本课程系统介绍幼儿教育学的基础理论与教育实践。内容涵盖幼儿教育的产生与发展、我国幼儿园的教育目标与原则、婴儿教育、幼儿园全面发展教育（体、智、德、美）、教育基本要素（教师、幼儿、环境）、以及课程、教学活动、游戏、日常生活、幼小衔接、家园社区合作和教育评价等核心模块。旨在帮助学习者构建完整的幼儿教育知识体系，掌握科学的保教方法。

视频课程目录：
1. 幼儿教育的产生和发展
2. 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
3. 婴儿教育
4. 幼儿园全面发展教育
5. 幼儿园教育的基本要素
6. 幼儿园课程
7. 幼儿园教学活动
8. 幼儿园游戏
9. 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动
10. 幼儿园与小学的衔接
11. 幼儿园与家庭、社区的合作
12. 幼儿园教育评价




├─{01}--幼儿教育的产生和发展
│ [1.1]--课程概述.mp4
│ [1.2.1]--幼儿教育的意义.mp4
│ [1.2.2]--幼儿教育的概念.mp4
│ [1.3]--幼儿教育事业的产生和发展.mp4
│ [1.4]--福禄培尔.mp4
│ [1.5]--蒙台梭利.mp4
│ [1.6]--陈鹤琴.mp4
│ [1.7]--陶行知.mp4
│ [1.8]--幼儿园全面发展教育概述.mp4
│
├─{02}--我国幼儿园教育的目标.任务和原则
│ [2.1]--幼儿园教育的目标.mp4
│ [2.2]--幼儿园的任务.mp4
│ [2.3]--幼儿园教育的原则.mp4
│
├─{03}--婴儿教育
│ [3.1]--婴儿教育概述.mp4
│ [3.2]--婴儿教育的内容与要求.mp4
│ [3.3]--托幼机构的保教活动.mp4
│
├─{04}--幼儿园全面发展教育
│ [4.1]--幼儿园全面发展教育概述(1).mp4
│ [4.2]--幼儿体育.mp4
│ [4.3]--1幼儿智育.mp4
│ [4.4]--幼儿德育.mp4
│ [4.5]--幼儿美育.mp4
│
├─{05}--幼儿园教育的基本素质
│ [5.1.1]--幼儿教师.mp4
│ [5.1.2]--幼儿教师（二）.mp4
│ [5.2]--幼儿.mp4
│ [5.3]--幼儿园环境.mp4
│
├─{06}--幼儿园课程
│ [6.1]--课程概述.mp4
│
├─{07}--幼儿园教学活动
│ [7.2]--幼儿园教学活动的构成要素与教学原则.mp4
│ [7.3]--幼儿园教学活动的构成要素与教学原则.mp4
│
├─{08}--幼儿园游戏
│ │ [8.1]--幼儿游戏概述.mp4
│ │ [8.2]--有规则游戏指导要求.mp4
│ │
│ └─{02}--幼儿园游戏的指导
│ [8.2.1]--角色游戏的特点及指导.mp4
│ [8.2.2]--结构游戏的种类与指导.mp4
│ [8.2.3]--幼儿表演游戏的特点与指导.mp4
│ [8.2.4]--幼儿创造性游戏的指导.mp4
│
├─{09}--幼儿园的日常生活，劳动和节日娱乐活动
│ [9.1]--幼儿园日常生活活动（一）.mp4
│ [9.2]--幼儿园日常生活活动的要求（二）.mp4
│ [9.3]--幼儿园日常生活活动概述.mp4
│ [9.4]--幼儿劳动的概述.mp4
│ [9.5.1]--幼儿园节日.mp4
│ [9.5.2]--幼儿园的娱乐活动.mp4
│ [9.6]--组织幼儿劳动应该注意的问题.mp4
│ [9.7]--组织指导日常生活活动应该注意的问题.mp4
│
├─{10}--幼儿园与小学的衔接
│ [10.2]--幼小衔接工作的主要内容.mp4
│ [10.3]--儿童上小学后面临的主要困难及教育策略（一）.mp4
│ [10.4]--儿童上小学后面临的主要困难及教育策略（二）.mp4
│
├─{11}--幼儿园与家庭，社区的合作
└─{12}--幼儿园教育评价
[12.1]--幼儿园全面发展教育概述.mp4