本课程系统阐述幼儿园游戏的基本理论、各类游戏的特点与价值，以及游戏环境的创设、组织指导与观察评价方法。课程旨在帮助学生掌握以游戏为基本活动的幼儿园保教实践能力，提升游戏支持与引导的专业素养。

视频课程目录：
1. 课程导引
2. 幼儿游戏概述
3. 幼儿园游戏环境的创设
4. 角色游戏
5. 结构游戏
6. 表演游戏
7. 规则游戏
8. 幼儿游戏的观察与评价
9. 考试题库




├─{01}--课程导引
│ #1.2#--图文.pdf
│ #1.3#--图文.pdf
│ #1.7#--图文.pdf
│ (1.2)--幼儿园游戏与指导课程介绍.pdf
│ (1.3)--幼儿园游戏与指导教学大纲（2019级方案）.pdf
│ (1.4)--混合式教学设计(1).pdf
│ (1.5)--线上知识点大纲(1).pdf
│ (1.6)--教学日历.pdf
│ (1.8)--资源库目录.pdf
│ [1.1]--幼儿园游戏与指导课程简介02.mp4
│
├─{02}--第一单元幼儿游戏概述
│ │ (2.1)--第一单元幼儿游戏概述教学设计(2).pdf
│ │ (2.2)--第一单元第一节自主学习任务单.pdf
│ │
│ ├─{02}--第一节幼儿游戏的特征与分类
│ │ │ (2.2.1)--第一单元第一节自主学习任务单(1).pdf
│ │ │
│ │ ├─{02}--1.1游戏及其特点
│ │ │ #2.2.2.2#--图文.pdf
│ │ │ (2.2.2.2.1)--1.1幼儿游戏及其特点课件.pdf
│ │ │ (2.2.2.2.2)--1.1幼儿游戏及其特点.pdf
│ │ │ [2.2.2.1]--1.1游戏及其特点新.mp4
│ │ │
│ │ ├─{03}--1.2游戏的结构要素
│ │ │ #2.2.3.2#--图文.pdf
│ │ │ (2.2.3.2.1)--1.2游戏的结构要素课件.pdf
│ │ │ (2.2.3.2.2)--1.2游戏的结构要素.pdf
│ │ │ [2.2.3.1]--1.2：游戏的结构要素新.mp4
│ │ │
│ │ └─{04}--1.3游戏的分类
│ │ #2.2.4.2#--图文.pdf
│ │ (2.2.4.2.1)--1.3游戏的分类课件.pdf
│ │ (2.2.4.2.2)--1.3游戏的分类.pdf
│ │ [2.2.4.1]--1.3游戏的分类新.mp4
│ │
│ └─{03}--第二节游戏的价值与地位
│ │ (2.3.1)--第一单元第二节自主学习任务单.pdf
│ │
│ ├─{02}--1.4游戏理论
│ │ #2.3.2.2#--图文.pdf
│ │ (2.3.2.2.1)--1.4游戏理论课件.pdf
│ │ (2.3.2.2.2)--1.4游戏理论.pdf
│ │ [2.3.2.1]--1.4游戏理论.mp4
│ │
│ ├─{03}--1.5游戏是儿童的需要和权利
│ │ #2.3.3.2#--图文.pdf
│ │ (2.3.3.2.1)--1.5游戏是儿童的需要和权利课件.pdf
│ │ (2.3.3.2.2)--1.5游戏是儿童的需要和权利.pdf
│ │ [2.3.3.1]--1.5游戏是儿童的需要和权利新.mp4
│ │
│ ├─{04}--1.6游戏是幼儿园的基本活动形式
│ │ #2.3.4.2#--图文.pdf
│ │ (2.3.4.2.1)--1.7游戏是幼儿园的基本活动课件.pdf
│ │ (2.3.4.2.2)--1.7游戏是幼儿园的基本活动形式.pdf
│ │ [2.3.4.1]--1.6游戏是幼儿园的基本活动.mp4
│ │
│ └─{05}--1.7幼儿游戏中的学习
│ #2.3.5.2#--图文.pdf
│ (2.3.5.2.1)--1.7幼儿游戏中的学习课件(4).pdf
│ (2.3.5.2.2)--1.7幼儿游戏中的学习(3).pdf
│ [2.3.5.1]--1.7新幼儿游戏中的学习（案例解析）.mp4
│
├─{03}--第二单元幼儿园游戏环境的创设
│ │ (3.1)--第二单元幼儿园游戏环境创设教学设计.pdf
│ │
│ ├─{02}--第一节幼儿园户外游戏环境创设
│ │ │ (3.2.1)--第二单元第一节.pdf
│ │ │
│ │ ├─{02}--2.1幼儿园环境创设的意义和要求
│ │ │ #3.2.2.2#--图文.pdf
│ │ │ (3.2.2.2.1)--2.1幼儿园游戏环境创设概述课件.pdf
│ │ │ (3.2.2.2.2)--2.1幼儿园游戏环境创设概述.pdf
│ │ │ [3.2.2.1]--2.1新幼儿园游戏环境创设概述.mp4
│ │ │
│ │ └─{03}--2.2幼儿园户外游戏环境的创设
│ │ #3.2.3.2#--图文.pdf
│ │ (3.2.3.2.1)--2.2户外游戏环境的创设课件.pdf
│ │ (3.2.3.2.2)--2.2户外游戏环境的创设.pdf
│ │ [3.2.3.1]--2.2户外游戏环境的创设.mp4
│ │
│ └─{03}--第二节幼儿园室内游戏环境创设
│ │ (3.3.1)--第二单元第二节.pdf
│ │
│ ├─{02}--2.3幼儿园室内环境创设
│ │ #3.3.2.2#--图文.pdf
│ │ (3.3.2.2.1)--2.3室内环境的创设课件.pdf
│ │ (3.3.2.2.2)--2.3室内环境的创设.pdf
│ │ [3.3.2.1]--2.3室内环境的创设.mp4
│ │
│ ├─{03}--2.4玩具和游戏材料的选择
│ │ #3.3.3.2#--图文.pdf
│ │ (3.3.3.2.1)--2.4玩具与游戏材料的选择课件.pdf
│ │ (3.3.3.2.2)--2.4玩具与游戏材料的选择(1).pdf
│ │ [3.3.3.1]--2.4新玩具与游戏材料的选择.mp4
│ │
│ └─{04}--2.5幼儿园游戏心理环境创设
│ #3.3.4.2#--图文.pdf
│ (3.3.4.2.1)--2.5幼儿游戏心理环境创设课件.pdf
│ (3.3.4.2.2)--2.5幼儿游戏心理环境创设.pdf
│ [3.3.4.1]--2.5幼儿游戏心理环境创设.mp4
│
├─{04}--第三单元角色游戏
│ │ (4.1)--第三单元角色游戏教学设计.pdf
│ │
│ ├─{02}--第一节角色游戏概述
│ │ │ (4.2.1)--第三单元第一节.pdf
│ │ │
│ │ ├─{02}--3.1角色游戏特点及意义
│ │ │ #4.2.2.2#--图文.pdf
│ │ │ (4.2.2.2.1)--3.1角色游戏的特点及意义课件.pdf
│ │ │ (4.2.2.2.2)--3.1角色游戏的特点及意义.pdf
│ │ │ [4.2.2.1]--3.1角色游戏的特点及意义.mp4
│ │ │
│ │ ├─{03}--3.2角色游戏的结构要素
│ │ │ #4.2.3.2#--图文.pdf
│ │ │ (4.2.3.2.1)--3.2角色游戏的结构课件.pdf
│ │ │ (4.2.3.2.2)--3.2角色游戏的结构.pdf
│ │ │ [4.2.3.1]--3.2角色游戏的结构要素.mp4
│ │ │
│ │ └─{04}--3.3角色游戏的发展
│ │ #4.2.4.2#--图文.pdf
│ │ (4.2.4.2.1)--3.3角色游戏的发展课件.pdf
│ │ (4.2.4.2.2)--3.3角色游戏的发展.讲稿.pdf
│ │ [4.2.4.1]--3.3角色游戏发展.mp4
│ │
│ └─{03}--第二节角色游戏的组织与指导
│ │ (4.3.1)--第三单元第二节.pdf
│ │
│ ├─{02}--3.4角色游戏的组织与指导
│ │ #4.3.2.2#--图文.pdf
│ │ (4.3.2.2.1)--3.4角色游戏的组织和指导课件.pdf
│ │ (4.3.2.2.2)--3.4角色游戏组织和指导.pdf
│ │ [4.3.2.1]--3.4角色游戏的组织和指导.mp4
│ │
│ └─{03}--3.5各年龄段角色游戏指导
│ #4.3.3.2#--图文.pdf
│ (4.3.3.2.1)--3.5各年龄段角色游戏的组织指导课件.pdf
│ (4.3.3.2.2)--3.5各年龄段角色游戏的指导.pdf
│ [4.3.3.1]--3.5各年龄段幼儿角色游戏的指导.mp4
│
├─{05}--第四单元结构游戏
│ │ (5.1)--第四单元结构游戏教学设计.pdf
│ │
│ ├─{02}--第一节结构游戏概述
│ │ │ (5.2.1)--第四章第一节.pdf
│ │ │
│ │ ├─{02}--4.1结构游戏特点及价值
│ │ │ #5.2.2.2#--图文.pdf
│ │ │ (5.2.2.2.1)--4.1结构游戏特点及价值课件.pdf
│ │ │ (5.2.2.2.2)--4.1结构游戏的特点及价值讲稿.pdf
│ │ │ [5.2.2.1]--4.1结构游戏的特点及价值.mp4
│ │ │
│ │ ├─{03}--4.2结构游戏的分类和技能
│ │ │ #5.2.3.2#--图文.pdf
│ │ │ (5.2.3.2.1)--4.2结构游戏的分类和技能课件.pdf
│ │ │ (5.2.3.2.2)--4.2结构游戏的分类和技能课件(1).pdf
│ │ │ [5.2.3.1]--4.2结构游戏的分类和技能.mp4
│ │ │
│ │ └─{04}--4.3结构游戏的发展阶段
│ │ #5.2.4.2#--图文.pdf
│ │ (5.2.4.2.1)--4.3结构游戏的发展阶段课件.pdf
│ │ (5.2.4.2.2)--4.3结构游戏的发展阶段.pdf
│ │ [5.2.4.1]--4.3结构游戏的发展阶段.mp4
│ │
│ └─{03}--第二节结构游戏的组织和指导
│ │ (5.3.1)--第四章第二节.pdf
│ │
│ ├─{02}--4.4结构游戏的组织和指导
│ │ #5.3.2.2#--图文.pdf
│ │ (5.3.2.2.1)--4.4结构游戏的组织指导课件.pdf
│ │ (5.3.2.2.2)--4.4结构游戏的组织指导.pdf
│ │ [5.3.2.1]--4.4结构游戏的组织指导.mp4
│ │
│ └─{03}--4.5各年龄段结构游戏的组织指导
│ #5.3.3.2#--图文.pdf
│ (5.3.3.2.1)--4.5各年龄段结构游戏的组织与指导课件.pdf
│ (5.3.3.2.2)--4.5各年龄段结构游戏的组织与指导.pdf
│ [5.3.3.1]--4.5各年龄段结构游戏的组织指导.mp4
│
├─{06}--第五单元表演游戏
│ │ (6.1)--第五单元表演游戏教学设计.pdf
│ │ (6.3)--第五单元两节合并(1).pdf
│ │
│ ├─{01}--单元教学设计
│ │ (6.1.1)--第五单元一二节合并.pdf
│ │
│ ├─{02}--第一节表演游戏概述
│ │ ├─{01}--5.1表演游戏及其特点
│ │ │ #6.2.1.2#--图文.pdf
│ │ │ (6.2.1.2.1)--5.1表演游戏及特点课件.pdf
│ │ │ (6.2.1.2.2)--5.1表演游戏及特点讲义.pdf
│ │ │ [6.2.1.1]--5.1表演游戏.mp4
│ │ │
│ │ └─{02}--5.2表演游戏的种类
│ │ #6.2.2.2#--图文.pdf
│ │ (6.2.2.2.1)--5.2表演游戏的种类课件.pdf
│ │ (6.2.2.2.2)--5.2表演游戏种类.pdf
│ │ [6.2.2.1]--5.2表演游戏种类.mp4
│ │
│ └─{03}--第二节表演游戏的组织和指导
│ ├─{01}--5.3表演游戏的组织和指导
│ │ #6.3.1.2#--图文.pdf
│ │ (6.3.1.2.1)--5.3表演游戏的组织指导.pdf
│ │ (6.3.1.2.2)--5.3表演游戏的组织和指导课件.pdf
│ │ [6.3.1.1]--5.3幼儿表演游戏的组织与指导.mp4
│ │
│ └─{02}--5.4各年龄段表演游戏的指导
│ #6.3.2.2#--图文.pdf
│ (6.3.2.2.1)--5.4各年龄班表演组织和指导课件.pdf
│ (6.3.2.2.2)--5.4各年龄班表演游戏指导.pdf
│ [6.3.2.1]--5.4各年龄班幼儿表演游戏的组织与指导.mp4
│
├─{07}--第六单元规则游戏
│ │ (7.1)--第六单元规则游戏教学设计.pdf
│ │
│ ├─{02}--第一节规则游戏概述
│ │ │ (7.2.1)--第六单元第一节.pdf
│ │ │
│ │ ├─{02}--6.1规则游戏概述
│ │ │ #7.2.2.2#--图文.pdf
│ │ │ (7.2.2.2.1)--6.1规则游戏概述课件.pdf
│ │ │ (7.2.2.2.2)--6.1规则游戏概述.pdf
│ │ │ [7.2.2.1]--6.1新规则游戏概述.mp4
│ │ │
│ │ └─{03}--6.2规则游戏的组织和指导
│ │ #7.2.3.2#--图文.pdf
│ │ (7.2.3.2.1)--6.2规则游戏的组织与指导课件.pdf
│ │ (7.2.3.2.2)--6.2规则游戏的组织与指导.pdf
│ │ [7.2.3.1]--6.2规则游戏的组织与指导.mp4
│ │
│ └─{03}--第二节各类规则游戏的创编
│ │ (7.3.1)--第六单元第二节.pdf
│ │
│ ├─{02}--6.3智力游戏的创编
│ │ #7.3.2.2#--图文.pdf
│ │ (7.3.2.2.1)--6.3智力游戏及其设计课件.pdf
│ │ (7.3.2.2.2)--6.3智力游戏及其设计.pdf
│ │ [7.3.2.1]--6.3新智力游戏及其设计(1).mp4
│ │
│ ├─{03}--6.4体育游戏的创编
│ │ #7.3.3.2#--图文.pdf
│ │ (7.3.3.2.1)--6.4体育游戏的设计课件.pdf
│ │ (7.3.3.2.2)--6.4体育游戏的设计.pdf
│ │ [7.3.3.1]--6.4新体育游戏的设计.mp4
│ │
│ └─{04}--6.5音乐游戏的创编
│ #7.3.4.2#--图文.pdf
│ (7.3.4.2.1)--6.5音乐游戏设计与组织课件.pdf
│ (7.3.4.2.2)--6.5音乐游戏的设计与组织.pdf
│ [7.3.4.1]--6.5新音乐游戏的设计与组织.mp4
│
├─{08}--第七单元幼儿游戏的观察与评价
│ │ (8.1)--第七单元游戏观察与评价教学设计.pdf
│ │
│ ├─{02}--第一节幼儿游戏观察
│ │ │ (8.2.1)--第七单元第一节.pdf
│ │ │
│ │ ├─{02}--7.1游戏观察计划的制定
│ │ │ #8.2.2.2#--图文.pdf
│ │ │ (8.2.2.2.1)--7.1游戏观察计划的制定课件.pdf
│ │ │ (8.2.2.2.2)--7.1游戏观察计划的制定讲稿.pdf
│ │ │ [8.2.2.1]--7.1新游戏观察计划的制定.mp4
│ │ │
│ │ ├─{03}--7.2游戏观察的方法
│ │ │ #8.2.3.2#--图文.pdf
│ │ │ (8.2.3.2.1)--7.2游戏观察的方法课件.pdf
│ │ │ (8.2.3.2.2)--7.2游戏观察的方法.pdf
│ │ │ [8.2.3.1]--7.2新游戏观察的方法.mp4
│ │ │
│ │ └─{04}--7.3游戏观察的记录与分析
│ │ #8.2.4.2#--图文.pdf
│ │ (8.2.4.2.1)--7.3观察记录与分析课件.pdf
│ │ (8.2.4.2.2)--7.4幼儿游戏评价及其内容.pdf
│ │ [8.2.4.1]--7.3新观察的记录与分析.mp4
│ │
│ └─{03}--第二节幼儿游戏评价
│ │ (8.3.1)--第七单元第二节.pdf
│ │
│ ├─{02}--7.4游戏评价及其内容
│ │ [8.3.2.1]--7.4新幼儿游戏评价及其内容.mp4
│ │
│ └─{03}--7.5游戏评价的原则和方法
│ #8.3.3.2#--图文.pdf
│ (8.3.3.2.1)--7.5幼儿游戏评价的原则和方法课件.pdf
│ (8.3.3.2.2)--7.5幼儿游戏评价的原则和方法.pdf
│ [8.3.3.1]--7.5新幼儿游戏评价的原则和方法.mp4
│
└─{09}--考试题库