视频课程目录:
专题一:导游工作认知
项目一:校园风光类景区讲解(讲解员)
项目二:圣地红城醉美遵义三日游(地陪)
项目三:粤港澳大湾区七日游(全陪、领队)
专题二:旅游商品推销技巧
├─{01}--专题一:导游工作认知
│ #1.1.1#--图文.pdf
│ #1.1.2#--图文.pdf
│ #1.1.3#--图文.pdf
│ #1.1.4#--图文.pdf
│ #1.1.5#--图文.pdf
│ #1.1.6#--图文.pdf
│ (1.1.1)--(第1周)专题一:工作任务单.doc
│ (1.1.2)--专题一:导游工作认知.pdf
│ (1.1.3)--专题一导游工作认知.pdf
│ (1.1.4)--危中寻机__转岗不转行_本报记者__张馨云.pdf
│ [1.1.1]--课程整体设计说课(2).mp4
│ [1.1.2]--微课6:如何成为一名导游_batch(1).mp4
│ [1.1.3]--雪乡导游车上强售1680元套票。(1).mp4
│ [1.1.4]--文花枝—笑如花开-纪录片-高清正版视频在线观看–爱奇艺(2).mp4
│ [1.1.5]--贵州省旅游宣传片-《我在贵州等你》-8分钟完整版(1).mp4
│ [1.1.6]--国赛讲解视频(1).mp4
│
├─{02}--项目一:校园风光类景区讲解(讲解员)
│ #2.1.1#--图文.pdf
│ #2.1.2#--图文.pdf
│ #2.1.3#--图文.pdf
│ #2.1.4#--图文.pdf
│ #2.1.5#--图文.pdf
│ #2.1.6#--图文.pdf
│ #2.2.1#--图文.pdf
│ #2.2.2#--图文.pdf
│ #2.2.3#--图文.pdf
│ #2.2.4#--图文.pdf
│ #2.2.5#--图文.pdf
│ #2.2.6#--图文.pdf
│ #2.3.1#--图文.pdf
│ #2.3.2#--图文.pdf
│ #2.3.3#--图文.pdf
│ #2.3.4#--图文.pdf
│ #2.3.5#--图文.pdf
│ #2.3.6#--图文.pdf
│ #2.4.1#--图文.pdf
│ #2.4.2#--图文.pdf
│ #2.4.3#--图文.pdf
│ #2.4.4#--图文.pdf
│ #2.4.5#--图文.pdf
│ #2.4.6#--图文.pdf
│ (2.1.1)--(第2周)项目1-1:工作任务单.doc
│ (2.1.2)--项目1-1:参观遵义城乡规划馆.pdf
│ (2.1.3)--项目1-1参观城乡规划展览馆教学课件.pdf
│ (2.1.4)--陈少峰.doc
│ (2.1.5)--“胡氏贵州龙”的前世今生_本报记者__万里燕.pdf
│ (2.1.6)--扶摇直上势如虹_贵州日报天眼新闻记者__周清.pdf
│ (2.1.7)--“双循环”背景下我国国际旅游消费中心的发展模式与路径_张毓利.pdf
│ (2.2.1)--(第3周)项目1-2:工作任务单(1).doc
│ (2.2.2)--项目1-2:学生活动中心讲解.pdf
│ (2.2.3)--项目1-2校园活动中心讲解教学课件.pdf
│ (2.2.4)--范周.doc
│ (2.2.5)--“只要还有我一个人会,苗绣技艺就不会消失”_本报记者__缪富霞.pdf
│ (2.2.6)--中国旅游研究院院长戴斌:用...__推动旅游产业高质量发展_贵州.pdf
│ (2.2.7)--学生活动中心解说词(3).doc
│ (2.2.8)--项目1-2讲解员仪容仪表评分表(2).doc
│ (2.2.9)--项目1-2展馆讲解员服务标准评分表(2).doc
│ (2.3.1)--(第4周)项目1-3:工作任务单(1).doc
│ (2.3.10)--项目1-3校园类风光讲解词考评标准(2).doc
│ (2.3.2)--项目1-3:校园风光导游词的写作与标准.pdf
│ (2.3.3)--项目1-3校园风光导游词写作教学课件.pdf
│ (2.3.4)--对话旅游专家.doc
│ (2.3.5)--多彩贵州__乘风破浪启新程_贵州日报天眼新闻记者__岳振__袁航.pdf
│ (2.3.6)--毕节:乡村旅游里的新气象_本报记者__王韵__杨婷婷__彭静.pdf
│ (2.3.7)--导游语言的技巧案例(1).doc
│ (2.3.8)--欢迎词不同风格的写法(1).doc
│ (2.3.9)--遵义会址讲解词(1).doc
│ (2.4.1)--(第5周)项目1-4:工作任务单(1).doc
│ (2.4.10)--项目1-4纠错一览表(2).doc
│ (2.4.2)--项目1-4:校园风光讲解的原则和技巧.pdf
│ (2.4.3)--项目1-4校园景区讲解教学课件.pdf
│ (2.4.4)--郭来喜.doc
│ (2.4.5)--贵州:盘活闲置低效项目__提升旅游业竞争力_王砚.pdf
│ (2.4.6)--赤水市康养旅游气象服务模式探讨_任青峰.pdf
│ (2.4.7)--因何而美:旅游审美体验的溯源与机制_吴恒.pdf
│ (2.4.8)--项目1-4校园风光导游讲解考评标准(2).doc
│ (2.4.9)--项目1-4校园风光讲解等级评分细则(2).doc
│ [2.1.1]--景区教学视频1:旅游景区导游服务程序.mp4
│ [2.1.2]--景区教学视频2:旅游景区其他相关服务.mp4
│ [2.1.3]--企业教师视频4:四渡赤水纪念馆专业讲解高红芳_batch.mp4
│ [2.1.4]--遵义旅游宣传片.mp4
│ [2.2.1]--景区教学视频6:实地讲解常用技法.mp4
│ [2.2.2]--微课8:导游讲解的要领_batch.mp4
│ [2.2.3]--项目1-2校园学生活动中心讲解(1).mp4
│ [2.2.4]--企业教师视频5:土城女红军纪念馆讲解:李双双_batch.mp4
│ [2.2.5]--雷峰塔景区讲解.mp4
│ [2.3.1]--景区教学视频3:导游词的写作与标准.mp4
│ [2.3.2]--景区教学视频4:导游语言技巧的使用.mp4
│ [2.3.3]--项目1-3校园风光导游词的写作和标准(1).mp4
│ [2.3.4]--景区教学视频5:导游首语、表情语和目光语的运用技巧.mp4
│ [2.3.5]--遵义职业技术学院2018宣传片.mp4
│ [2.4.1]--微课9:景点讲解要求微课_batch.mp4
│ [2.4.2]--企业教师视频2:苟坝花茂景区讲解胡晓韵_x26.mp4
│ [2.4.3]--项目1-4校园类景区的讲解、技巧和原则(1).mp4
│
├─{03}--项目二:圣地红城醉美遵义三日游(地陪)
├─{04}--项目三:粤港澳大湾区七日游(全陪、领队)
│ #4.1.1#--图文.pdf
│ #4.1.2#--图文.pdf
│ #4.1.3#--图文.pdf
│ #4.1.4#--图文.pdf
│ #4.1.5#--图文.pdf
│ #4.1.6#--图文.pdf
│ #4.3.1#--图文.pdf
│ #4.3.2#--图文.pdf
│ #4.3.3#--图文.pdf
│ #4.3.4#--图文.pdf
│ #4.3.5#--图文.pdf
│ #4.3.6#--图文.pdf
│ (4.1.1)--(第13周)项目3-1:工作任务单.doc
│ (4.1.2)--项目3-1:接团准备工作.pdf
│ (4.1.3)--第13周教学课件(教材知识点).pdf
│ (4.1.4)--魏小安.doc
│ (4.1.5)--爽爽贵阳:勾勒美丽乡村风景线_贵州日报天眼新闻记者__何欣__杨.pdf
│ (4.1.6)--实施全域旅游__推动全域发展_河南日报县域经济调研组(1).pdf
│ (4.1.7)--中国旅游研究院院长戴斌:用...__推动旅游产业高质量发展_贵州.pdf
│ (4.3.1)--(第17周)项目3-3:工作任务单.doc
│ (4.3.2)--项目3-3:送团工作.pdf
│ (4.3.3)--第17周教学课件(教材知识点).pdf
│ (4.3.4)--贾云峰(1).doc
│ (4.3.5)--贵州:盘活闲置低效项目__提升旅游业竞争力_王砚(1).pdf
│ (4.3.6)--乡村振兴战略下脱贫地旅游发...“内卷化”风险及其防范对策_邓小.pdf
│ (4.3.7)--文旅融合__赋能乡村振兴_本报记者__周亚军__方敏__宋豪新.pdf
│ [4.1]--全陪教学视频1:全陪接待前的服务准备工作.mp4
│ [4.3.1]--全陪教学视频5:旅游团离开最后一站前的工作.mp4
│ [4.3.2]--微课2:海外领队引导游客文明旅游的具体规范_batch.mp4
│
└─{05}--专题二:旅游商品推销技巧
#5.1.1#--图文.pdf
#5.1.2#--图文.pdf
#5.1.3#--图文.pdf
#5.1.4#--图文.pdf
#5.1.5#--图文.pdf
#5.1.6#--图文.pdf
(5.1.1)--(第18周)专题二:工作任务单.doc
(5.1.2)--专题二:旅游商品推销技巧.pdf
(5.1.3)--第18周教学课件(教材知识点).pdf
(5.1.4)--旅游业大发展背景下导游高流...悖谬_导游离职影响因素分析_郑鹏.pdf
(5.1.5)--加快旅游产业化__推进旅游大提质_贵阳日报融媒体记者__樊荣__.pdf
(5.1.6)--“一对一”私人定制旅行的发展与展望_杨芸.pdf
(5.1.7)--从“网红导游”看“互联网”背景下导游人才培养_俞珺.pdf
[5.1]--云南女导游辱骂游客事件.mp4