本课程系统阐述小学语文教学的基本理论与方法，涵盖语文课程标准、课程资源、教师专业发展，并重点解析识字写字、阅读、口语交际、习作等核心板块的教学设计与实施策略，旨在提升学习者的语文教学素养与实践能力。

视频课程目录：
1. 课程导学
2. 小学语文教师专业发展
3. 语文课程标准
4. 小学语文课程资源
5. 识字写字教学
6. 阅读教学
7. 口语交际教学
8. 习作教学
9. 语文综合性学习指导
10. 小学语文教学评价
11. 小学语文片段教学设计与组织




├─{01}--课程导学
│ [1.1.1]--1.2课程概述.mp4
│ [1.1.2]--课程导言0621.mp4
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├─{02}--小学语文教师专业发展
│ [2.2]--2.1.1小学语文教师专业发展-岗位需求.mp4
│ [2.3]--2.1小学语文教师专业发展(1).mp4
│ [2.5]--常德鼎城区江南小学张小英老师.mp4
│
├─{03}--语文课程标准
│ [3.2.1]--3.1.2语文课程地位性质.mp4
│ [3.2.2]--3.1.1语文课程标准概述.mp4
│ [3.3.1]--3.2.2小学语文课程目标.mp4
│ [3.3.2]--语文课程基本理念.mp4
│ [3.4]--3.3章节测验.mp4
│
├─{04}--小学语文课程资源
│ [4.2]--4.1小学语文课程资源概说.mp4
│ [4.3.1]--4.2小学语文教材.mp4
│ [4.3.2]--温儒敏：语文统编教材的使用建议（一）.mp4
│ [4.3.3]--温儒敏：语文统编教材的使用建议（二）.mp4
│ [4.4]--4.1.2小学语文课程资源概述、开发与利用.mp4
│ [4.5]--章节测验3.mp4
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├─{05}--识字写字教学
│ [5.2]--5.1汉语拼音教学目标设计.mp4
│ [5.3.1]--5.2.2拼音教学的方法.mp4
│ [5.3.2]--5.2.1拼音教学的内容.mp4
│ [5.4.1]--5.3汉语拼音教学的设计与组织实施.mp4
│ [5.4.2]--【汉语拼音】《跟特级教师学拼音》《dtnl》教学.mp4
│ [5.4.3]--【汉语拼音】《跟特级教师学拼音》《bpmf》教学.mp4
│ [5.4.4]--《拼音aoe一》拼音aoe.mp4
│ [5.4.5]--小教1821班曾建林拼音教学.mp4
│ [5.4.6]--小教1821班欧阳俊杰.mp4
│ [5.4.7]--小教1821班苏静玄.mp4
│ [5.5.1]--5.4.1识字写字教学目标设计.mp4
│ [5.5.2]--5.4.2识字写字教学整体内容.mp4
│ [5.6.1]--5.5.2写字教学的方法.mp4
│ [5.6.2]--5.5.1识字教学的方法.mp4
│ [5.7.1]--5.6识字写字教学的设计与组织实施.mp4
│ [5.7.2]--部编版小学语文一年级下册《春夏秋冬》第二课时.mp4
│ [5.7.3]--小学语文一年级下册识字一《春夏秋冬》第一课时.mp4
│ [5.7.4]--狐假虎威课堂教学转换视频.mp4
│ [5.7.5]--爱剪辑-《狐假虎威》点评.mp4
│ [5.7.6]--狐狸分奶酪——黄丽娜.mp4
│ [5.7.7]--曹阳春我读对联识汉字.mp4
│ [5.7.8]--（2019一等奖）唐铭杰《雨点儿》字词课.mp4
│ [5.7.9]--大禹治水（郑林娟）(1).mp4
│ [5.8]--识字写字章节测验解析.mp4
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├─{06}--阅读教学
│ [6.2]--6.1阅读教学目标与策略.mp4
│ [6.3]--6.2阅读教学内容与方法(1).mp4
│ [6.5]--6.3.1阅读教学设计（一）.mp4
│ [6.6]--6.3.2阅读教学设计（二）.mp4
│ [6.7]--6.3.3阅读教学设计（三）.mp4
│ [6.8.1]--小学二年级上《一封信》片段教学小教1511班康童20191203.mp4
│ [6.8.2]--小学一年级上《金木水火土》片段教学小教1511张思颖201912.mp4
│ [6.8.3]--姚金凤〈海滨小城〉.mp4
│ [6.8.4]--陈康山行.mp4
│ [6.8.5]--大禹治水（郑林娟）.mp4
│ [6.8.6]--父爱之舟（肖坤）.mp4
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├─{07}--口语交际教学
│ [7.2]--7.1口语交际的教学目标与策略.mp4
│ [7.3]--口语交际教学设计.mp4
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├─{08}--习作教学
│ [8.2]--8.1习作教学的内容与方法(1).mp4
│ [8.3.1]--龚予军修改病句有方法.mp4
│ [8.3.2]--游碧莹写好提示语语言描写更生动.mp4
│ [8.3.3]--李晓莲如何进行心理描写.mp4
│ [8.3.4]--（2019一等奖）汪泳把内容写具体——对人物进行细节描写.mp4
│ [8.3.5]--8.2习作教学设计.mp4
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├─{09}--语文综合性学习指导
│ [9.2]--9.1语文综合性学习指导的目标与策略.mp4
│ [9.3]--9.2综合性学习指导的类型与方法.mp4
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├─{10}--小学语文教学评价
│ [10.2]--10.1小学语文教学评价概述.mp4
│ [10.3]--10.2小学语文学习评价.mp4
│ [10.4]--10.3小学语文教学评价.mp4
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└─{11}--小学语文片段教学设计与组织
[11.2]--11.1小学语文教案撰写.mp4
[11.3.1]--11.2面试之片段教学的设计与组织(1).mp4
[11.3.2]--聂雅琴.mp4
[11.3.3]--05片段教学视频.mp4
[11.3.4]--片段教学视频（小教1703李子琴）.mp4