本课程《实验动画》系统性地介绍了实验动画的核心概念、历史发展与创作方法。课程从动画基本原理出发，深入探讨实验动画在主题叙事、形式风格、材料技术等方面的多元探索，并解析其“思量”、“形动”、“神貌”、“视听”等核心创作维度。通过经典案例与学生作品分析，结合创新创业实践，旨在启发学生的创造性思维与独立动画创作能力。

视频课程目录：
1. 导论与动画原理
2. 实验动画概述
3. 主题叙事分类
4. 形式风格探索
5. 材料技术应用
6. 主题与材料的碰撞
7. 风格与动作的融合
8. 观念与镜头的协调
9. 声音与画面的一致
10. 经典案例分析
11. 学生作业展示
12. 创新创业案例




├─{01}--导论
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│ │ #1.2#--图文.pdf
│ │ [1.1]--1、“动”与“画”：本质和原理.mp4
│ │ [1.2]--影视动画赏析——第一讲.mp4
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│ └─{02}--动画的原理
│ #1.2.1#--图文.pdf
│ #1.2.2#--图文.pdf
│ #1.2.3#--图文.pdf
│ [1.2.3]--《动画创作——创作表现与语言》_x264(1).mp4
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├─{02}--关于实验动画
│ │ #2.1#--图文.pdf
│ │ #2.2#--图文.pdf
│ │ #2.3#--图文.pdf
│ │ #2.4#--图文.pdf
│ │ #2.5#--图文.pdf
│ │ #2.6#--图文.pdf
│ │ [2.1]--2、实验动画：概念和发展历程.mp4
│ │ [2.2]--3、实验动画的发展历程（一）.mp4
│ │ [2.3]--4、实验动画的发展历程（二）.mp4
│ │ [2.5]--5、实验动画的发展历程（三）王茜濡.mp4
│ │
│ ├─{01}--何为实验动画
│ │ #2.1.1#--图文.pdf
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│ ├─{02}--实验动画的发展历程
│ │ #2.2.1#--图文.pdf
│ │ #2.2.2#--图文.pdf
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│ └─{06}--实验动画的实践意义——保持本真，探究本质
│ #2.6.1#--图文.pdf
│ #2.6.2#--图文.pdf
│ #2.6.3#--图文.pdf
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├─{03}--主题叙事：从内容上分类
│ #3.1#--图文.pdf
│ #3.2#--图文.pdf
│ #3.3#--图文.pdf
│ #3.4#--图文.pdf
│ #3.5#--图文.pdf
│ [3.1]--川美王茜濡1.mp4
│ [3.5]--影视动画赏析——第五讲.mp4
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├─{04}--形式探索：从风格上分类
│ #4.1#--图文.pdf
│ #4.2#--图文.pdf
│ #4.3#--图文.pdf
│ #4.4#--图文.pdf
│ #4.5#--图文.pdf
│ #4.6#--图文.pdf
│ #4.7#--图文.pdf
│ #4.8#--图文.pdf
│ (4.4)--王茜濡老师微课.mov
│ [4.1]--2解读实验动画的风格特征（一）-王茜濡-岳小琳.mp4
│ [4.5]--3解读实验动画的风格特征（二）.mp4
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├─{05}--材料运用：从材料和技术上分类
│ #5.1#--图文.pdf
│ #5.10#--图文.pdf
│ #5.11#--图文.pdf
│ #5.12#--图文.pdf
│ #5.2#--图文.pdf
│ #5.3#--图文.pdf
│ #5.4#--图文.pdf
│ #5.5#--图文.pdf
│ #5.6#--图文.pdf
│ #5.7#--图文.pdf
│ #5.8#--图文.pdf
│ #5.9#--图文.pdf
│ [5.1]--4解读实验动画材料和技术的应用（一）.mp4
│ [5.5]--5解读实验动画材料和技术的应用（二）.mp4
│ [5.9]--6解读实验动画材料和技术的应用（三）.mp4
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├─{06}--“思”“量”：主题与材料的碰撞
│ #6.1#--图文.pdf
│ #6.2#--图文.pdf
│ #6.3#--图文.pdf
│ [6.1]--7主题与材料的碰撞.mp4
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├─{07}--“形”“动”：美术风格与动作设计的融合
│ #7.1#--图文.pdf
│ #7.2#--图文.pdf
│ #7.3#--图文.pdf
│ [7.1]--8美术风格与动作设计的融合.mp4
│ [7.3]--《影视导演基础》——演员调度0111.mp4
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├─{08}--“神”“貌”：观念与镜头的协调
│ #8.1#--图文.pdf
│ #8.2#--图文.pdf
│ #8.3#--图文.pdf
│ [8.1]--9观念与镜头的协调.mp4
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├─{09}--“视”“听”：声音与画面的一致
│ #9.1#--图文.pdf
│ #9.2#--图文.pdf
│ #9.3#--图文.pdf
│ #9.4#--图文.pdf
│ (9.4)--视听语言与分镜设计.ppt
│ [9.1]--10声音与画面的一致.mp4
│
├─{10}--实验动画案例分析
│ │ #10.1#--图文.pdf
│ │ #10.2#--图文.pdf
│ │ #10.3#--图文.pdf
│ │ #10.4#--图文.pdf
│ │ #10.5#--图文.pdf
│ │ [10.1]--6、实验动画案例分析《两姐妹》.mp4
│ │ [10.2]--7、实验动画案例分析《卡夫卡的乡村医生》.mp4
│ │ [10.3]--8、实验动画案例分析《种树的人》.mp4
│ │ [10.4]--9、实验动画案例分析《色彩幻想》.mp4
│ │ [10.5]--10、实验动画案例分析《蜕》.mp4
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│ ├─{01}--案例一：《两姐妹》（TwoSisters，1990）
│ │ #10.1.1#--图文.pdf
│ │ #10.1.2#--图文.pdf
│ │ #10.1.3#--图文.pdf
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│ ├─{02}--案例二：《卡夫卡的乡村医生》（FranzKafka'sACoun
│ │ #10.2.1#--图文.pdf
│ │ #10.2.2#--图文.pdf
│ │ #10.2.3#--图文.pdf
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│ ├─{03}--案例三：《种树的人》（TheManWhoPlantedTrees
│ │ #10.3.1#--图文.pdf
│ │ #10.3.2#--图文.pdf
│ │ #10.3.3#--图文.pdf
│ │
│ ├─{04}--案例四：《色彩幻想》（CapriceenCouleurs，194
│ │ #10.4.1#--图文.pdf
│ │ #10.4.2#--图文.pdf
│ │ #10.4.3#--图文.pdf
│ │
│ └─{05}--案例五：《蜕》（Metamorphosis，2014）
│ #10.5.1#--图文.pdf
│ #10.5.2#--图文.pdf
│ #10.5.3#--图文.pdf
│
├─{11}--学生作业展示
│ │ #11.1#--图文.pdf
│ │
│ ├─{01}--2016年实验动画课程
│ │ #11.1.2#--图文.pdf
│ │ (11.1.1.1)--第一组.ppt
│ │ (11.1.1.2)--第二组.ppt
│ │ (11.1.1.3)--第三组.ppt
│ │ (11.1.1.4)--第四组.ppt
│ │ (11.1.1.5)--第五组.ppt
│ │ (11.1.2.1)--宣传海报.pdf
│ │ (11.1.2.2)--第一组文献册.pdf
│ │ (11.1.2.3)--_DSC2446_1~2.avi
│ │ (11.1.2.4)--第三组文献册.pdf
│ │ (11.1.2.5)--第三组文献册.pdf
│ │ (11.1.2.6)--第四组文献册.pdf
│ │ (11.1.2.7)--序列01.mpeg
│ │ (11.1.2.8)--第五组文献册.pdf
│ │ [11.1.2.1]--starwatcher.mp4
│ │ [11.1.2.2]--意想不到的剩蛋节[自定义].mp4
│ │ [11.1.2.3]--实验动画.mp4
│ │
│ ├─{02}--2017年实验动画课程
│ │ #11.2.1#--图文.pdf
│ │ #11.2.2#--图文.pdf
│ │ (11.2.1.1)--实验动画2.ppt
│ │ (11.2.1.2)--同形实验动画方案.ppt
│ │ (11.2.1.3)--第三组平时作业PPT.ppt
│ │ (11.2.1.4)--实验动画.ppt
│ │ (11.2.1.5)--皮囊.ppt
│ │ (11.2.2.1)--第一组文献册.doc
│ │ (11.2.2.2)--第二组文献册.doc
│ │ (11.2.2.3)--实验动画第三组文献册.pdf
│ │ (11.2.2.4)--第四组文献册.doc
│ │ (11.2.2.5)--第五组文献册.doc
│ │ (11.2.2.6)--皮囊2.avi
│ │ [11.2.2.1]--图书馆奇谈.mp4
│ │ [11.2.2.2]--同形.mp4
│ │ [11.2.2.3]--核桃第三组实验动画.mp4
│ │ [11.2.2.4]--强迫症终.mp4
│ │
│ └─{03}--2019年实验动画课程
│ └─{01}--平时作业
└─{12}--实验动画与创新创业案例
│ #12.1#--图文.pdf
│
├─{01}--案例一：《泥》
│ #12.1.1#--图文.pdf
│ #12.1.2#--图文.pdf
│ #12.1.3#--图文.pdf
│
├─{02}--案例二：《幽门螺旋杆菌》
│ #12.2.1#--图文.pdf
│ #12.2.2#--图文.pdf
│ #12.2.3#--图文.pdf
│
└─{03}--案例三：《VR胃镜模拟操作系统》
#12.3.1#--图文.pdf
#12.3.2#--图文.pdf
#12.3.3#--图文.pdf