本课程系统介绍数学建模的核心方法与实际应用。课程从建立数学模型的基础概念和编程逻辑入手，逐步深入到初等模型、优化模型、数学规划、微分与差分方程、概率模型以及评价模型等多个关键领域。通过“商人过河”、“生猪出售”等丰富案例，结合软件工具教学，旨在培养学生运用数学工具分析和解决实际问题的综合能力。

视频课程目录：
1. 建立数学模型
2. 初等模型
3. 简单优化模型
4. 数学规划模型
5. 微分方程模型
6. 差分方程、代数方程模型
7. 概率模型
8. 评价模型




├─{01}--建立数学模型
│ #1.1#--图文.pdf
│ [1.1.1]--片段1.mp4
│ [1.1.1]--片段1.srt
│ [1.1.2]--片段2新.mp4
│ [1.2]--1.2逻辑变量与逻辑运算.mp4
│ [1.2]--1.2逻辑变量与逻辑运算.srt
│ [1.3]--1.3选择语句if.mp4
│ [1.3]--1.3选择语句if.srt
│ [1.4]--1.4循环语句for.mp4
│ [1.5]--1.5循环语句while.mp4
│ [1.5]--1.5循环语句while.srt
│ [1.6]--1.6逻辑错误的调试.mp4
│ [1.6]--1.6逻辑错误的调试.srt
│ [1.7.1]--1.7商人过河上.mp4
│ [1.7.2]--1.7商人过河下.mp4
│
├─{02}--初等模型
│ #2.2#--图文.pdf
│ #2.3#--图文.pdf
│ [2.1]--卷纸.mp4
│ [2.1]--卷纸.srt
│ [2.2.1]--2.2扬帆远航1.mp4
│ [2.2.1]--2.2扬帆远航1.srt
│ [2.2.2]--2.2扬帆远航2.mp4
│ [2.2.2]--2.2扬帆远航2.srt
│ [2.3]--洗衣服3.mp4
│
├─{03}--简单优化模型
│ [3.1]--3生猪的出售时机.mp4
│ [3.1]--3生猪的出售时机.srt
│ [3.2]--存储模型.mp4
│ [3.2]--存储模型.srt
│ [3.3]--生产者的决策.mp4
│ [3.3]--生产者的决策.srt
│
├─{04}--数学规划模型
│ #4.4#--图文.pdf
│ [4.1]--excel规划求解.mp4
│ [4.1]--excel规划求解.srt
│ [4.2]--生产计划.mp4
│ [4.2]--生产计划.srt
│ [4.3]--4.2钢管下料以及数学软件的使用.mp4
│ [4.3]--4.2钢管下料以及数学软件的使用.srt
│ [4.4]--4.410介绍自行车项目0630小.mp4
│
├─{05}--微分方程模型
│ [5.1]--现实世界的增长(杨昔阳修改).mp4
│ [5.1]--现实世界的增长(杨昔阳修改).srt
│ [5.2]--捕鱼业的持续收货20181112.mp4
│ [5.2]--捕鱼业的持续收货20181112.srt
│ [5.3]--数值解法.mp4
│ [5.3]--数值解法.srt
│ [5.4]--SIR.mp4
│
├─{06}--差分方程、代数方程模型
│ [6.1]--减肥计划.mp4
│ [6.1]--减肥计划.srt
│ [6.2]--CT技术的图像重建.mp4
│ [6.2]--CT技术的图像重建.srt
│ [6.3]--年龄结构种群增长20181119.mp4
│ [6.3]--年龄结构种群增长20181119.srt
│
├─{07}--概率模型
│ #7.1#--图文.pdf
│ #7.2#--图文.pdf
│ [7.1]--航空公司的预订票策略~1.mp4
│ [7.1]--航空公司的预订票策略~1.srt
│ [7.2.1]--红包问题（一）.mp4
│ [7.2.1]--红包问题（一）.srt
│ [7.2.2]--红包问题（二）.mp4
│ [7.2.2]--红包问题（二）.srt
│ [7.2.3]--红包问题（三）.mp4
│ [7.2.3]--红包问题（三）.srt
│
└─{08}--评价模型
[8.1]--层次分析法.mp4
[8.1]--层次分析法.srt