模块一 学前教育基础知识
第一章 学前教育概述
第二章 学前教育理论流派
第三章 学前教育与社会发展
第四章 学前教育与儿童发展
第五章 幼儿园教育概述
模块二 学前教育的实施
第六章 学前各年龄儿童的心理特征与教育要领
第七章 幼儿园教师
第八章 幼儿园环境及创设
第九章 幼儿园课程及设计
第十章 幼儿园生活活动及其指导
第十一章 幼儿园教学活动的组织与指导
第十二章 幼儿园游戏活动及其指导
第十三章 幼儿园区域活动的组织、指导与实施
第十四章 幼儿园班级管理
模块三 学前教育的拓展与探究
第十五章 托儿所的保育教育
第十六章 学前教育与家庭教育
第十七章 学前教育与社区的合作
第十八章 幼小衔接
第十九章 学前教育评价
模块四 学前教育政策与法律法规
├─{01}--模块一学前教育基础知识
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│ │ #1.3#--图文.pdf
│ │ #1.4#--图文.pdf
│ │ #1.5#--图文.pdf
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│ ├─{01}--第一章学前教育概述
│ │ #1.1.1#--图文.pdf
│ │ #1.1.2#--图文.pdf
│ │ #1.1.3#--图文.pdf
│ │ [1.1.1]--学前教育概述(一).mp4
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│ │ [1.1.2]--学前教育概述(二).mp4
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│ ├─{02}--第二章学前教育理论流派
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│ │ #1.2.3#--图文.pdf
│ │ [1.2.1]--学前教育理论流派(1).mp4
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│ ├─{03}--第三章学前教育与社会发展
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│ │ [1.3.1]--学前教育与社会发展.mp4
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│ ├─{04}--第四章学前教育与儿童发展
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│ │ (1.4.3)--0-6岁儿童认知特征及阅读指南.doc
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│ │ [1.4.2]--学前儿童观.mp4
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│ └─{05}--第五章幼儿园教育概述
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│ [1.5.1]--幼儿园教育的概述.mp4
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├─{02}--模块二学前教育的实施
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│ │ #2.5#--图文.pdf
│ │ #2.6#--图文.pdf
│ │ #2.7#--图文.pdf
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│ ├─{01}--第六章学前各年龄儿童的心理特征与教育要领
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│ │ [2.1.1]--3-4岁儿童的心理特征与教育方法.mp4
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│ │ [2.1.2]--4-5岁儿童的心理特征与教育方法.mp4
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│ ├─{02}--第七章幼儿园教师
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│ │ (2.2.4.1)--幼儿园课程建设与教师专业成长_虞永平.pdf
│ │ (2.2.4.2)--以质量为导向的卓越幼儿园教师计划_虞永平.pdf
│ │ [2.2.1]--幼儿园教师.mp4
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│ │ [2.2.2]--师幼关系.mp4
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│ ├─{03}--第八章幼儿园环境及创设
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│ │ [2.3.1]--幼儿园环境创设.mp4
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│ ├─{04}--第九章幼儿园课程及设计
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│ │ (2.4.4)--从模仿借鉴到规范创新_新中国成立70年来幼儿园课程的发展_虞永平.pdf
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│ │ [2.4.2]--幼儿园课程(二).mp4
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│ ├─{05}--第十章幼儿园生活活动及其指导
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│ │ (2.5.2)--幼儿一日活动的组织与实施.pdf
│ │ [2.5.1]--幼儿园生活活动.mp4
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│ ├─{06}--第十一章幼儿园教学活动的组织与指导
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│ │ #2.6.3#--图文.pdf
│ │ #2.6.4#--图文.pdf
│ │ (2.6.2)--教育活动设计及实践.pdf
│ │ [2.6.1]--幼儿园教学活动.mp4
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│ ├─{07}--第十二章幼儿园游戏活动及其指导
│ │ #2.7.1#--图文.pdf
│ │ #2.7.2#--图文.pdf
│ │ #2.7.3#--图文.pdf
│ │ (2.7.4)--家园合作促进幼儿在游戏中成长.pdf
│ │ (2.7.6)--中韩两国幼儿家长游戏选择取向的比较_裘指挥.pdf
│ │ [2.7.1]--幼儿园游戏活动(一).mp4
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│ │ [2.7.2]--幼儿园游戏活动(二).mp4
│ │ [2.7.3]--幼儿园游戏活动(三).mp4
│ │ [2.7.3]--幼儿园游戏活动(三).srt
│ │
│ ├─{08}--第十三章幼儿园区域活动的组织、指导与实施
│ │ #2.8.1#--图文.pdf
│ │ (2.8.2)--幼儿园区域活动的思与行.pdf
│ │ (2.8.3)--幼儿园区域活动中几个话题的探讨.pdf
│ │ [2.8.1]--幼儿园区域活动.mp4
│ │ [2.8.1]--幼儿园区域活动.srt
│ │
│ └─{09}--第十四章幼儿园班级管理
│ #2.9.1#--图文.pdf
│ [2.9.1]--幼儿园班级管理.mp4
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│
├─{03}--模块三学前教育的拓展与探究
│ │ #3.1#--图文.pdf
│ │ #3.2#--图文.pdf
│ │ #3.3#--图文.pdf
│ │ #3.4#--图文.pdf
│ │ #3.5#--图文.pdf
│ │ (3.6)--园本教研的反思及有效实施简稿.pdf
│ │ (3.7)--改革开放40年我国学前教育的成就与展望_虞永平.pdf
│ │
│ ├─{01}--第十五章托儿所的保育教育
│ │ #3.1.1#--图文.pdf
│ │ [3.1.1]--托儿所的保育与教育.mp4
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│ │
│ ├─{02}--第十六章学前教育与家庭教育
│ │ #3.2.1#--图文.pdf
│ │ #3.2.2#--图文.pdf
│ │ #3.2.3#--图文.pdf
│ │ [3.2.1]--幼儿园与家庭合作的内涵及价值.mp4
│ │ [3.2.2]--幼儿园与家庭合作的方法.mp4
│ │ [3.2.2]--幼儿园与家庭合作的方法.srt
│ │
│ ├─{03}--第十七章学前教育与社区的合作
│ │ #3.3.1#--图文.pdf
│ │ [3.3.1]--学前教育与社区合作.mp4
│ │ [3.3.1]--学前教育与社区合作.srt
│ │
│ ├─{04}--第十八章幼小衔接
│ │ │ #3.4.1#--图文.pdf
│ │ │ (3.4.4)--幼儿园到小学__不是翻山越岭_虞永平.pdf
│ │ │ [3.4.1]--幼小衔接.mp4
│ │ │ [3.4.1]--幼小衔接.srt
│ │ │
│ │ └─{02}--课程拓展链接
│ │ #3.4.2.2#--图文.pdf
│ │ #3.4.2.3#--图文.pdf
│ │ #3.4.2.4#--图文.pdf
│ │ #3.4.2.5#--图文.pdf
│ │ #3.4.2.6#--图文.pdf
│ │ (3.4.2.1)--幼小衔接教师版.pdf
│ │
│ └─{05}--第十九章学前教育评价
│ #3.5.1#--图文.pdf
│ [3.5.1]--学前教育评价.mp4
│ [3.5.1]--学前教育评价.srt
│
└─{04}--(拓展模块)模块四学前教育政策与法律法规
│ #4.1#--图文.pdf
│ #4.5#--图文.pdf
│ #4.6#--图文.pdf
│ #4.8#--图文.pdf
│ (4.1)--指南单页5.24.pdf
│ (4.2)--幼儿园教育指导纲要.doc
│ (4.3)--学前认证标准.doc
│ (4.4.1)--幼儿园教师专业标准.doc
│ (4.4.2)--幼儿园教师专业标准.doc
│ (4.5)--幼儿园园长专业标准20150211105504136.doc
│ (4.6)--幼儿园工作规程.doc
│ (4.7)--幼儿园管理条例(1990).doc
│ (4.8)--儿童权利公约(1).doc
│
└─{01}--3-6岁儿童学习与发展指南(2012)
(4.1.1)--科学贯彻实施3-6岁发展指南远程研修解读指南.pdf