本课程系统阐述教育学的基本原理与核心内容，涵盖教育的本质、发展规律及实践应用。课程从绪论出发，探讨教育学的研究对象与发展历程，进而分析教育与社会、个体发展的关系，阐释教育目的与学校教育制度，并深入讲解教师、学生、课程、教学等关键要素，最后引导学习者了解教育科学研究方法。旨在帮助学习者构建全面的教育学知识体系，理解教育现象，掌握教育规律。

视频课程目录：
01 绪论
02 教育及其本质
03 教育与社会发展
04 教育与人的发展
05 教育目的
06 学校教育制度
07 教师与学生
08 课程
09 教学
10 教育科学研究




├─{01}--绪论
│ │ (1.1)--绪论第一节教育学的研究对象.doc
│ │ (1.3)--绪论第三节学习和研究教育学的指导思想.doc
│ │
│ └─{02}--第二节教育学的产生和发展
│ [1.2.1]--1传统教育思想与现代教育思想的比较.mp4
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├─{02}--教育及其本质
│ │ (2.1)--第一章第一节教育的产生与发展.doc
│ │
│ └─{02}--第二节教育的基本内涵
│ [2.2.1]--3教育的基本要素.mp4
│ [2.2.2]--2教育的概念.mp4
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├─{03}--教育与社会发展
│ │ (3.3)--第二章第三节教育在我国社会主义现代化建设中的地位和作用.doc
│ │
│ ├─{01}--第一节社会对教育发展的影响
│ │ [3.1.1]--4生产力对教育的影响.mp4
│ │ [3.1.2]--5政治对教育的影响.mp4
│ │
│ └─{02}--第二节教育对社会发展的促进功能
│ [3.2.1]--6教育的经济功能.mp4
│ [3.2.2]--7教育的政治功能.mp4
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├─{04}--教育与人的发展
│ │ (4.2)--第三章第二节教育促进个体发展.doc
│ │
│ └─{01}--第一节人的身心发展及其影响因素
│ [4.1.1]--1.遗传在人的发展中的作用.mp4
│ [4.1.2]--2.学校教育在人的发展中的作用.mp4
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├─{05}--教育目的
│ │ (5.1)--第四章第一节教育目的概述.doc
│ │
│ ├─{02}--第二节我国的教育目的
│ │ [5.2.1]--我国教育目的的基本要求(1).mp4
│ │
│ └─{03}--第三节人的全面发展教育
│ [5.3.1]--11讲德育原则.mp4
│ [5.3.2]--育德方法.mp4
│
├─{06}--学校教育制度
│ │ (6.1)--第五章学校教育制度（第一节、第二节）.doc
│ │ (6.2)--第五章学校教育制度（第一节、第二节）.doc
│ │
│ └─{03}--第三节学校教育制度的改革
│ [6.3.1]--我国学校教育制度改革.mp4
│
├─{07}--教师与学生
│ │ (7.3)--第六章第三节学生.doc
│ │ [7.4]--7.师生关系.mp4
│ │
│ ├─{01}--第一节教师
│ │ [7.1.1]--4.教师劳动的特点.mp4
│ │ [7.1.2]--5.教师专业发展.mp4
│ │
│ └─{02}--第二节班主任
│ [7.2.1]--6.班主任的工作内容和方法.mp4
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├─{08}--课程
│ │ (8.1)--第七章第一节第二节.doc
│ │ (8.2)--第七章第一节第二节.doc
│ │
│ └─{03}--第三节课程改革
│ [8.3.1]--3.21世纪我国的基础教育课程改革.mp4
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├─{09}--教学
│ │ (9.5)--第八章第五节中小学教学改革.doc
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│ ├─{01}--第一节教学概述
│ │ [9.1.1]--1-教学的基本内涵.mp4
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│ ├─{02}--第二节教学过程及其规律
│ │ [9.2.1]--2-教学规律(1).mp4
│ │ [9.2.2]--3-教学规律续.mp4
│ │
│ ├─{03}--第三节教学原则
│ │ [9.3.1]--4-教学原则.mp4
│ │ [9.3.2]--5-教学原则续1.mp4
│ │ [9.3.3]--6-教学原则续2.mp4
│ │ [9.3.4]--7-教学原则续3.mp4
│ │
│ └─{04}--第四节教学实施
│ [9.4.1]--教学实施.mp4
│ [9.4.2]--精心组织实施（上课）.mp4
│ [9.4.3]--教学方法.mp4
│ [9.4.4]--教学组织形式.mp4
│
└─{10}--教育科学研究
├─{01}--第一节教师与教育科研
│ [10.1.1]--教师开展教育科研的意义.mp4
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├─{02}--第二节教育科研过程
│ [10.2.1]--教育教学论文的撰写.mp4
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└─{03}--第三节常用的研究方法
[10.3.1]--教育科研常用的研究方法.mp4