视频课程目录：
1. 导论
2. 研学旅行基本理论
3. 研学旅行课程设计与实施
4. 《江西研学旅行标准》解读
5. “研学旅行”课程实例
├─{01}--导论
│ [1.1]--1.1研学旅行之前世今生.mp4
│ [1.2]--1-2研学旅行相关政策法规.mp4
│ [1.3]--1-3研学旅行的意义.mp4
│ [1.4]--1-4日本研学旅行发展状况.mp4
│ [1.5]--1-5研学旅行在国内的发展.mp4
│ [1.6]--1-6研学思政育人之：知行合一，立德树人.mp4
│
├─{02}--研学旅行基本理论
│ [2.1]--2.1-体验式学习理论（4-8改）.mp4
│ [2.2]--2.2-PBL项目制学习(4-8改）.mp4
│ [2.3]--2.3-学生发展核心素养.mp4
│ [2.4]--2.4-责任担当国家认同（4-8改）.mp4
│
├─{03}--研学旅行课程设计与实施
│ [3.1]--3.1-研学旅行课程设计.mp4
│ [3.2]--3.2-行前课程.mp4
│ [3.3]--3-3-行中课程.mp4
│ [3.4]--3.4-行后课程.mp4
│ [3.5]--3-思政：学会学习，健康生活.mp4
│
├─{04}--《江西研学旅行标准》解读
│ [4.1]--4.1江西省中小学研学旅行实践教育系列规范(5-5).mp4
│ [4.2]--4.2中小学研学旅行基地(5-5).mp4
│ [4.3]--4.3课程设置规范(5-7).mp4
│ [4.4]--4-4课程组织实施规范(5-7).mp4
│ [4.5]--4-5课程评价规范(5-5).mp4
│ [4.6]--4-6研学思政育人之：人文底蕴，科学精神(5-8）.mp4
│
└─{05}--“研学旅行”课程实例
[5.1]--5.2-传承红色基因，争做新时代好少年（5-5）.mp4
[5.2]--5.3-探访红色政权诞生地，走好新时代长征路（5-5）.mp4
[5.3]--5.4-牢记初心使命，传承八一精神(5-5).mp4
[5.4]--5.5-千年瓷都复兴路大国工匠民族魂（景德镇）(5-5)_1.mp4
[5.5]--5.6-访千年学府，习国学经典（白鹿洞）(5-5).mp4
[5.6]--5.7-亲近茶园好时光，体验劳动最光荣（庐山）(5-5).mp4
[5.7]--5.1-美丽中国，以文化人（5-5）.mp4
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