图文.pdf
│ #9.3.2#--图文.pdf
│ #9.4.1#--图文.pdf
│ #9.4.2#--图文.pdf
│ [9.1]--9.1《荒原》：“荒原意识”与意义追寻.mp4
│ [9.1]--9.1《荒原》：“荒原意识”与意义追寻.srt
│ [9.2]--9.2《变形记》：真实的荒诞与荒诞的真实.mp4
│ [9.2]--9.2《变形记》：真实的荒诞与荒诞的真实.srt
│ [9.3]--9.3《尤利西斯》：西方现代人的生活史诗.mp4
│ [9.3]--9.3《尤利西斯》：西方现代人的生活史诗.srt
│ [9.4]--9.4《洪堡的礼物》：探索“异化世界”中人的精神拯救之路.mp4
│ [9.4]--9.4《洪堡的礼物》：探索“异化世界”中人的精神拯救之路.srt
│
├─{10}--直面荒诞与等待“戈多”（下）
│ #10.1.1#--图文.pdf
│ #10.1.2#--图文.pdf
│ #10.2.1#--图文.pdf
│ #10.2.2#--图文.pdf
│ #10.3.1#--图文.pdf
│ #10.3.2#--图文.pdf
│ #10.4.1#--图文.pdf
│ #10.4.2#--图文.pdf
│ #10.5.1#--图文.pdf
│ #10.5.2#--图文.pdf
│ [10.1]--10.1《老人与海》：“硬汉精神”与人的悲剧性命运.mp4
│ [10.1]--10.1《老人与海》：“硬汉精神”与人的悲剧性命运.srt
│ [10.2]--10.2《毛猿》：明知不可为而为之的抗争.mp4
│ [10.2]--10.2《毛猿》：明知不可为而为之的抗争.srt
│ [10.3]--10.3《厌恶》：面对荒诞时的自我选择.mp4
│ [10.3]--10.3《厌恶》：面对荒诞时的自我选择.srt
│ [10.4]--10.4《百年孤独》：循环、孤独及其象征.mp4
│ [10.4]--10.4《百年孤独》：循环、孤独及其象征.srt
│ [10.5]--10.5《等待戈多》：希望在“等待”之中.mp4
│ [10.5]--10.5《等待戈多》：希望在“等待”之中.srt
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├─{11}--结语
│ #11.1.1#--图文.pdf
│ #11.1.2#--图文.pdf
│ [11.1]--11.1“上帝死了”而“戈多”永远活着.mp4
│ [11.1]--11.1“上帝死了”而“戈多”永远活着.srt
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└─{12}--阅读
#12.1#--图文.pdf