本课程系统阐述学前儿童语言教育的基本理论与教学实践。内容涵盖0-6岁儿童语言发展规律、教育目标与方法，并重点讲解谈话、讲述、诗歌散文、听说游戏、故事及早期阅读等各类教育活动的设计与实施，旨在培养学习者开展科学、有效语言教育的能力。

视频课程目录：
第一章 学前儿童语言教育及其研究
第二章 0-3岁儿童语言的发展与教育
第三章 3-6岁儿童语言的发展与教育
第四章 学前儿童语言教育的目标、内容与方法
第五章 学前教育机构语言教育活动的设计与实施
学前儿童谈话活动
幼儿讲述活动
学前儿童诗歌散文活动
学前儿童听说游戏活动
学前儿童故事活动
早期阅读活动




├─{01}--第一章学前儿童语言教育及其研究
│ (1.1)--学前儿童语言教育的有关概念.ppt
│ [1.2]--语言如何影响思维(1).mp4
│
├─{02}--第二章0-3岁儿童语言的发展与教育
│ #2.2.1#--图文.pdf
│ #2.2.2#--图文.pdf
│ (2.1)--0-3岁儿童语言的发展与教育(1).pdf
│ (2.2.2)--3-6岁儿童学习与发展指南（教育部2012）.doc
│ (2.2.3)--0-1岁儿童语言的发展与教育.ppt
│ (2.2.4)--0-1岁儿童语言发展与教育.doc
│ (2.3.1)--第二节1-2岁儿童语言的发展和教育(1).ppt
│ (2.3.2)--1-2岁儿童语言发展与教育.doc
│ (2.3.3)--区域活动中幼儿语言能力的培养_曹庆卫(1).pdf
│ (2.4)--第三节2-3岁儿童语言的发展和教育(1).ppt
│ [2.2.1]--1.简单音节阶段（0-3个月）.mp4
│ [2.2.2]--2.连续音节阶段（4～8个月）.mp4
│ [2.2.3]--3.学话萌芽阶段（9～12个月）.mp4
│ [2.2.4]--婴儿的语言.mp4
│ [2.3.1]--5.单词句阶段（1～1.5岁）.mp4
│ [2.3.2]--6.双词句阶段（1.5～2岁）.mp4
│ [2.3.3]--单词句阶段特点.mp4
│ [2.4]--微视频.mp4
│
├─{03}--第三章3-6岁儿童语言的发展与教育
│ (3.1.1)--3-6岁儿童语言的发展与教育.pdf
│ (3.1.2)--3-6岁儿童语言的发展与教育.pdf
│ (3.1.3)--3-6岁儿童语言的发展与教育.pdf
│ (3.2.1)--学前儿童语音的发展教育李娜_20190509081515.pdf
│ (3.2.2)--3～6岁儿童语音的发展教育李娜.doc
│ (3.2.3)--讲稿.doc
│ (3.3.1)--词汇发展.ppt
│ (3.3.2)--区域活动中幼儿语言能力的培养_曹庆卫.pdf
│ (3.4)--语法.ppt
│ [3.2]--李娜精品课.mp4
│ [3.3.1]--3—6岁幼儿词汇教育1.mp4
│ [3.3.2]--3—6岁幼儿词汇教育2.mp4
│ [3.3.3]--一个词的诞生.mp4
│ [3.4.1]--3-6岁幼儿语法培养的途径(2).mp4
│ [3.4.2]--3-6岁幼儿语法发展的特点（2）(1).mp4
│ [3.4.3]--语法.mp4
│
├─{04}--第四章学前儿童语言教育的目标、内容与方法
│ (4.1)--学前儿童语言教育的目标的补充材料.doc
│ (4.2)--学前儿童语言教育的内容.ppt
│ (4.3)--方法.ppt
│ [4.1]--2学前儿童语言教育的方法之目标结构.mp4
│ [4.2]--7学前儿童语言教育的内容.mp4
│ [4.3.1]--1学前儿童语言教育的方法.mp4
│ [4.3.2]--好老师优质课大班韵律《贪吃的小熊》肖雅琼(1).mp4
│ [4.3.3]--7.1语言教育活动方法小班语言《水果宝宝去旅行》(1).mp4
│ [4.4]--4学前儿童语言教育活动实施注意事项.mp4
│ [4.5]--5学前儿童语言教育活动设计流程.mp4
│
└─{05}--第五章学前教育机构语言教育活动的设计与实施
│ (5.1)--设计.ppt
│ (5.2.1)--谈话活动基本特征和类型(1).ppt
│ (5.2.2)--谈话活动基本结构(2).ppt
│ (5.2.3)--大班谈话活动《可爱的小动物》.doc
│ (5.2.4)--大班语言领域谈话活动《压岁钱》.doc
│ (5.2.5)--小班语言领域谈话活动《我喜欢吃的水果》.doc
│ (5.3.1)--看图讲述(1).ppt
│ (5.3.2)--情境讲述(1).ppt
│ (5.3.3)--生活经验讲述(1).ppt
│ (5.3.4)--实物讲述.doc
│ (5.3.5)--幼儿园看图讲述.doc
│ (5.4.1)--诗歌散文活动(1).pdf
│ (5.4.2)--诗歌散文活动教案.pdf
│ (5.5.1)--语言教法.ppt
│ (5.5.2)--学前儿童听说游戏活动教案.doc
│ (5.6.1)--幼儿绘本故事《猜猜我有多爱你》PPT课件111.ppt
│ (5.6.2)--童心_童趣_童话中的启蒙讲读_浅_省略_幼儿童话故事讲读活动的思.pdf
│ [5.1]--设计.mp4
│ [5.2]--日常谈话活动.mp4
│ [5.4]--8.5诗歌活动设计与指导大班语言：诗歌《摇篮》.mp4
│ [5.5.1]--VUE_20191120181645(1).mp4
│ [5.5.2]--互换角色的游戏.mp4
│ [5.5.3]--用语言进行交流的文字游戏--语言障碍.mp4
│ [5.6.1]--大班语言《没有耳朵的兔子》_高清.mp4
│ [5.6.2]--8.2故事活动设计与指导中班语言《会动的房子》.mp4
│
├─{02}--学前儿童谈话活动
│ (5.2.1)--幼儿谈话活动的含义及价值.ppt
│ (5.2.2)--幼儿谈话活动的目标.ppt
│ (5.2.3)--幼儿谈话活动的特征及分类.ppt
│ (5.2.4)--幼儿谈话活动存在的问题.ppt
│ (5.2.5)--幼儿园开展谈话活动的策略.ppt
│ (5.2.6)--幼儿谈话活动的设计与组织.ppt
│ [5.2.1]--幼儿谈话活动的含义及价值.mp4
│ [5.2.2]--幼儿谈话活动的目标.mp4
│ [5.2.3]--幼儿谈话活动的特征及分类.mp4
│ [5.2.4]--幼儿园谈话活动存在的问题.mp4
│ [5.2.5]--幼儿园开展谈话活动的策略.mp4
│ [5.2.6]--幼儿谈话活动的设计与组织.mp4
│
├─{03}--幼儿讲述活动
│ (5.3.1)--1、幼儿讲述活动的概念和特征.ppt
│ (5.3.2)--2、幼儿讲述活动的目标.ppt
│ (5.3.4)--7、幼儿讲述活动的设计与组织.ppt
│ (5.3.5)--8、引进新的讲述经验的注意事项.ppt
│ (5.3.6)--9、迁移新的讲述经验的方法.ppt
│ (5.3.7)--10、幼儿讲述活动的图片要求.ppt
│ (5.3.8)--11、幼儿讲述活动的提问要求.ppt
│ (5.3.9)--12、幼儿讲述活动的提问技巧.ppt
│ [5.3.10.1]--16、中班生活经验讲述活动方案的评析.mp4
│ [5.3.10.2]--16、中班生活经验讲述活动方案的评析.mp4
│ [5.3.1]--1、幼儿讲述活动的概念和特征.mp4
│ [5.3.2]--2、幼儿讲述活动的目标.mp4
│ [5.3.3.1]--4、幼儿讲述活动的类型-看图讲述.mp4
│ [5.3.3.2]--5、幼儿讲述活动的类型-实物、情景讲述.mp4
│ [5.3.3.3]--3、幼儿讲述活动的类型—不同内容(1).mp4
│
├─{04}--学前儿童诗歌散文活动
│ (5.4.1.1)--学前儿童诗歌概述.ppt
│ (5.4.1.2)--诗歌活动教案.pdf
│ (5.4.2.1)--学前儿童散文概述(1).ppt
│ (5.4.2.2)--散文活动教案.pdf
│ (5.4.3)--学前儿童诗歌散文活动的价值.ppt
│ (5.4.4)--幼儿诗歌仿编.ppt
│ (5.4.5)--幼儿诗歌活动作品选择.ppt
│ (5.4.6)--幼儿散文活动教育模式.ppt
│ (5.4.7)--幼儿散文活动的内容.ppt
│ (5.4.8)--幼儿散文活动的教育要求.ppt
│ (5.4.9)--幼儿散文活动的设计和组织方法.ppt
│ [5.4.1]--2.幼儿诗歌概述.mp4
│ [5.4.2.1]--1.幼儿散文概述.mp4
│ [5.4.2.2]--主题背景下大班散文诗欣赏《树真好》幼儿园优质课名师公开课_标清.mp4
│ [5.4.3]--3.幼儿诗歌散文活动的价值.mp4
│ [5.4.7]--7.幼儿散文活动的内容.mp4
│ [5.4.8]--8.幼儿散文活动的教育要求.mp4
│
├─{05}--学前儿童听说游戏活动
│ (5.5.1)--幼儿园听说游戏活动.pdf
│
├─{06}--学前儿童故事活动
│ │ (5.6.1)--幼儿园故事活动(2).pdf
│ │ (5.6.2)--幼儿故事的种类划分王琳+8.ppt
│ │ (5.6.3)--幼儿故事特征及内容的选择王琳+8.ppt
│ │ (5.6.4)--幼儿故事活动设计与指导王琳+7.ppt
│ │ [5.6.2]--幼儿故事的种类划分.mp4
│ │ [5.6.3]--幼儿故事的特征及内容的选择.mp4
│ │ [5.6.4.1]--幼儿故事活动设计与指导.mp4
│ │ [5.6.4.2]--故事(1).mp4
│ │
│ ├─{01}--思维导图
│ │ (5.6.1.1)--幼儿故事的含义及意义王琳+8.ppt
│ │ [5.6.1.1]--幼儿故事的含义及意义.mp4
│ │
│ └─{03}--幼儿故事的特征及内容的选择
│ (5.6.3.1)--幼儿故事活动的教学目标王琳+7.ppt
│ [5.6.3.1.1]--幼儿故事活动的教学目标.mp4
│ [5.6.3.1.2]--幼儿故事活动的教学目标.mp4
│
└─{07}--早期阅读活动
[5.7.1.1]--学前儿童早期阅读活动的意义.mp4
[5.7.1.2]--学前儿童早期阅读活动的条件——提供适宜的阅读材料.mp4
[5.7.1.3]--学前儿童早期阅读活动的条件创设——提供支持性的阅读环境_batc.mp4
[5.7.2.1]--幼儿园早期阅读活动的组织步骤.mp4
[5.7.2.2]--学前儿童早期阅读教育的组织途径（改）.mp4
[5.7.2.3]--巧妙提问策略.mp4
[5.7.3.1]--学前儿童早期阅读活动的主要类型：阅读区一.mp4
[5.7.3.2]--学前儿童早期阅读活动的主要类型：阅读区三.mp4
[5.7.3.3]--学前儿童早期阅读活动的主要类型：阅读区二.mp4