本课程旨在引导女大学生进行全面的自我发展与素养提升。课程从美丽认知与性别意识出发，系统探讨科学、人文、语言、礼仪及道德等多维度素养的内涵与修炼路径，最终引导学员思考幸福人生的真谛，助力其成长为内外兼修、德才兼备的现代女性。

视频课程目录：
第一章 做一名美丽女生
第二章 女生的性别形成
第三章 女生的科学素养
第四章 女生的人文素养
第五章 女生的语言素养
第六章 女生的礼仪素养
第七章 女生的道德素养
第八章 做一名幸福女生




├─{01}--第一章做一名美丽女生
│ #1.1#--图文.pdf
│ #1.2#--图文.pdf
│ #1.3#--图文.pdf
│ [1.1]--关于美丽的定义.王枬.mp4
│ [1.2]--美丽女生的含义.王枬.mp4
│ [1.3]--美丽女生的修炼.王枬-3(12.20).mp4
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├─{02}--第二章女生的性别形成
│ #2.1#--图文.pdf
│ #2.2#--图文.pdf
│ #2.3#--图文.pdf
│ #2.4#--图文.pdf
│ [2.1]--性别与社会性别.徐莉-1.mp4
│ [2.2]--当代女大学生性别意识和态度.徐莉-2.mp4
│ [2.3]--性别形成的影响因素.徐莉-3.mp4
│ [2.4]--做一个有准备的女性.徐莉-.mp4
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├─{03}--女生的科学素养
│ #3.1#--图文.pdf
│ #3.2#--图文.pdf
│ #3.3#--图文.pdf
│ #3.4#--图文.pdf
│ #3.5#--图文.pdf
│ [3.1]--科学素养概念的内涵及来源.邹艳丽-1.mp4
│ [3.2]--我国公民科学素养现状及落后原因分析.邹艳丽-2.mp4
│ [3.3]--女性科学素养低的原因与提高必要性.邹艳丽-3.mp4
│ [3.4]--女生如何提高自身科学素养.邹艳丽-.mp4
│ [3.5]--科学之美及女科学家之美.邹艳丽-5.mp4
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├─{04}--女生的人文素养
│ #4.1#--图文.pdf
│ #4.2#--图文.pdf
│ #4.3#--图文.pdf
│ [4.1]--什么是人文素养.余昱-1.mp4
│ [4.2]--女生的人文素养我们该如何解读（1）.余昱-2.mp4
│ [4.3]--女生的人文素养我们该如何解读（2）.余昱-3.mp4
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├─{05}--女生的语言素养
│ #5.1#--图文.pdf
│ #5.2#--图文.pdf
│ #5.3#--图文.pdf
│ #5.4#--图文.pdf
│ [5.1]--语言是什么？语言中有什么？陈小燕-1.mp4
│ [5.2]--语言修养的衡量标准陈小燕-2.mp4
│ [5.3]--如何提升语言之“准”、语言之“美”陈小燕-3.mp4
│ [5.4]--如何提升语言之“巧”.陈小燕-.mp4
│
├─{06}--女生的礼仪素养
│ #6.1#--图文.pdf
│ #6.2#--图文.pdf
│ #6.3#--图文.pdf
│ #6.4#--图文.pdf
│ [6.1]--美丽女生，让我们学好礼仪.王晞-1.mp4
│ [6.2]--仪表礼仪，让我们学会化妆.王晞-2.mp4
│ [6.3]--服饰礼仪，让我们着装得体.王晞-3.mp4
│ [6.4]--举止礼仪，让我们仪态优雅.王晞-.mp4
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├─{07}--女生的道德素养
│ #7.1#--图文.pdf
│ #7.2#--图文.pdf
│ #7.3#--图文.pdf
│ [7.1]--加强女大学生道德修养的重要性.韦冬雪-1(xiugai).mp4
│ [7.2]--中国女性道德演变与女大学生的道德内容.韦冬雪-2.mp4
│ [7.3]--做一名德才兼备的优秀女性.韦冬雪-3(xiugai).mp4
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└─{08}--做一名幸福女生
#8.1#--图文.pdf
#8.2#--图文.pdf
#8.3#--图文.pdf
#8.4#--图文.pdf
[8.1]--幸福的性质.耿娟娟-1.mp4
[8.2]--生命的热情.耿娟娟-2.mp4
[8.3]--爱与希望.耿娟娟-3.mp4
[8.4]--人生哲学.耿娟娟-.mp4