本课程从创新创业的独特视角，系统解析人力资源管理的核心理论与实务。课程不仅涵盖人力资源规划、招聘、培训、绩效、薪酬等传统职能模块，更深入探讨在动态创业环境中如何激发人才潜能、构建敏捷团队、塑造领导力，并融合古今中外的人性假设与管理智慧，旨在培养学员将人力资源作为驱动组织创新与持续成长战略引擎的思维与能力。

视频课程目录：
1. 人力资源管理概述
2. 人力资源规划
3. 工作分析
4. 招聘管理
5. 人员筛选
6. 培训与开发
7. 职业生涯管理与职业发展
8. 激励管理
9. 全面绩效管理
10. 战略性薪资计划的制定
11. 领导者培养




├─{01}--人力资源管理概述
│ │ #1.1#--图文.pdf
│ │ [1.2]--1.2人力资源管理的历史.mp4
│ │
│ ├─{01}--人力资源管理的概论
│ │ [1.1.1]--1.1.1创新.mp4
│ │ [1.1.2]--1.1.2创业的三个阶段.mp4
│ │ [1.1.3]--1.1.3创新创业与人力资源.mp4
│ │ [1.1.4]--1.1.4人力资源的构成.mp4
│ │ [1.1.5]--1.1.5人力资源的特征.mp4
│ │ [1.1.6]--1.1.6人力资源管理的概念.mp4
│ │ [1.1.7]--1.1.7管理就是决策.mp4
│ │ [1.1.8]--1.1.8管理是通过手段与技巧实现目标的行为_1.mp4
│ │ [1.1.9]--1.1.9人力资源管理的四大机制.mp4
│ │
│ └─{03}--人力资源管理的原理
│ [1.3.1]--1.3.1人的本质.mp4
│ [1.3.2]--1.3.2中医关于人的认识.mp4
│ [1.3.3]--1.3.3国外人性假设-经济人.mp4
│ [1.3.4]--1.3.4国外人性假设-社会人.mp4
│ [1.3.5]--1.3.5国外人性假设-自动人.mp4
│ [1.3.6]--1.3.6国外人性假设-复杂人和效用人.mp4
│ [1.3.7]--1.3.7中国人性假设-儒家思想.mp4
│ [1.3.8]--1.3.8中国人性假设-法家思想.mp4
│ [1.3.9]--1.3.9中国人性假设-道家思想.mp4
│
├─{02}--人力资源规划
│ #2.1#--图文.pdf
│ [2.1]--2.1使命、愿景、战略与人力资源.mp4
│ [2.2]--2.2人力资源规划.mp4
│ [2.3]--2.3人力资源规划模型.mp4
│ [2.4]--2.4人力资源的需求预测.mp4
│ [2.5]--2.5影响人力资源外部供应预测的主要因素.mp4
│ [2.6]--2.6人力资源计划的制定与执行.mp4
│
├─{03}--工作分析
│ #3.1#--图文.pdf
│ [3.1]--3.1工作分析的概念.mp4
│ [3.2]--3.2工作分析的术语.mp4
│ [3.3]--3.3工作分析的内容.mp4
│ [3.4]--3.4工作分析的角度.mp4
│ [3.5]--3.5工作分析的程序和方法.mp4
│
├─{04}--招聘管理
│ #4.1#--图文.pdf
│ [4.1]--4.1中国古代的人才选拔.mp4
│ [4.2]--4.2招聘概述.mp4
│ [4.3]--4.3招聘管理的关键问题.mp4
│ [4.4]--4.4招聘方法.mp4
│ [4.5]--4.5招聘中应注意的问题.mp4
│
├─{05}--人员筛选
│ #5.1#--图文.pdf
│ [5.1]--5.1筛选过程_1.mp4
│ [5.2]--5.2面试的种类.mp4
│ [5.3]--5.3人员测试.mp4
│
├─{06}--培训与开发
│ #6.1#--图文.pdf
│ [6.1]--6.1人类知识更新的周期.mp4
│ [6.2]--6.2培训与组织战略.mp4
│ [6.3]--6.3基于企业发展战略确定培训开发战略.mp4
│ [6.4]--6.4员工培训.mp4
│ [6.5]--6.5培训与开发的区别.mp4
│ [6.6]--6.6培训与开发的作用模型.mp4
│ [6.7]--6.7培训的需求.mp4
│ [6.8]--6.8培训方法的选择.mp4
│ [6.9]--6.9培训计划的经费预算与评估.mp4
│
├─{07}--职业生涯管理与职业发展
│ │ #7.1#--图文.pdf
│ │ [7.1]--7.1人生目标与职业生涯.mp4
│ │ [7.2]--7.2职业生涯的定义.mp4
│ │ [7.3]--7.3职业锚理论.mp4
│ │ [7.5]--7.5职业生涯的设计.mp4
│ │ [7.6]--7.6职业生涯的管理.mp4
│ │
│ └─{04}--职业发展的阶段
│ [7.4.1]--7.4.1生涯彩虹图.mp4
│ [7.4.2]--7.4.2工作准备阶段.mp4
│ [7.4.3]--7.4.3进入组织及职业早期阶段.mp4
│ [7.4.4]--7.4.4职业的中、晚期阶段.mp4
│
├─{08}--激励管理
│ #8.1#--图文.pdf
│ [8.1]--8.1多巴胺与激励.mp4
│ [8.2]--8.2激励的内涵.mp4
│ [8.3]--8.3马斯洛的层次需求理论.mp4
│ [8.4]--8.4双因素理论与成就需要理论.mp4
│ [8.5]--8.5洛克的目标设置理论.mp4
│ [8.6]--8.6期望理论与公平理论.mp4
│
├─{09}--全面绩效管理
│ #9.1#--图文.pdf
│ [9.1]--9.1古代的全面绩效管理.mp4
│ [9.2]--9.2全面“绩效”与全面绩效管理的内涵.mp4
│ [9.3]--9.3绩效考核与全面绩效管理的区别.mp4
│ [9.4]--9.4全面绩效管理流程设计原则.mp4
│ [9.5]--9.5全面绩效管理方法：关键绩效指标（KPI）.mp4
│
├─{10}--战略性薪资计划的制定
│ #10.1#--图文.pdf
│ [10.1]--10.1钱在激励中的作用.mp4
│ [10.2]--10.2薪酬的战略视角-.mp4
│ [10.3]--10.3薪酬的概述.mp4
│ [10.4]--10.4工资.mp4
│ [10.5]--10.5津贴、奖金、福利.mp4
│
└─{11}--领导者培养
│ #11.1#--图文.pdf
│ [11.1]--11.1领导者定义.mp4
│ [11.2]--11.2领导的权力与威信.mp4
│ [11.3]--11.3权力的分类-.mp4
│ [11.5]--11.5课程小结.mp4
│
└─{04}--成就领导的传统理论
[11.4.1]--11.4.1素质论.mp4
[11.4.2]--11.4.2行为论与环境论.mp4