本课程系统讲解小学语文教学设计的理论与方法，涵盖教学设计概要、识字写字与拼音教学、阅读课设计、写话与习作指导、口语交际课设计以及课堂教学艺术六大模块。课程结合具体案例与实践策略，旨在帮助学习者掌握科学、有效的小学语文教学设计能力，提升教学实施水平。

视频课程目录：
第一讲 小学语文教学设计概要
第二讲 小学识字写字与拼音教学设计
第三讲 小学阅读课设计
第四讲 小学写话与习作课设计
第五讲 小学口语交际课设计
第六讲 小学语文课堂教学设计艺术




├─{01}--第一讲小学语文教学设计概要
│ #1.1#--图文.pdf
│ #1.2#--图文.pdf
│ #1.3#--图文.pdf
│ (1.1.1)--语文课程标准（2011版）.doc
│ (1.1.2)--第一章第1节解读课标(1).ppt
│ (1.1.7)--1.ppt
│ (1.2.1)--第一章第2节研读教材.ppt
│ (1.2.2)--2.ppt
│ (1.3.1)--第一章第3节调研学情.ppt
│ (1.3.2)--3.ppt
│ (1.4)--第一章第4节课题计划.ppt
│ (1.5.1)--第一章第5节分课时计划.ppt
│ (1.6.1)--教案的特点与结构.ppt
│ (1.6.2)--详案编写诀窍：内容要全面.ppt
│ (1.6.3)--支持教案可行性的两项对策.ppt
│ (1.6.4)--写好教案的教学过程部分.ppt
│ (1.7.1)--节选式片段课与专题式微型课的设计.ppt
│ (1.7.2)--模拟课与全虚拟课的设计.ppt
│ [1.1.1]--解答课前的二个疑问.mp4
│ [1.1.2]--长沙师范学院《小学语文教学设计》课程基本情况简介.mp4
│ [1.1.3]--1-1解读课标.mp4
│ [1.2]--格式工厂1.2课程2-分析教材.mp4
│ [1.3]--1.3课程3-.mp4
│ [1.4.1]--什么是课题计划？.mp4
│ [1.4.2]--设计教学目标的策略.mp4
│ [1.4.3]--设计语文课教学方法的策略.mp4
│ [1.4.4]--设计语文课教学难点的策略6.mp4
│ [1.4.5]--设计教学重点的策略(1).mp4
│ [1.5.1]--设计语文课教学程序的策略.mp4
│ [1.5.2]--设计语文课主板书的策略.mp4
│ [1.6.1]--教案的特点与结构.mp4
│ [1.6.2]--支持教案可行性的二项对策.mp4
│ [1.6.3]--详案编写诀窍：内容要全面.mp4
│ [1.6.4]--写好教案的教学过程部分.mp4
│ [1.7.1]--模拟课与全虚拟课的设计.mp4
│ [1.7.2]--节选式片段课与专题式微型课的设计.mp4
│
├─{02}--第二讲小学识字写字与拼音教学设计
│ #2.1#--图文.pdf
│ (2.1.1)--第二章第一节课件.ppt
│ (2.1.2)--10.ppt
│ (2.2.1)--第二章第二节课件.ppt
│ (2.2.2)--11.ppt
│ (2.3.1)--第二章第三节课件.ppt
│ (2.3.2)--12.ppt
│ (2.4.1)--第二章第四节《学习ie》教学设计.doc
│ (2.4.2)--第二章第四节课件.ppt
│ (2.5.1)--第二章第五节《学习音序查字法》教学设计.doc
│ (2.5.2)--第二章第五节课件.ppt
│ (2.6.1)--第二章第六节课件.ppt
│ (2.6.2)--第二章第六节《操场上》教学设计.doc
│ (2.7.1)--第二章第七节《学写“睁挣净”》教学设计.doc
│ (2.7.2)--第二章第七节课件(1).ppt
│ [2.1]--课程4小学识字教学的主要任务与策略.mp4
│ [2.2]--课程5小学写字教学的任务与策略.mp4
│ [2.3]--课程6小学汉语拼音的主要任务与策略.mp4
│ [2.4]--学习ie1.mp4
│ [2.5]--学习音序查字法-1.mp4
│ [2.7]--学写“睁挣净1”.mp4
│
├─{03}--第三讲小学阅读课设计
│ #3.5#--图文.pdf
│ (3.1.1)--第三章第一节.ppt
│ (3.1.2)--4.ppt
│ (3.2)--5.ppt
│ (3.3)--6.ppt
│ (3.4.1)--第三章第四节《乌鸦喝水》教学设计.doc
│ (3.4.2)--第三章第四节(1).ppt
│ (3.5.1)--第三章第五节.ppt
│ (3.5.2)--第三章第五节《去年的树》教学设计.doc
│ (3.6.1)--第三章第六节《临死前的严监生》教学设计.doc
│ (3.6.2)--第三章第六节.ppt
│ [3.1]--格式工厂2.2课程4-小学阅读的主要任务.mp4
│ [3.2.1]--阅读课课题计划制订策略.mp4
│ [3.2.2]--格式工厂2.4课程5-小学阅读课题计划的内容与做法.mp4
│ [3.3]--2-3小学阅读课分课时计划的内容与做法.mp4
│ [3.4.1]--格式工厂乌鸦喝水（一）.mp4
│ [3.4.2]--格式工厂乌鸦喝水（二）.mp4
│ [3.5.1]--模拟教学与点评：理清《去年的树》一文的故事基本情节.mp4
│ [3.5.2]--模拟教学与点评：细读《去年的树》1-5段.mp4
│ [3.5.3]--模拟教学与点评：细读《去年的树》14-19段.mp4
│ [3.6.1]--临死前的严监生1.mp4
│ [3.6.2]--临死前的严监生(二).mp4
│
├─{04}--第四讲小学写话与习作课设计
│ #4.1#--图文.pdf
│ #4.2#--图文.pdf
│ (4.1.1)--第四章第一节.ppt
│ (4.1.2)--7.ppt
│ (4.2.1)--第四章第二节.ppt
│ (4.2.2)--8.ppt
│ (4.3.1)--第四章第三节《学写提示语》教学设计.doc
│ (4.3.2)--第四章第三节.ppt
│ (4.4.1)--第四章第四节《学写童话》教学设计.doc
│ (4.4.2)--第四章第四节.ppt
│ (4.5.1)--第四章第五节《学写启示类散文》教学设计.doc
│ (4.5.2)--第四章第五节.ppt
│ (4.6.1)--第四章第六节《学写竞选发言稿》教学设计.doc
│ (4.6.2)--第四章第六节.ppt
│ [4.1]--课程1小学写话设计概说.mp4
│ [4.2]--课程2小学习作课主要任务和完成策略.mp4
│ [4.3]--学写提示语.mp4
│ [4.4]--学写童话.mp4
│ [4.5.1]--学写启示类散文1.mp4
│ [4.5.2]--学写启示类散文(二).mp4
│ [4.6.1]--学写竞选发言稿1.mp4
│ [4.6.2]--学写竞选发言稿(二).mp4
│
├─{05}--第五讲小学口语交际课设计
│ │ #5.1#--图文.pdf
│ │ (5.1.1)--第五章第一节.ppt
│ │ (5.1.2)--9.ppt
│ │ (5.2.1)--第五章第二节《转述》教学设计.doc
│ │ (5.2.2)--第五章第二节.ppt
│ │ (5.3)--第五章第三节.ppt
│ │ [5.1]--课程3小学口语交际课主要任务和完成策略.mp4
│ │ [5.2]--转述1.mp4
│ │ [5.3]--规劝1.mp4
│ │
│ └─{01}--小学口语交际课主要任务与完成策略
└─{06}--第六讲小学语文课堂教学设计艺术
#6.3#--图文.pdf
(6.1.1)--5.讲述讲解的用语艺术.ppt
(6.1.2)--4.讲述与讲解时巧搭多种方法.ppt
(6.1.3)--3.把好讲述与讲解定位.ppt
(6.1.4)--1.研究讲述与讲解行为的意义.ppt
(6.1.5)--2.把准讲述与讲解时机.ppt
(6.3.1)--1.小学语文课堂异样应答的处置策略.ppt
(6.3.2)--2.小学语文课堂意外质疑的理答策略.ppt
(6.3.3)--3.小学语文课堂其他意外情况的应对策略.ppt
[6.1.1]--5.讲述与讲解的用语艺术.mp4
[6.1.2]--4.讲述与讲解时巧搭多种方法.mp4
[6.1.3]--3.把好讲述与讲解定位.mp4
[6.1.4]--2.把握讲述与讲解时机.mp4
[6.1.5]--1.研究讲述与讲解行为的意义.mp4
[6.2.1]--2.小学语文课堂追问设计艺术.mp4
[6.2.2]--1.小学语文课堂提问设计艺术.mp4
[6.3.1]--1.小学语文课堂异样应答的处置策略.mp4
[6.3.2]--2.小学语文课堂意外质疑的理答策略.mp4
[6.3.3]--3.小学语文课堂其他意外情况的应对策略.mp4