《大学美育》课程旨在引导学生理解美的本质，掌握审美方法，提升人文素养与审美能力。课程从美育基础理论出发，系统探讨审美活动的过程，并深入赏析文学、艺术、人性、自然、生活及科技等多元领域的美的形态，最终促进学生的全面发展与人格完善。

视频课程目录：
第一章 导论
第二章 美与美育
第三章 审美活动
第四章 辞章之美（文学）
第五章 艺术之美
第六章 人之美
第七章 自然之美
第八章 生活之美
第九章 科技之美
第十章 问卷调查
第十一章 课程拓展




├─{01}--第一章导论
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│ [1.1]--1.1课程导入_batch.mp4
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├─{02}--第二章美与美育
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│ #2.2#--图文.pdf
│ #2.3#--图文.pdf
│ #2.4#--图文.pdf
│ #2.5#--图文.pdf
│ [2.1]--2.1美是什么.mp4
│ [2.2]--2.2美的特点.mp4
│ [2.3]--2.3美的表现与分类.mp4
│ [2.4]--2.4美育的先驱_batch.mp4
│ [2.5]--2.5美育及其作用.mp4
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├─{03}--第三章审美活动
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│ #3.2#--图文.pdf
│ #3.3#--图文.pdf
│ #3.4#--图文.pdf
│ [3.1]--3.1直觉反应(改4)_batch.mp4
│ [3.2]--3.2情感体验(改4)_batch.mp4
│ [3.3]--3.3精神感受(改3)_batch.mp4
│ [3.4]--3.4思想分析(改6)_batch.mp4
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├─{04}--第四章辞章之美，妙笔生花
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│ #4.4#--图文.pdf
│ #4.5#--图文.pdf
│ #4.6#--图文.pdf
│ #4.7#--图文.pdf
│ [4.1]--4.1诗经美(上篇）_batch.mp4
│ [4.2]--4.1诗经美(下篇)_batch.mp4
│ [4.3]--4.2唐诗美(上篇)_batch.mp4
│ [4.4]--4.2唐诗美(下篇)_batch.mp4
│ [4.5]--4.3宋词美(上篇)_batch.mp4
│ [4.6]--4.3宋词美(下篇.)_batch.mp4
│ [4.7]--4.4元曲美_batch.mp4
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├─{05}--第五章艺术之美，熏陶性灵
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│ #5.3#--图文.pdf
│ #5.4#--图文.pdf
│ #5.5#--图文.pdf
│ #5.6#--图文.pdf
│ #5.7#--图文.pdf
│ [5.1]--5.1雕塑美.mp4
│ [5.2]--5.2摄影美.mp4
│ [5.3]--5.3绘画美.mp4
│ [5.4]--5.4音乐美2.mp4
│ [5.5]--5.5舞蹈美.mp4
│ [5.6]--5.6影视美.mp4
│ [5.7]--5.7戏剧美.mp4
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├─{06}--第六章人之美，震撼心灵
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│ #6.2#--图文.pdf
│ #6.3#--图文.pdf
│ [6.1]--6.1人的外在美--张春玲（改2）_batch.mp4
│ [6.1]--6.1人的外在美--张春玲（改2）_batch.srt
│ [6.2]--6.2人的内在美--张春玲(改3)_x26.mp4
│ [6.3]--6.3做一个内外兼修的“美”人--张春玲(改3)_x26.mp4
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├─{07}--第七章自然之美，天人互泰
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│ #7.4#--图文.pdf
│ [7.1]--7.1_batch.mp4
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│ [7.4]--7.4_batch.mp4
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├─{08}--第八章生活之美，怡然自得
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│ #8.4#--图文.pdf
│ [8.1]--8.1《茶道美》1_1_batch.mp4
│ [8.2]--8.2《酒德美》_batch.mp4
│ [8.3]--8.3《食之美》_batch.mp4
│ [8.4]--8.4《服饰美》_batch.mp4
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├─{09}--第九章科技之美，力量恢弘
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│ #9.3#--图文.pdf
│ #9.4#--图文.pdf
│ [9.1]--9.1科学美.mp4
│ [9.2]--9.2技术美.mp4
│ [9.3]--9.3设计美.mp4
│ [9.4]--9.4适用美.mp4
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├─{10}--问卷调查
└─{11}--课程拓展
[11.1.1]--李玉刚-万疆(Live).mp3
[11.1.2]--谭维维、那英、许茹芸、Jessica-孤勇者(2022乘风破浪第.mp3
[11.2]--《贵妃醉酒》选段(1).mp4
[11.3.1]--有声读物-沁园春·雪(诗歌朗诵版).mp3
[11.3.2]--岁月如风-再别康桥(诗朗诵作者徐志摩).mp3
[11.4]--抗役纪录片.mp4