本课程系统讲解幼儿园教育环境的创设，涵盖空间规划、墙饰设计、区域布置及玩教具制作四大核心模块。课程结合理论与实践，旨在帮助学习者掌握创设安全、启发性且富有童趣的教育环境的原则与方法，提升环境育人的专业能力。

视频课程目录：
一、幼儿园空间教育环境创设
二、幼儿园墙饰的设计与制作
三、幼儿园区域环境的创设
四、幼儿园玩教具的设计与制作




├─{01}--幼儿园空间教育环境创设
│ (1.1)--【文献】当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策.pdf
│ (1.2.1)--【文献】对当前幼儿园环境教育的思考.pdf
│ (1.2.2)--【文献】对幼儿园环境建设与管理的几点思考.pdf
│ (1.3)--【文献】可持续发展观视野下的幼儿园环境创设.pdf
│ (1.4.1)--【文献】浅析幼儿园教育环境的内涵与特点.pdf
│ (1.4.2)--【文献】论幼儿园环境意识启蒙教育.pdf
│ (1.4.3)--【案例】美国林恩?班尼特幼儿教育中心实景.pdf
│ (1.4.4)--【案例】不同国家幼儿园建筑中相同的设计元素.pdf
│ [1.1.1]--B100课程导航.mp4
│ [1.1.2]--B101-幼儿园教育环境概述.mp4
│ [1.2.1]--B102-幼儿园空间环境创设原则-童趣性独特性.mp4
│ [1.2.2]--B103幼儿园空间环境创设原则-启发性互动性.mp4
│ [1.2.3]--B104-幼儿园空间环境创设原则-艺术性安全性.mp4
│ [1.3.1]--B105-幼儿园空间环境创设的舒适度要求.mp4
│ [1.3.2]--B106-幼儿园空间环境创设的适宜度要求.mp4
│ [1.4.1]--B107-幼儿园家园联系专栏的设计要点.mp4
│ [1.4.2]--B108-幼儿园家园联系专栏的设计问题分析.mp4
│
├─{02}--幼儿园墙饰的设计与制作
│ (2.1.1)--【文献】试论幼儿园墙面布置.pdf
│ (2.1.2)--【文献】幼儿园环境色彩布置与幼儿心理.pdf
│ (2.1.3)--【文献】幼儿园环境色彩设计研究.pdf
│ (2.2.1)--【文献】幼儿园墙饰效能浅析.pdf
│ (2.2.2)--【文献】幼儿园墙饰设计新尝试.pdf
│ (2.2.3)--【文献】由墙饰浅谈幼儿园美术环境设计.pdf
│ (2.2.4)--【文献】围绕互动墙饰进行的实践与研讨.pdf
│ (2.3.1)--【文献】浅谈现代室内墙饰艺术的设计新理念.pdf
│ (2.3.2)--【文献】发挥主题活动中墙饰的教育功能.pdf
│ (2.4)--【文献】发挥墙饰的教育功能促进幼儿素质发展.pdf
│ (2.5.1)--【案例】半立体纸雕技法-花的制作.pdf
│ (2.5.2)--【文献】墙饰文化在西欧.pdf
│ [2.1]--B201-幼儿园墙饰的分类.mp4
│ [2.2.1]--B202-幼儿园墙饰的设计要点-1.mp4
│ [2.2.2]--B202-幼儿园墙饰的设计要点-2.mp4
│ [2.2.3]--B203-幼儿园互动墙饰的设计要点.mp4
│ [2.2.4]--B204-设计造型的基本法则.mp4
│ [2.2.5]--B205-色彩设计的基本法则.mp4
│ [2.3.1]--B206-装饰壁画手绘技法.mp4
│ [2.3.2]--B207-平面剪贴装饰画技法.mp4
│ [2.3.3]--B208-玻璃粘贴装饰画技法.mp4
│ [2.4.1]--B209-半立体纸雕装饰造型技法-1.mp4
│ [2.4.2]--B209-半立体纸雕装饰造型技法-2.mp4
│ [2.4.3]--B210-综合材料装饰画技法.mp4
│ [2.5]--B211-大型墙饰设计与制作.mp4
│
├─{03}--幼儿园区域环境的创设
│ (3.1.1)--【文献】幼儿与幼儿园班级活动区对话.pdf
│ (3.1.2)--【案例】幼儿园活动区环境.pdf
│ (3.1.3)--【案例】自制班室标志图.pdf
│ [3.1.1]--B301-幼儿园的活动区.mp4
│ [3.1.2]--B302-创设幼儿园活动区域的意义.mp4
│ [3.1.3]--B303-创设幼儿园活动区的原则.mp4
│ [3.2.1]--B304-幼儿园班级活动区的内容与数量.mp4
│ [3.2.2]--B305-幼儿园班级活动区的布局与布置.mp4
│ [3.2.3]--B306-幼儿园班级活动室的规划与设计.mp4
│ [3.3.1]--B307-幼儿园班级活动区的规则.mp4
│ [3.3.2]--B308-进区卡的设计.mp4
│ [3.3.3]--B309-活动区材料的选择与投放.mp4
│
└─{04}--幼儿园玩教具的设计与制作
(4.1)--【文献】浅论玩教具在幼儿教育教学中的有效实用性.pdf
(4.2.1)--【文献】利用玩教具引导幼儿主动学习.pdf
(4.2.2)--【文献】玩教具在儿童发展中的价值.pdf
(4.2.3)--【文献】玩教具在教学中的合理运用.pdf
(4.2.4)--【文献】我国幼儿园玩教具配备发展新方向.pdf
(4.2.5)--【文献】幼儿自制玩具活动的教师指导策略_以运城地区为例.pdf
(4.2.6)--【文献】重视自制儿童玩教具.pdf
[4.1.1]--B401-玩具、教具与学具.mp4
[4.1.2]--B402-玩具的种类.mp4
[4.2.1]--B403-自制玩教具的设计原则.mp4
[4.2.2]--B404-自制玩教具的设计构思方法.mp4
[4.2.3]--B405-自制玩教具设计的关键词-1.mp4
[4.2.4]--B406-自制玩教具设计的关键词-2.mp4
[4.2.5]--B407-自制玩教具设计的关键词-3.mp4
[4.2.6]--B408-自制玩教具设计的关键词-.mp4
[4.2.7]--B409-自制玩教具设计的关键词-5.mp4
[4.3.1]--B410-木偶的设计与制作.mp4
[4.3.2]--B411-布袋木偶设计与制作.mp4
[4.4.1]--B412-平面头饰设计与制作.mp4
[4.4.2]--B413-立体头饰设计与制作.mp4
[4.4.3]--B414-桌面情景设计与制作.mp4
[4.4.4]--B415-制作展开式桌面情景教具.mp4
[4.4.5]--立体头饰的设计与制作范例.mp4
[4.4.6]--平面头饰设计与制作范例-袁媛.mp4