本课程系统阐述小学语文课程与教学的核心理论与方法。内容涵盖课程性质、新课标解读等基础理论，并重点讲解识字写字、阅读、习作、口语交际及综合性学习等五大关键领域的教学目标、内容与策略。课程旨在帮助学习者掌握扎实的语文教学常规与核心技能，培养其有效实施语文教学、落实育人目标的能力。

视频课程目录：
01 绪论
02 小学语文教学常规
03 识字写字教学
04 阅读教学
05 习作教学
06 口语交际教学
07 语文综合性学习
08 小学语文教学技能




├─{01}--绪论
│ (1.1)--1.1课程概述.ppt
│ (1.2)--1.2-PPT.ppt
│ (1.3.1)--1.3-PPT.ppt
│ (1.3.2)--.新课标小学语文各学段目标与内容表格汇总-332b951c876fb84
│ (1.3.3)--《义务教育语文课程标准》2022年版.pdf
│ (1.4)--1.4-PPT.ppt
│ (1.5)--1.5PPT.ppt
│ (1.6)--什么样的人教语文？---教师职业素养与课程思政的融合.ppt
│ [1.1]--1.1课程概述.mp4
│ [1.2]--1.2“语文”称谓的由来.mp4
│ [1.3]--1.3语文课程性质.mp4
│ [1.4]--1.4语文新课程改革述要.mp4
│ [1.5]--1.5语文教材概要.mp4
│
├─{02}--小学语文教学常规
│ (2.1)--2.1-PPT.ppt
│ (2.2)--2.2-PPT.ppt
│ (2.3)--2.3-PPT.ppt
│ (2.4)--2.4-PPT.ppt
│ [2.1]--2.1备课(上).mp4
│ [2.2]--2.2备课(下).mp4
│ [2.3]--2.3上课(上).mp4
│ [2.4]--2.4上课(下).mp4
│
├─{03}--识字写字教学
│ (3.1)--3.1-PPT.ppt
│ (3.2)--3.2-PPT.ppt
│ (3.3)--3.3-PPT.ppt
│ (3.4)--3.4-PPT.ppt
│ (3.5)--3.5-PPT.ppt
│ [3.1]--3.1识字、写字教学的意义和目标.mp4
│ [3.2]--3.2识字、写字教学的重难点.mp4
│ [3.3]--3.3识字、写字教学的原则、内容与方法（上）.mp4
│ [3.4]--3.4识字、写字教学的原则、内容与方法（下）.mp4
│ [3.5]--3.5识字、写字教学的过程.mp4
│
├─{04}--阅读教学
│ (4.1)--4.1PPT.ppt
│ (4.10)--4.10-PPT.ppt
│ (4.11)--4.11-PPT.ppt
│ (4.12.1)--读中见真意---朗读方法与课程思政的融合.ppt
│ (4.12.2)--读中见真意---朗读方法与课程思政的融合(2).ppt
│ (4.2)--4.2PPT.ppt
│ (4.3)--4.3-PPT.ppt
│ (4.4)--4.4-PPT.ppt
│ (4.5)--4.5-PPT.ppt
│ (4.6)--4.6-PPT.ppt
│ (4.7)--4.7-PPT.ppt
│ (4.8)--4.8-PPT.ppt
│ (4.9)--4.9-PPT.ppt
│ [4.10.1]--4.10不同体裁课文的教学（三）.mp4
│ [4.10.2]--七律·长征.mp4
│ [4.11.1]--4.11不同体裁课文的教学（四）.mp4
│ [4.11.2]--小蝌蚪找妈妈.mp4
│ [4.1]--4.1阅读教学的内涵.mp4
│ [4.2]--4.2阅读教学的教学目标.mp4
│ [4.3]--4.3阅读教学的内容（一）.mp4
│ [4.4]--4.4阅读教学的内容（二）.mp4
│ [4.5.1]--4.5阅读教学的基本方法.mp4
│ [4.5.2]--王劲松诵读念奴娇·赤壁怀古.mp4
│ [4.6]--4.6不同类型课文的教学（一）.mp4
│ [4.7]--4.7不同类型课文的教学（二).mp4
│ [4.8.1]--4.8不同体裁课文的教学（一）.mp4
│ [4.8.2]--那片绿绿的爬山虎.mp4
│ [4.9.1]--4.9不同体裁课文的教学（二）.mp4
│ [4.9.2]--《鲸》1.mp4
│ [4.9.3]--《鲸》2.mp4
│
├─{05}--习作教学
│ (5.1)--5.1PPT.ppt
│ (5.2)--5.2-PPT.ppt
│ (5.3)--5.3PPT.ppt
│ (5.4)--5.4-上PPT.ppt
│ (5.5)--5.4中-PPT.ppt
│ (5.6)--5.4下-PPT.ppt
│ (5.7)--5.5PPT.ppt
│ (5.8)--三步审题定立意---习作教学策略与课程思政的融合.ppt
│ [5.1]--5.1习作教学的意义与目标.mp4
│ [5.2]--5.2不同学段习作教学内容与方法.mp4
│ [5.3]--5.3习作教学的一般过程.mp4
│ [5.4]--5.4不同类型习作教学指导策略（上）.mp4
│ [5.5]--5.4不同类型习作教学指导策略（中）.mp4
│ [5.6]--5.4不同类型习作教学指导策略（下）.mp4
│ [5.7]--5.5习作批改与讲评.mp4
│
├─{06}--口语交际教学
│ (6.1)--6.1PPT.ppt
│ (6.2)--6.2PPT.ppt
│ (6.3)--6.3PPT.ppt
│ (6.4)--6.4PPT.ppt
│ [6.1]--6.1口语交际教学的目标与设计.mp4
│ [6.2]--6.2口语交际教学的基本内容.mp4
│ [6.3.1]--6.3口语交际教学的一般过程.mp4
│ [6.3.2]--口语交际：商量.mp4
│ [6.4]--6.4口语交际教学的策略.mp4
│
├─{07}--语文综合性学习
│ (7.1)--7.1PPT.ppt
│ (7.2)--7.2PPT.ppt
│ (7.3)--7.3-PPT.ppt
│ (7.4)--7.4PPT.ppt
│ (7.5)--7.5PPT.ppt
│ [7.1]--7.1语文综合性学习的内涵.mp4
│ [7.2]--7.2语文综合性学习的教学目标.mp4
│ [7.3]--7.3语文综合性学习的教学内容.mp4
│ [7.4]--7.4语文综合性学习的一般指导过程.mp4
│ [7.5]--7.5综合性学习的指导策略.mp4
│
└─{08}--小学语文教学技能
(8.1)--8.1PPT.ppt
(8.2)--说课-PPT.ppt
(8.3)--六上《桥）电子教材.doc
[8.1]--8.1教学技能（一）.mp4
[8.2]--说课.mp4