本课程系统阐述学前儿童健康教育的理论与实践，涵盖健康教育的基本概念、目标制定、内容选择与方法运用。课程重点聚焦于身体保健、心理健康及体育教育三大核心领域，详细讲解各领域教育活动的设计、实施与评价，旨在培养学习者科学开展学前儿童健康促进工作的专业能力。

视频课程目录：
1. 认识学前儿童健康教育
2. 学前儿童身体保健教育与活动设计及实施
3. 学前儿童心理健康教育与活动设计及实施
4. 学前儿童体育与活动设计及实施




├─{01}--认识学前儿童健康教育
│ #1.1#--图文.pdf
│ (1.1)--项目一——任务1初识健康及学前儿童健康.ppt
│ (1.2.1)--项目一——任务2制定学前儿童健康教育活动目标.ppt
│ (1.2.2)--教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要（试行）》的通知-中华人民共和.pdf
│ (1.2.3)--3-6岁儿童学习与发展指南.doc
│ (1.3)--项目一——任务3选择学前儿童健康教育的主要内容.ppt
│ (1.4)--项目一——任务4掌握学前儿童健康教育的基本方法.ppt
│ [1.1.1]--初识健康及学前儿童健康（已定）.mp4
│ [1.1.2]--学前儿童健康教育的含义及特点（已定）.mp4
│ [1.1.3]--影响学前儿童健康的重要因素——家庭因素（已定）.mp4
│ [1.2]--学前儿童健康教育活动目标表述的注意事项(已定）.mp4
│ [1.3.1]--学前儿童健康教育活动内容从何而来？(1).mp4
│ [1.3.2]--学前儿童健康教育的的主要内容（已定）.mp4
│ [1.4]--学前儿童健康教育活动的基本方法（已定）.mp4
│
├─{02}--学前儿童身体保健教育与活动设计及实施
│ │ [2.1]--1学前儿童身体认识与保护教育活动的目标.mp4
│ │ [2.3]--我绝对绝对不吃番茄.mp4
│ │
│ ├─{01}--学前儿童身体认识与保护教育活动设计与实施
│ │ (2.1.1)--项目二——任务1-1学前儿童身体认识与保护教育活动的目标.ppt
│ │ (2.1.2)--项目二——任务1-2学前儿童身体认知与保护活动的内容.ppt
│ │ (2.1.3)--项目二——任务1-3学前儿童身体认识与保护教育活动的设计和实施.ppt
│ │ (2.1.4)--牙齿大街的新鲜事.MP4
│ │ [2.1.1]--学前儿童身体认识与保护教育活动的目标.mp4
│ │ [2.1.2]--学前儿童身体认识与保护教育活动的内容_batch.mp4
│ │ [2.1.3]--学前儿童身体认识与保护教育活动的设计和实施.mp4
│ │ [2.1.4]--手指兄弟.mp4
│ │
│ ├─{02}--学前儿童生活习惯与生活自理能力教育活动设计与实施
│ │ [2.2.1]--学前儿童生活习惯与生活能力教育活动的目标_batch(1).mp4
│ │ [2.2.2]--学前儿童生活习惯与生活能力教育活动的内容.mp4
│ │ [2.2.3]--学前儿童生活习惯与生活能力教育活动的设计和实施.mp4
│ │ [2.2.4.1]--李文佩——三迪2(1).mp4
│ │ [2.2.4.2]--《幼儿穿衣方法》.mp4
│ │ [2.2.4.3]--好脏的哈利.mp4
│ │ [2.2.4.4]--我爱刷牙（下）.mp4
│ │ [2.2.4.5]--我爱刷牙（上）.mp4
│ │
│ ├─{03}--学前儿童饮食与营养教育活动设计与实施
│ │ [2.3.1]--饮食营养教育的目标与内容.mp4
│ │ [2.3.2]--饮食营养教育的目标与内容.mp4
│ │ [2.3.3]--幼儿园饮食营养教育活动的设计.mp4
│ │ [2.3.4.1]--多吃蔬菜有营养1.mp4
│ │ [2.3.4.2]--多吃蔬菜有营养2.mp4
│ │ [2.3.4.3]--幼儿园膳食营养教育活动的实施.mp4
│ │ [2.3.4.4]--快乐自助餐.mp4
│ │
│ └─{04}--学前儿童安全教育活动设计与实施
│ [2.4.1]--7.学前儿童安全教育活动的目标_batch.mp4
│ [2.4.2]--8.学前儿童安全教育活动的内容_batch.mp4
│ [2.4.3]--9.学前儿童安全教育活动设计与实施_batch.mp4
│ [2.4.4.1]--评价：远离陌生人.mp4
│ [2.4.4.2]--实训：远离陌生人(1).mp4
│
├─{03}--学前儿童心理健康教育与活动设计及实施
│ │ [3.1]--学前儿童心理健康教育的目标和内容_batch.mp4
│ │
│ ├─{01}--学前儿童心理健康教育活动设计与实施
│ │ [3.1.1]--学前儿童心理健康教育的目标和内容_batch(1).mp4
│ │ [3.1.2]--学前儿童心理健康教育的总目标与内容.mp4
│ │ [3.1.3]--王雪莹——生气汤.mp4
│ │ [3.1.4.1]--我和情绪做朋友.mp4
│ │ [3.1.4.2]--生气汤.mp4
│ │ [3.1.4.3]--小威向前冲.mp4
│ │ [3.1.4.4]--幼儿园的一天.mp4
│ │
│ └─{02}--学前儿童常见的心理卫生问题
│ [3.2.1]--幼儿新入园焦虑.mp4
│ [3.2.2.1]--情绪的调节方法(1).mp4
│ [3.2.2.2]--情绪的调节方法.mp4
│ [3.2.3]--学前儿童攻击性行为.mp4
│
└─{04}--学前儿童体育与活动设计及实施
│ [4.2.1]--幼儿体操创编——《花公鸡操》.mp4
│ [4.2.2]--4学前儿童体操活动.mp4
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├─{01}--学前儿童体育教学活动设计与实施
│ [4.1.1]--1不同年龄段学前儿童体育教学活动的重难点.mp4
│ [4.1.2]--2学前儿童体育活动的方法.mp4
│ [4.1.3.1]--丝路探险01.mp4
│ [4.1.3.2]--丝路探险02.mp4
│ [4.1.3.3]--丝路探险03.mp4
│ [4.1.3.4]--3学前儿童体育活动的实施.mp4
│
└─{03}--学前儿童体育游戏
[4.3.1]--学前儿童体育游戏.mp4
[4.3.2]--小中大班体育游戏的特点(2).mp4
[4.3.3]--幼儿体育游戏的创编.mp4