中小学生团体心理辅导-副本-掌握团体辅导技能,守护学生心理健康
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更新日期: 2025-01-13

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本课程系统介绍中小学生团体心理辅导的理论与实践。内容涵盖团体辅导的基本概念、发展历史、核心理论、领导者素养、团体发展阶段、常用技术、方案设计与实施、效果评估以及具体应用实例。课程旨在帮助学习者掌握在学校环境中有效开展团体心理辅导活动的方法与技能,促进中小学生心理健康与团队成长。

视频课程目录:
第一章 团体心理辅导概论
第二章 团体心理辅导的历史与发展
第三章 团体心理辅导的主要理论
第四章 团体心理辅导的领导者
第五章 团体心理辅导的阶段及影响因素
第六章 团体心理辅导过程常用技术
第七章 团体心理辅导方案的设计与实施
第八章 团体心理辅导的评估
第九章 团体心理辅导应用实例




├─{01}--第一章团体心理辅导概论
│ #1.1.1#--图文.pdf
│ #1.1.2#--图文.pdf
│ #1.1.3#--图文.pdf
│ #1.2.1#--图文.pdf
│ #1.2.2#--图文.pdf
│ #1.3#--图文.pdf
│ #1.4#--图文.pdf
│ #1.5#--图文.pdf
│ #1.6#--图文.pdf
│ #1.7#--图文.pdf
│ #1.8#--图文.pdf
│ (1.1)--团体与团体心理辅导1-1.ppt
│ (1.2)--团体咨询与个别咨询的异同1-2.ppt
│ (1.3)--团体心理辅导的特点1-3.ppt
│ (1.4)--团体心理辅导的类型1-4(2).ppt
│ (1.5)--团体心理辅导的功能1-5.ppt
│ (1.6)--团体辅导、团体咨询与团体心理治疗1-6.ppt
│ (1.7)--第七节团体心理辅导的目标与原则1-7.ppt
│ [1.1]--1杨凤池——心理治疗与心理咨询标清(270P)-07-625.mp4
│ [1.2]--2团体心理治疗技术.mp4
│ [1.3]--4团体心理辅导(2)团体心理辅导的功能及特点.mp4
│ [1.4]--3团体心理辅导(1)团体辅导的分类(1).mp4
│ [1.5]--5团体心理辅导(3)目标、原则、功能.mp4
│ [1.6.1]--6团体心理辅导(4)团体训练.mp4
│ [1.6.2]--7团体心理辅导(5)团体治疗.mp4
│ [1.7]--7莫林·莱什:团体治疗中的十四个原则1.mp4

├─{02}--第二童团体心理辅导的历史与发展
│ #2.1.1#--图文.pdf
│ #2.1.2#--图文.pdf
│ #2.2#--图文.pdf
│ #2.3.1#--图文.pdf
│ #2.3.2#--图文.pdf
│ #2.4#--图文.pdf
│ #2.5#--图文.pdf
│ (2.1)--团体心理辅导探索期2-1.ppt
│ (2.2)--团体心理辅导发展期2-2.ppt
│ (2.3)--团体心理辅导现状2-3(2).ppt
│ (2.4)--团体心理辅导发展趋势2-4.ppt
│ [2.1]--1团体心理咨询与治疗的发展现状.mp4
│ [2.4]--2英国精神分析学会和英国精神分析学院.mp4

├─{03}--第三章团体心理辅导的主要理论
│ #3.1.1#--图文.pdf
│ #3.1.2#--图文.pdf
│ #3.2.1#--图文.pdf
│ #3.2.2#--图文.pdf
│ #3.3#--图文.pdf
│ #3.4#--图文.pdf
│ #3.5#--图文.pdf
│ #3.6#--图文.pdf
│ (3.1)--心理咨询理论3-1.ppt
│ (3.2)--人际相互作用理论3-2.ppt
│ (3.3)--团体动力学理论3-3.ppt
│ (3.4)--社会学习理论3-4.ppt
│ (3.5)--人际沟通理论3-5.ppt
│ [3.1.1]--1精神分析系列—弗洛伊德与经典精神分析.mp4
│ [3.1.2]--2精神分析系列-梅兰妮·克莱因与客体关系理论.mp4
│ [3.1.3]--3约瑟夫·沃尔普:系统脱敏法.mp4
│ [3.1.4]--4大师格雷格CBT团体治疗.mp4
│ [3.1.5]--5人本主义会心团体辅导.mp4
│ [3.2]--6TA交互沟通分析PAC.mp4
│ [3.3]--7团队动力学TeamDynamics重.mp4
│ [3.4]--8维吉尼亚·萨提亚珍贵演讲视频.mp4
│ [3.5.1]--9戏剧治疗ted演讲.mp4
│ [3.5.2]--10艺术能够治愈PTSD.mp4

├─{04}--第四章团体心理辅导的领导者
│ #4.1.1#--图文.pdf
│ #4.1.2#--图文.pdf
│ #4.2#--图文.pdf
│ #4.3#--图文.pdf
│ #4.4#--图文.pdf
│ #4.5#--图文.pdf
│ #4.6#--图文.pdf
│ [4.1]--樊富珉团体12团体领导者.mp4
│ [4.2]--樊富珉团体13领导者人格.mp4

├─{05}--第五章团体心理辅导的阶段及影响因素
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│ #5.1.2#--图文.pdf
│ #5.2#--图文.pdf
│ #5.3#--图文.pdf
│ #5.4#--图文.pdf
│ #5.5#--图文.pdf
│ #5.6#--图文.pdf
│ (5.3)--操作条件作用理论、社会学习理论、人本主义理论(29-30).ppt
│ [5.1.1]--学习的实质.mp4
│ [5.1.2]--1团体心理辅导的阶段-理论.mp4
│ [5.3.1]--操作条件作用学习理论.mp4
│ [5.3.2]--班杜拉的社会学习理论.mp4
│ [5.3.3]--人本主义学习理论-.mp4
│ [5.3.4]--2樊富珉团体团体的影响.mp4

├─{06}--第六章团体心理辅导过程常用技术
│ #6.1.1#--图文.pdf
│ #6.1.2#--图文.pdf
│ #6.2#--图文.pdf
│ #6.3#--图文.pdf
│ #6.4#--图文.pdf
│ #6.5#--图文.pdf
│ [6.1]--1团体心理辅导操作.mp4
│ [6.2.1]--6孩子太依赖怎么办蔡敏莉.mp4
│ [6.2.2]--6孩子太依赖怎么办蔡敏莉(1).mp4
│ [6.3.1]--4作业治疗-团体治疗的过程.mp4
│ [6.3.2]--4作业治疗-团体治疗的过程(1).mp4
│ [6.4.1]--2行为主义治疗标清(270P)-45-916.mp4
│ [6.4.2]--3厌恶疗法治疗.mp4
│ [6.4.3]--5森田疗法.mp4

├─{07}--团体心理辅导方案的设计与实施
│ #7.1.1#--图文.pdf
│ #7.1.2#--图文.pdf
│ #7.2#--图文.pdf
│ #7.3#--图文.pdf
│ #7.4#--图文.pdf
│ #7.5#--图文.pdf
│ #7.6#--图文.pdf
│ [7.1]--团体辅导操作与实施.mp4
│ [7.2]--7.2学习动机强化理论及成就动机理论.mp4
│ [7.2]--7.2学习动机强化理论及成就动机理论.srt
│ [7.3]--7.3成败归因学习动机理论.mp4
│ [7.3]--7.3成败归因学习动机理论.srt
│ [7.4]--7.4学习动机的激发.mp4
│ [7.4]--7.4学习动机的激发.srt

├─{08}--第八章团体心理辅导的评估
│ #8.1.1#--图文.pdf
│ #8.1.2#--图文.pdf
│ #8.2#--图文.pdf
│ #8.3#--图文.pdf
│ #8.4#--图文.pdf
│ [8.1]--樊富珉团体15效果评估.mp4

└─{09}--第九章团体心理辅导应用实例
#9.1#--图文.pdf
#9.2#--图文.pdf
#9.3#--图文.pdf
#9.4#--图文.pdf
[9.1]--9.1技能概述及动作技能的形成与培养.mp4
[9.1]--9.1技能概述及动作技能的形成与培养.srt
[9.2]--9.2心智技能的形成与培养.mp4
[9.2]--9.2心智技能的形成与培养.srt


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